1. | 详细信息 |
语文课上,老师误以为张辉违反课堂纪律,对他进行了严厉的批评。张辉觉得很委屈。这时张辉正确的做法应该是( ) A.对老师怀恨在心,从此上课时故意与老师作对 B.当时就顶撞老师,拒不接受老师的批评 C.有意识地疏远老师,避免再次发生冲突 D.选择一个恰当的时机,向老师作适当的解释 |
2. | 详细信息 |
一位同学在日记中写道:“我很爱戴我的老师,但也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说我希望能和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此,你给出的建议是( ) ①亲近老师,主动热情地与老师交往 ②对老师有礼貌,对老师的话言听计从 ③老师是长辈,对他们敬而远之 ④积极参加集体活动,在活动中主动与老师沟通交流 A.①② B.①③ C.⑦④ D.①④ |
3. | 详细信息 |
“最美孝花”朱萌萌,是河南科技学院资源与环境专业的一名学生,她虽然只有22岁(2015年),但已经当了12年的“家长”。从上大学起,她就把生病的母亲接到了学校,在校外租了一间小屋,开始了一边伺候母亲一边学习的生活。很快,朱萌萌带母上学的事迹感动了众人,随后她入选“感动中原十大年度人物候选人名单。下列标题与这则新闻最符合的是( ) A.刻苦学习,持之以恒 B.笑对挫折,永争第一 C.感动中原,从我做起 D.孝亲敬长,尽在当下 |
4. | 详细信息 |
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐( ) ①体谅、包容②理解、信任 ③斤斤计较④平等、尊重 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ |
5. | 详细信息 |
进人中学已经半个多学期了,小刚感觉在面对老师时还是很有距离感,不像小学时与老师关系那么好了。针对这种现象,你建议他( ) A.与老师沟通,寻求老师指导帮助 B.与同学和睦相处,主动热情对待同学 C.开放自我,积极融人新集体中 D.理解老师,走近老师,与老师交朋友 |
6. | 详细信息 |
健康的师生交往需要彼此尊重,彼此尊重意味着( ) A.学生尊重老师,老师不必尊重学生 B.彼此尊重、相互关心、携手共进 C.尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果 D.尊重要体现在日常小事中 |
7. | 详细信息 |
“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们( ) A.家是温馨的港湾 B.家庭和睦,人生才能获得幸福 C.家是我们逃避困难和挫折的最佳场所 D.家是能满足我们所有需要的场所 |
8. | 详细信息 |
父母发来微信验证,你会不会将他们加为好友?加为好友后,你会不会在朋友圈将他们拉黑?近日,某市有记者就此问题随机采访了60位市民(子女40人,父母20人).其中17名子女将父母加为微信好友,但他们中有14人将父母拉人黑名单,仅l位父母可看到子女的朋友圈。对此现象,认识正确的有( ) A.互联网的出现,影响子女与父母间的沟通交流 B.亲子之间因为代际文化差异而出现沟通障碍 C.子女依法享有隐私权,即使父母也不得侵犯 D.亲子间的隔阂,需要彼此尊重、沟通来化解 |
9. | 详细信息 |
2014年9月9日,习.平主席在同北京师范大学师生代表座谈时指出,自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”:围绕这句话,两位同学展开了讨论,请你对他们的观点进行辨析。 |
10. | 详细信息 |
张伟20年如一日辛勤工作在农村教育第一线。他视事业如生命,把学校当家庭,去世前两小时还在学校值班巡视;他心系师生,无私奉献,特别关心农村留守儿童,自己过着十分清贫的生活;他改革创新,奋力拼搏,带领全校教职员工将一所农村薄弱学校建成全县优质学校,创造了办好农村偏远地区教育的成功范例;他用自己的一生践行着焦裕禄精神,被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。 (1124436)教师工作的重要意义是什么? (1124437)怎样建立和谐融洽的师生关系? (1124438)你认为在日常交往中应该怎样尊重老师?(三方面即可) |
11. | 详细信息 |
【孝为先】2013年7月1日,一部关系亿万百姓“养老明天”的法律﹣﹣新修定的《中华人民共和国老年人权益保障法》正式施行新法规定,与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人中国目前约有1.69亿60岁以上老人,其十40%的老人过着子女不在身边或没有子女的“空巢”生活。 (1)你如何看待将“常回家看看”写入法律? (2)作为子女,你打算如何孝敬父母? (3)我们每天都应该有孝敬父母的实际行动。请写山今天回家后你最想为父母做的一件事。 |
12. | 详细信息 |
为营造尊师爱师的氛围,七年级(3)班的同学们准备召开一次“老师,您辛苦了”的主题班会,请你参与进来,与他们一起探讨下列问题: (1)为本次班会收集一条尊师格言。 (2)请描绘你心目中的“魅力教师”形象。 (3)班会结束前需有个总结发言,请你写出发言提纲。 |
13. | 详细信息 |
材料一:父母给我们一个家,让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望,直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。是爱的流淌,暂时的离别是开始的梦想。只要你记住,你的根扎在。这里,你努力升高,是为了扎根扎得更牢…… 材料二 (1)【感悟】材料二中孩子和母亲间的交流体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样理解的? (2)【沟通】现实生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系? (3)【理解】请用简洁的语言给母亲写上几句最温馨的祝福。 (4)【分析】从法律和道德的角度分析“直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。”说明了哪些道理? |
14. | 详细信息 |
语文课上,老师误以为张辉违反课堂纪律,对他进行了严厉的批评。张辉觉得很委屈。这时张辉正确的做法应该是( ) A.对老师怀恨在心,从此上课时故意与老师作对 B.当时就顶撞老师,拒不接受老师的批评 C.有意识地疏远老师,避免再次发生冲突 D.选择一个恰当的时机,向老师作适当的解释 |
15. | 详细信息 |
一位同学在日记中写道:“我很爱戴我的老师,但也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说我希望能和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此,你给出的建议是( ) ①亲近老师,主动热情地与老师交往 ②对老师有礼貌,对老师的话言听计从 ③老师是长辈,对他们敬而远之 ④积极参加集体活动,在活动中主动与老师沟通交流 A.①② B.①③ C.⑦④ D.①④ |
16. | 详细信息 |
“最美孝花”朱萌萌,是河南科技学院资源与环境专业的一名学生,她虽然只有22岁(2015年),但已经当了12年的“家长”。从上大学起,她就把生病的母亲接到了学校,在校外租了一间小屋,开始了一边伺候母亲一边学习的生活。很快,朱萌萌带母上学的事迹感动了众人,随后她入选“感动中原十大年度人物候选人名单。下列标题与这则新闻最符合的是( ) A.刻苦学习,持之以恒 B.笑对挫折,永争第一 C.感动中原,从我做起 D.孝亲敬长,尽在当下 |
17. | 详细信息 |
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐( ) ①体谅、包容②理解、信任 ③斤斤计较④平等、尊重 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ |
18. | 详细信息 |
进人中学已经半个多学期了,小刚感觉在面对老师时还是很有距离感,不像小学时与老师关系那么好了。针对这种现象,你建议他( ) A.与老师沟通,寻求老师指导帮助 B.与同学和睦相处,主动热情对待同学 C.开放自我,积极融人新集体中 D.理解老师,走近老师,与老师交朋友 |
19. | 详细信息 |
健康的师生交往需要彼此尊重,彼此尊重意味着( ) A.学生尊重老师,老师不必尊重学生 B.彼此尊重、相互关心、携手共进 C.尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果 D.尊重要体现在日常小事中 |
20. | 详细信息 |
“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们( ) A.家是温馨的港湾 B.家庭和睦,人生才能获得幸福 C.家是我们逃避困难和挫折的最佳场所 D.家是能满足我们所有需要的场所 |
21. | 详细信息 |
父母发来微信验证,你会不会将他们加为好友?加为好友后,你会不会在朋友圈将他们拉黑?近日,某市有记者就此问题随机采访了60位市民(子女40人,父母20人).其中17名子女将父母加为微信好友,但他们中有14人将父母拉人黑名单,仅l位父母可看到子女的朋友圈。对此现象,认识正确的有( ) A.互联网的出现,影响子女与父母间的沟通交流 B.亲子之间因为代际文化差异而出现沟通障碍 C.子女依法享有隐私权,即使父母也不得侵犯 D.亲子间的隔阂,需要彼此尊重、沟通来化解 |
22. | 详细信息 |
2014年9月9日,习.平主席在同北京师范大学师生代表座谈时指出,自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”:围绕这句话,两位同学展开了讨论,请你对他们的观点进行辨析。 |
23. | 详细信息 |
张伟20年如一日辛勤工作在农村教育第一线。他视事业如生命,把学校当家庭,去世前两小时还在学校值班巡视;他心系师生,无私奉献,特别关心农村留守儿童,自己过着十分清贫的生活;他改革创新,奋力拼搏,带领全校教职员工将一所农村薄弱学校建成全县优质学校,创造了办好农村偏远地区教育的成功范例;他用自己的一生践行着焦裕禄精神,被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。 (1124436)教师工作的重要意义是什么? (1124437)怎样建立和谐融洽的师生关系? (1124438)你认为在日常交往中应该怎样尊重老师?(三方面即可) |
24. | 详细信息 |
【孝为先】2013年7月1日,一部关系亿万百姓“养老明天”的法律﹣﹣新修定的《中华人民共和国老年人权益保障法》正式施行新法规定,与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人中国目前约有1.69亿60岁以上老人,其十40%的老人过着子女不在身边或没有子女的“空巢”生活。 (1)你如何看待将“常回家看看”写入法律? (2)作为子女,你打算如何孝敬父母? (3)我们每天都应该有孝敬父母的实际行动。请写山今天回家后你最想为父母做的一件事。 |
25. | 详细信息 |
为营造尊师爱师的氛围,七年级(3)班的同学们准备召开一次“老师,您辛苦了”的主题班会,请你参与进来,与他们一起探讨下列问题: (1)为本次班会收集一条尊师格言。 (2)请描绘你心目中的“魅力教师”形象。 (3)班会结束前需有个总结发言,请你写出发言提纲。 |
26. | 详细信息 |
材料一:父母给我们一个家,让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望,直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。是爱的流淌,暂时的离别是开始的梦想。只要你记住,你的根扎在。这里,你努力升高,是为了扎根扎得更牢…… 材料二 (1)【感悟】材料二中孩子和母亲间的交流体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样理解的? (2)【沟通】现实生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系? (3)【理解】请用简洁的语言给母亲写上几句最温馨的祝福。 (4)【分析】从法律和道德的角度分析“直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。”说明了哪些道理? |