1. | 详细信息 |
图为海风形成的示意图。海风形成的根本原因是:与海洋相比,陆地的( ) A. 比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高 B. 比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低 C. 比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高 D. 比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低 |
2. | 详细信息 |
如图所示,长度相同,横截面积不同的同种材料制成的金属棒 A 和 B 连在一起接入电路,则 A. UA=UB B. RA>RB C. IA=IB D. UA>UB |
3. | 详细信息 |
小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是 A. 换气扇和照明灯不能同时工作 B. 换气扇和照明灯只能同时工作 C. 换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等 D. 换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等 |
4. | 详细信息 |
如图所示是某电子秤的结构示意图,电子秤的刻度盘是一个___________表,它的示数越大说明所称物体的质量越_________,秤盘内不放物体时刻度表无示数,说明与滑动变阻器的滑片P接触的A端的黑体部分是______________(选填“导体”或“绝缘体”)。 |
5. | 详细信息 |
为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置,原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时,就会自动点燃烟花,定时器控制点火时间。为完善设计方案,还需要在_____(选填“a”或“b”)处安装一个开关S,断开此开关,指示灯熄灭,整个装置停止工作,点燃烟花前,定时器在电路中应处于_____状态,目的是_____。 |
6. | 详细信息 |
小伟连接两灯并联电路的情况如下图所示。当他“试触”时,发现电压表的指针不动,电流表的指针很快向右偏转,两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错误,现在请你只改接图中的一根导线,使电路连接完全正确(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线)。 |
7. | 详细信息 |
某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的实验数据如下表: (1)分析第 1、2 次或第 3、4 次实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的_____有关。 (2)分析第 1、3 次或第 2、4 次实验数据,可以得出质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量______(选填“相同”或“不同”)。 (3)分析第 1、4 次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度________(选填“相同”或“不同”)。 (4)由上述分析可以得出__________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强。 (5)该实验采用的物理学研究方法是控制变量法和______________。 |
8. | 详细信息 |
在“探究串联电路电压的特点”活动中。 (1)如图所示,实验中应选择规格___________(相同/不同)的小灯泡。 (2)在测 L1 两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,故障可能是__________(填出一种即可)。 (3)小明分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:________________,改进方法是___________________。 |
9. | 详细信息 |
为了探究电流跟电压的关系,王亮同学设计了图甲所示的电路。 (1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来_________(导线不能交叉)。 (2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示。 ①由表(一)中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是___________Ω。 ②对表(一)中数据进行分析,可归纳出的结论是_______________________________。 (3)如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系,实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持_________不变。实验记录数据如表(二)所示,根据表(二)数据可得出的结论是___________。 |
10. | 详细信息 |
在如图(a)所示的电路中,电源电压U=6V,电阻R1=20Ω。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移至某处时,电路中电流表A的示数如图(b)所示。求: (1)电流表A1的示数? (2)滑动变阻器连入电路的阻值? |