| 1. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下题。（10分） 书谢御史 吴敏树 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞②奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！” 【注】①九衢：四通八达的道路。②笞：竹板。 【小题1】解释文中加点的词。（4分） ①莫敢诘（ ） ②先生为御史（ ） ③笞之（ ） ④先生益大怒（ ） 【小题2】下列加点的“之”与“巡城遇之”中“之”的用法相同的一项是（ ）（2分） A．至之市 B．而两狼之并驱如故 C．跪而拾之以归 D．亦荆吴形胜之最也 【小题3】翻译下面的句子。（2分） 此车岂复堪宰相坐耶！ 11．这段文字主要表现了谢御史的什么品格？（2分） |
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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按照课文内容默写。（10分） （1） 曲径通幽处， 。 （2）戎马关山北， 。 （3）油蛉在这里低唱， 。 （4）两小儿笑曰：“ ！” （5） ，四闼霞敞。 （6）四围 ，禽鸟啾唧。 （7） ，流响出疏桐。 （8） ，佳人才唱翠眉低。 （9）虎见之， ，以为神。 （10）桃李不言， 。 |
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| 3. 字词书写 | 详细信息 | |||||||
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阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（4分） 有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬ké（ ），上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲避我，藏在野高粱墨绿色的叶鞘（ ）里。但我终于发现了它的秘密，于是蹑（ ）手蹑脚地走过去，闪电一般捏住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理cǎi（ ）。 ——程海《三颗枸杞豆》
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| 4. 作文 | 详细信息 |
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写作（40 分） 题目：那天，我做了该做的事 要求：①不少于600字，要有必要的细节描写。②要说真话，抒真情，忌抄袭。③字迹清楚，书写工整。④文中不得出现真实的人 |
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的说明文，回答后面的问题。（12分） 马航客机为何会失联 ⑴马来西亚航空公司MH370航班失联事件，以及由此引发的全球大搜索行动举世瞩目，牵动人心。在现代科技条件下，一架先进的客机为什么会发生突然失去联系的情况？要了解个中缘由，那就先要从飞机是如何与地面保持联系的说起。 ⑵正常情况下，飞机会通过多种无线电通信系统与地面保持联系。以波音777为例，这种先进的客机上有3种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系。其中高频通信系统是远距离通信系统，通信距离可达数千千米。近距离的甚高频通信系统最为常用，在高度为300米时作用距离为74千米。因为起飞和降落期间是飞机和地面联系最频繁的时间，也是飞行中最容易发生事故的时间，所以为了保证甚高频通信系统的高度可靠，民航飞机上一般都装有一套以上的无线电通信系统。 ⑶地面管制雷达也是管制人员获取飞机位置信息的途径之一。管制雷达分为一次监视雷达与二次监视雷达。一次监视雷达通过扫描获得回波，屏幕上显示的一个个小光点就是空中的飞机。二次监视雷达将向空中的飞机发射询问脉冲，机载应答机接收到询问脉冲后，将应答机代码及高度、速度等信息编成应答脉冲，发回地面。二次雷达所获取的信息与一次雷达获得的飞机位置信息结合在一起，组成了最终在地面管制人员终端上所显示的综合信息，并通过该信息与飞机保持联系。 ⑷飞机除了通过无线电通信系统、地面管制雷达这两种途径与地面保持联系外，还会通过ACARS系统与地面保持联系。ACARS系统是地面监控飞机飞行状态最重要的手段，地面控制中心可以随时了解飞机的引擎、高度、航向等数据。 ⑸如果一架飞机甚高频无线电呼叫不到，一次雷达扫描不到，二次雷达问询不回答，甚至ACARS系统也被关闭，那么这架飞机便与地面管制系统彻底失联了。 ⑹从技术角度来看，马航客机失联事件与现有主要依靠地面雷达的空管技术难以掌握飞机实际位置有很大关系。而被誉为下一代空管技术的ADS-B航空管制技术其实早在10多年前便已研发出来，迟迟未能推广开来并不是因为技术原因，而是由于需要对目前所有航空管制系统的地面和空中设备进行更新，所有航空管制员和飞行员都需要重新培训，难度可想而知。不知此次马航失联事件，可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂。（原文有改动） 【小题1】选文第⑴段有什么作用？（2分） 【小题2】第⑵段划线句子“以波音777为例，这种先进的客机上有3种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系。”运用了哪些说明方法？作用是什么？（3分） 【小题3】第⑶段加点词语“之一”能否删掉？为什么？（2分） 【小题4】阅读选文第⑷段，找出飞机与地面保持联系的三种途径。 （3分） 【小题5】请结合选文第⑹段内容，说说此次马航失联事件，可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂？（2分） |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ） A． 童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 B． 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 C． 优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。 D． 为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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选出下列句中成语使用不恰当的一项（ ）（2分） A．在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。 B．中国海监飞机和舰队对我钓鱼岛开展海空立体巡航的消息，让国人顿感振奋鼓舞，扬眉吐气。 C．春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷，多姿多彩，令游人瞻前顾后，流连忘返。 D．种种“现代元素”被嫁接进清明祭祀中，扮演着或标新立异、或荒诞无稽的抢眼角色。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成小题（12分） 留 守 寸 土 张丽钧 那是一天深夜，电话铃响。我拿起听筒，是一个女人的声音：“老师，我是您班学生郑亮的妈妈——这么晚了打搅，真不好意思——有件事想问问您：郑亮这两天没出什么事吧?”我吓了一跳，忙问：“郑亮没有回家?’’郑亮妈妈说：“回了，只是着了魔似的，反反复复地说：‘这是不公平的。’现在，他睡下了，我放心不下，就给您拨了这个电话。” ——不公平?有什么不公平的呢?这几天我忙于跑自己调动的事，班里的工作有些放手，难道说我不在的时候，郑亮跟同学们发生过龃龉？ 我心里没底，可嘴上却故作轻松地劝慰了郑亮妈妈一番。 第二天一早，我到班里组织晨读。按着头一天晚自习预习时分配好的角色，大家开始兴致勃勃地朗读新课文——《雷雨》第二幕。我却无心听取周朴园和鲁侍萍的精彩对白，只是思忖着展读后如何“提审”郑亮，再如何编织一个新理由请假出去，到那个我梦寐以求的大单位去拜望一下据说是对我颇感兴趣的老总。 突然，同学们哄笑起来。抬眼看时，见郑亮脸孔红红地从座位上站起身——轮到他读了。他分到的是周冲这个角色。只听他大声读道： “爸爸，这是不公平的。”读罢，带着成功的欣悦坐下了。 我忙埋头看书——可不是么，周冲就只有这一句台词！ 猛然间，我彻底明白了昨天晚上发生在郑家的一幕。原来，这男孩领到自己的角色之后，一直在“着了魔”般地诵读那仅有的一句台词。他没有因为自己角色的卑微而沉郁失落，也没有因为台词太少而掉以轻心，他用心揣摩着，玩味着，掂量着，把握着，他要给这至短的台词注入无比丰沛的情感啊！ 我听不清周朴园和鲁大海在争执些什么，只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩，我想对他说：谢谢你，谢谢你教会了我如何倾全力去诵读自己人生的台词，谢谢你教会了我如何把哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。 “雷雨”远去了，男孩远去了，至今仍留守在三尺讲台的，是我一颗暖暖的心。 【小题1】文中的“我”对于自己的职业经历了由__________到__________的变化过程。（2分） 【小题2】揣摩下面句子中画线词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态？ 只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩。（2分） 【小题3】结合文章内容，谈谈你对题目“留守寸土”的理解。（2分） 【小题4】结合文章内容，说说郑亮这个男孩身上有着怎样的品质？（2分） 【小题5】生活中，我们常常会遇到不如意的事，我们也许会沉郁失落，甚至选择放弃。读了本文，请你结合自己的实际，说说从中获得的启示。（4分） |
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的古诗，完成小题。（4分） 孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。” 【小题1】这首诗描写了失群的孤雁的叫唤、追赶雁群的形象，其情可悯，其志可喜。试以颔联、尾联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。 （2分） 【小题2】全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情（2分） |
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| 10. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……” （1）材料中B处人物是 1分 （2）请根据材料对应的名著中写一则推荐语（可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字）。 我推荐的名著是《 》1分 我的推荐语： 2分 |
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