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（题文）下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( ) A. 涸辙(gù) 淅沥(xī) 揠苗助长(yà) B. 婆娑(shuō) 流连(lián) 急不暇择(xiá) C. 珍重(zhēn) 猗郁(qī) 毫不犹豫(yù) D. 蕈(xùn)菌 囚系(xì) 永不屈服(yǒng) |
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（题文）下列词语中，书写完全正确的一项是( ) A. 葱笼 淅沥 攀缘 姹紫嫣红 B. 脉络 纤细 繁茂 归然不动 C. 公寓 喜悦 常春藤 诚心诚意 D. 猗郁 琼浆玉液 简漏 直截了当 |
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下列句子中，加点成语的使用全都正确的一组是( ) ①香港春节既沿袭着世代相传的中国传统习俗，也融入了很多国际化因素，营造出别具一格的“香港年味”。 ②电影《放牛班的春天》里的小男孩，有着天籁一般的嗓音，他只要张口发声，就会让听者如沐春风，沉醉其中。 ③任仲平，是“人民日报重要评论”的谐音。自1993年首次出现以来，“任仲平”总会在国内国际重大事件发生时，发出黄钟大吕之声。 ④经过十余年的沉淀，如今他的沙画技艺已经达到了炉火纯青的境界，但他对艺术的追求仍然没有停滞。 ⑤《秦腔》人物众多，世相缤纷。各色人物活动于同一空间，大小事件纵横捭阖，许多看似无关的小事，又彼此与主要事件相连，环环相扣，互相渗透。 ⑥随着“全面二孩”政策的实施，很多公司提出更隐蔽的歧视条款，对前来应聘的女性敬谢不敏，女性在求职过程中再次遭遇到了性别歧视。 A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥ |
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下列各句中，没有语病的一句是 A. 幻想一旦脱离了现实，神话也就不易广泛流传，因为神话创作要想得到群众的欢迎，就看它是否立足于现实。 B. 在中国科协举行的以“中医养生”为主题的科学家与媒体面对面的活动上，中医专家坦言，不仅如何辨别养生真伪困惑着老百姓，也困惑着业内人士。 C. 梦在前方，路在脚下，青年人要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设青春国家。 D. 高校自主招生有一种趋势，就是逐渐成为民意杠杆，承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中，自然也就承担了越来越多的压力。 |
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下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 上学的路上，小明在小区碰见了邻居王奶奶，询问王奶奶的年龄： “王奶奶，请问您芳龄？” B. 在高三的复习中我们既要有自己的复习计划，更要紧跟老师的步伐，在碰见难题的时候，应该多向同学请教，多向老师垂询。 C. 今天是犬子新婚大喜的日子，我对各位高亲贵友的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并感谢您给予犬子的深深厚爱。 D. 今天我们有幸请来了德高望重的王教授，请您抛砖引玉做个报告，指导同学们如何放飞理想、实现自身价值，为母校增光。 |
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（题文）阅读下面的文字，完成下面小题。 当下的文学生态无疑是“多元化”的。首先，作家不再是少数的精英人士，借助网络、微信、微博等新媒体，我们着实进入了全民写作时代。全民写作的机制，导致文学作品爆发性增长。CIP数据统计显示，2016年我国申报出版的文学类图书达到50 230种，比2015年增加8.0%。网络文学作品存量更大，每天发表的网文超过1 000万字，相当于一个中等规模的出版社一年的出版量。与此同时，文学类型迭代速度加快，网络文学每年都会产生两三种新类型(如“种田文”“重生文”等)。文学已进入产业化、大数据、IP时代，消费式的类型文学阅读和鉴赏式的纯文学阅读并存，面对特定读者群“定制”文学作品已成趋势，文学产业的粉丝效应日益彰显。 这种多元的文学生态造就了多元的批评格局。借鉴蒂博代的观点，当下是全民批评的时代，存在着三种批评：有教养者的批评、专业工作者的批评、艺术家的批评。第一种批评群体以媒体、读者代表为主，依靠网络等媒介表达批评态度和观点，体量大但碎片化、感性化特征明显。第二种批评群体，就是依附于高校、作协等体制内的专业批评家。第三种批评群体是作家个人进行的辅助创作的研究，体量较小，他们主要以撰写“作家阅读笔记”的方式进行批评。 在多元化批评格局中，专业批评本应起到引领作用，因为“专业批评承担着两种不可替换的功能：其一，使文学的整个过去保持现实性；其二，因为对所处时代的作品的了解，亦因为对人文科学的了解，给予文学更准确、更具技术性、更科学的描述和阐释”。尤其是在当今众声喧哗的境况下，专业批评更应该投身于时代的洪流中，拨云见日，正本清源，有力回应新问题，把握文学发展趋势。 然而遗憾的是，面对全民写作的环境与文学的产业化趋势，专业批评界出现了失语的危机。这集中表现在两个方面：其一，文学批评日益成为文学理论的附庸，不少批评者热衷于生造概念、套用空头理论，出现了大量“理论先行”“理论炫技”的文章，却无法解释真问题。其二，文学批评的尺度缺失，要么就是以文学审判官、文艺导师自居，对作品吹毛求疵，尤其对当代文学做过度灰暗的解读，一切批评沦为纯粹批判；要么就是人情化、商业化批评泛滥，批评沦为宣传的附庸，不讲逻辑性，更不用说创新性。批评界不少学者将这些现象归因于批评主体的人格塌陷、伦理缺失。但在我看来，更根本的是：专业批评囿于传统批评范式的规约，未能鲜活、敏感地建立起适应当下时代特性的批评观和方法论体系，范式危机造成批评失去准确性和力度感。 传统的一元式的批评范式不足以应对当下多元的文学生态，在这个后现代解构主义盛行的时代，文学批评迫切需要“建构主义”，即建构一种多元化、立体化、动态化的新的批评范式。 (有删改) 【1】（小题1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( ) A. 我们的社会已经进入全民写作时代，而文学作品已经成为面对特定读者群“定制”的产品。 B. 在多元的文学生态下，我们每个人都可以参与到文学批评中，通过发表评论使文学进步。 C. 专业批评家对文学有着更准确、更具技术性、更科学的描述和阐释，能把握文学发展趋势。 D. 文学发展越来越繁荣，文学批评却没有跟上步伐，特别是专业批评没有起到应有的作用。 【2】（小题2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) A. 文章从当下的文学生态出发，引出对当代文学批评的讨论，指出文学批评迫切需要“建构主义”。 B. 文章主体部分将当下的文学批评分为三种，重点对第二种文学批评——专业批评进行了批判。 C. 文章在论证全民写作时，使用了一系列具体数字，表现了当下文学作品迅速增长的发展态势。 D. 文章第四段从两个方面对专业批评失语进行了介绍，然后又对出现失语现象的原因进行了分析。 【3】（小题3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ) A. 在进入大数据时代的今天，消费式的类型文学阅读、鉴赏式的纯文学阅读都有其潜在的读者群体。 B. 在多元化批评格局中，专业批评应投身于时代洪流中，起引领作用，回应新问题，把握文学发展趋势。 C. 面对文学的产业化趋势，专业批评界出现了失语危机，其根本原因是批评主体的人格塌陷、伦理缺失。 D. 多元化、立体化、动态化的新的批评范式更有助于建立起适应当下时代特性的批评观和方法论体系。 |
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阅读《故都的秋》选段，完成后面各题。 不逢北国之秋，已将近十年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 【1】这三段文字分别写到了哪三种景况？请简要概括。 【2】作者为什么要“租人家一椽破屋来住着”赏秋？谈谈你的看法。 【3】说到牵牛花，作者为什么认为“以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”？ 【4】选文第2自然段画线句子描写了怎样的景色？突出了故都的秋怎样的特点？加点的“这些深沉的地方”指代的内容是什么？ |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 江南的冬景 郁达夫 凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管他门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。 但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了。这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？ 我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。 我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来穿；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点，至多也只换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的。这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。 江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红时亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。 江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？ 一提到雨，也就必然地要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？ 窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上散散步罢！ (摘自郁达夫的《江南的冬景》，有删节) 【1】下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是( ) A. 文章真切描绘了江南冬景的特殊情调，抒发了作者热爱大自然的感情。作者善于捕捉江南冬天典型的景物，在细致的观察和细密的描写中表现主题。 B. 本文是一篇写景抒情的文章，作者将江南的冬景与北方的冬景、闽粤的冬景对比着写，表达了作者独爱江南冬景的情怀。 C. 作者引用四句诗写雪景，按照时间的顺序，不仅写出了不同时段的江南雪景的美丽，还增加了文章的内涵，使文章具有高雅的趣味。 D. 文中在描绘江南冬雨图时，由远及近，以动衬静，黑白的画面上点缀红黄的亮色，给人以既古朴又优雅的感受。 【2】阅读全文，回答下面的两个问题。 (1)北国的冬天有什么特点？开篇写北国的冬天有什么作用？ (2)闽粤的冬天有什么特点？写江南的冬景时为什么要特地写闽粤的冬景？ 【3】作者对江南冬景的描述构成了一幅幅图画，请依次简要概括。 【4】将本文与《故都的秋》进行比较，两文分别突出了景物的什么特点？表达了作者怎样的不同心境？ |
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（题文）阅读下面的文字，分别用词语概括我国传统家教的特点。 没有好的家庭教育，就没有真正意义上的好教育。真正的教育，是从家庭开始的。中国古代有着重视家庭教育的传统。第一，传统家教通过家规、家训、家风等形式，对家庭教育进行规范，用制度和仪式对儿童进行教育。第二，传统家教强调以德为先，把做人作为教育之根本，与现代教育理念“立德树人”是一致的。第三，传统家教注重父母的以身作则、榜样示范，强调儿童的行为训练和科学方法。 |
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 许多细菌和病毒会给人类带来传染病，但人们可以利用这类细菌和病病的毒素①_______________，使人产生对某种疾病的抵抗力，这种用来小剂量注射的毒素，就是疫苗。疫苗可以则激人体产生一种其相应的抗体物质，②____________________________，这样就使入体获得了免疫力，③_______________。 |
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下面文段中有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 为世界儿童讲他们爱听的中国故事，中国原创童书作品就能进入全球视野。除了要着眼于人类共通的情感，原创童书要走出去，还要有适量的中国文化元素。原创童书能够体现中国文化元素，就能更好地体现中国的视野与审美。每个国家、每个民族都有自己独特的文化和历史，文化的多样性让世界充满了生机和活力，如果创作能够表现传统文化特色，体现中国艺术美感，中国童书也必会在海外童书市场受到欢迎。 ①不是为世界儿童讲他们爱听的中国故事，中国原创童书作品就一定能进入全球视野。 ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ |
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阅读下面的文字，根据要求作文。 季羡林先生是当代著名的思想家和文学家。有一次，季羡林做客央视“百家讲坛”，当主持人请教他，如何才能拥有丰厚的文化积淀和美德修养时，季羡林先生回答说：“在这个问题上，我不知道是否有捷径可走。以我之见，学会聆听当是最好的选择。”听了季羡林先生的话，在场的人无不鼓掌称叹。 读了上面的材料，你有何感想呢？请以“聆听的魅力”为题，写一篇不少于800字的文章。 |
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