2017年至2018年第八单元第二十二章 第五节 生物的变异 同步测试（苏教版生物八年级下册）

1. 选择题	详细信息
某生物活动小组在实习园地种植了搭乘“神七”的太空番茄种子，在收获的番茄果实中有的味道更甜，有的味道更酸，有的果实更大，有的果实更小。以下关于太空育苗说法正确的是（  ） A．能诱发生物产生可遗传的变异 B．产生的变异都是对生物自身有利的 C．产生的变异都不遗传 D．产生的变异都是对人类有益的

2. 选择题	详细信息
有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（ ） A. 这些动物一直发生着变异    B. 这些动物用有性生殖来繁殖 C. 这些动物的生活环境变化不大    D. 这些动物又演化成简单的生物

3.	详细信息
下列四种变异，属于不可遗传的变异是（　　） A. 一对正常夫妇生育了白化病女儿 B. 父母直发，儿子卷发 C. 经常锻炼的人，肌肉发达 D. 培育出的高产抗倒伏水稻

4. 选择题	详细信息
探究花生果实大小变异,制定和实施计划时不应该（      ） A.随机抽取 B.样品要少于30粒 C.测量结果用曲线图或直方图表示 D.要选择和设计适当的测量工具和测量方法

5. 选择题	详细信息
能够产生新的生物类型的直接原因是（    ） A、有利的变异    B、自然选择      C、人工选择     D、可遗传的变异

6. 选择题	详细信息
下列关于变异的叙述正确的是 A. 变异对生物都是有利的    B. 变异对生物都是不利的 C. 变异一旦出现，就可以遗传给后代    D. 可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的

7. 选择题	详细信息
下列有关蒜黄和韭黄两种蔬菜的说法，科学的是    (  ) A．它们的叶子中都不含有形成叶绿素的基因 B．它们是由环境的影响而引起的变异 C．它们发生变异的根本原因是基因发生了改变 D．将它们的活植株移到光下也不会再变成绿色

8. 选择题	详细信息
国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授，他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功．这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的（ ） A. 物种的多样性    B. 遗传的多样性    C. 生态系统的多样性    D. 环境的多样性

9. 选择题	详细信息
据新加坡（联合早报）2016年4月12日报道，日本中部一座古寺中种植的樱花树，其树种曾被带上国际太空站，在太空逗留8个月。结果这颗种子种下四年就开花，比自然界的正常开花时间提早了整整6年，且花形与其母数完全不同。下列说法正确的是 A. “太空旅行”使得该种子的遗传物质发生了改变 B. 开花时间提早和花形的变异是由于樱花树的种植环境发生了改变 C. 这说明太空育种产生的变异都是有利变异 D. 这株变异樱花如再繁殖后代，后代的花形会恢复正常

10. 填空题	详细信息
生物体在不同环境条件下产生的变异，由于遗传物质没有发生变化，因此一般只表现在当代而不会遗传下去，属于          变异；由于遗传物质发生变化而引起的变异属于         变异。

11. 填空题	详细信息
人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有              和             及工选择育种。

12. 填空题	详细信息
将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异          （“能”或“不能”）遗传给后代。因为这种变异单纯是由                    变化引起的而其内部的                           并没有改变。

13. 填空题	详细信息
水稻的体细胞中有12对染色体，请完成下列填空． （1）水稻在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要________ ． （2）水稻抗倒伏是由基因DD控制的，在它产生的精子中，存在有抗倒伏基因________ ． （3）在水稻的受精卵中，含有________ 对染色体．

14. 综合题	详细信息
在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下层分别取10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果．    （1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是_________取样的一种方式．    （2）如表是该小组的测量结果，请在表格1处填上适当词语以完善表格． 品种结果 甲品种花生 乙品种花生 长轴长度（毫米） 12 14 15 18 22 24 26 28 样品个数 2 4 20 4 3 20 5 2 平均值 ________ 毫米 24毫米 （3）请将表中的平均值转换成柱形图（如图）________ ． （4）如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中，结果结出了小花生，这种单纯由环境引起的变异________ （能、不能）遗传给后代．

15. 综合题	详细信息
观察发现，甲地产的花生种子比乙地产的大．是什么原因导致两地花生种子的大小有差异？某科学兴趣小组进行探究：随机选取两地花生种子各100粒，在同一地点分别种植，收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒，对其长轴进行测量，结果如图．其它地点试验结果相似． （1）选取花生的种子各100粒而不是各1粒花生种子的目的是_____，花生植株能通过_____作用合成有机物． （2）生物的变异可分成两类．分析以上实验结果可知，两地花生品种的长轴平均长度差异属于_____的变异．

16. 综合题

详细信息

玉米是我市重要的粮食作物之一，玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发白的白化苗。白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡。请分析回答下列问题：    （1）玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜素等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的________中。在玉米种子形成的过程中，必须经历________ 和________ 两个重要生理过程。    （2）玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为________。    （3）玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是________。    （4）玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B，而隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是_______， 请在下图圆圈中画出其体细胞内基因与染色体的关系。 ____ （5）科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植。在935粒成功萌芽的种子中，有705粒发育成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗。请写出这些绿色幼苗的基因组成________。