2018届九年级上期第二次月考化学考试(江苏省灌云县四队中学)

1. 详细信息
“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )
A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁
2. 选择题 详细信息
通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是
①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤
 
3. 详细信息
高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是( )
A. 稳定性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性
4. 选择题 详细信息
下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是:

A. 液体喷出 B. 污染试剂 C. 酒精溅出 D. 读数偏大
 
5. 选择题 详细信息
2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入容桂,方便了容桂市民的绿色出行;随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )
A. 分子停止运动 B. 分子质量变大
C. 分子本身的体积变大,分子运动速率减慢 D. 分子间隔变大,分子运动速率加快
 
6. 选择题 详细信息
下图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是( )

A. X是非金属元素
B. X原子的最外层电子数为8
C. 该粒子最外层电子数已达到相对稳定结构
D. 该粒子可表示为X-
 
7. 选择题 详细信息
煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄露.乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为( )
A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4
 
8. 详细信息
下列对实验现象的描述,错误的是( )
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种红色固体
D. 将少量高锰酸钾放入水中,所得溶液呈紫红色
9. 选择题 详细信息
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是
A. 化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的物质一定是化合物
B. 单质都是由一种元素组成的,所以,由一种元素组成的物质一定是单质
C. 有新物质生成的变化属于化学变化,所以,化学变化一定有新物质生成
D. 金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素
10. 选择题 详细信息
2015年10月,我国女科学家屠呦呦因发现一种治疗疟疾的特效药物青蒿素(化学式:C15H22O5)而获得诺贝尔奖.下列关于青蒿素的说法,不正确的是(? )
A.该物质由三种元素组成
B.该物质中氧元素质量分数最小
C.每个青蒿素分子中含有42个原子
D.该物质中碳、氧元素的质量比为9:4
 
11. 选择题 详细信息
在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是

A.该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B.反应生成丙、丁分子个数比为1:1
C.参加反应的甲、乙的质量比为6O: 224 D.该反应不遵守质量守恒定律
 
12. 选择题 详细信息
在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是( )

物质

M

N

Q

P

反应前质量(g)

18

1

2

32

反应后质量(g)

X

26

2

12

A.该变化的基本反应类型是分解反应
B.反应后物质M的质量为13g
C.反应中N、P的质量比为5:4
D.物质Q可能是该反应的催化剂
 

13. 填空题 详细信息
用适当的化学用语填空
(1)6个硅原子_________;? (2)四个氢氧根离子________;
(3)人们常说“高空缺氧”中的氧是________; (4)+5价的磷形成的氧化物_______。
14. 填空题 详细信息
将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热一种白色固体E和黑色粉末A的混合物也可得到另一种白色固体D和气体C;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属F放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G,并放出热量。请推断:
(1)写出下列物质的化学式:B__________ ;D___________; G__________。
(2)写出下列反应的化学方程式:加热固体E和A反应:___________, 反应的类型是_______;固体F在C中的燃烧:________________。
15. 填空题 详细信息
水是一种极其重要的自然资源,没有水就没有生机勃勃的地球。小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。

(1)操作①的名称是___________,在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_________。若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填写其中的一条)。
(2)经操作①得到的澄清的水是_________(填混合物或纯净物),鉴别其是硬水还是软水,只要加_____________就可以区别。
(3)在操作②中加入________可以除去水中异味;上述操作中,能使硬水软化的操作是蒸馏,生活中可以采用_________的方法把硬水软化。
(4)在农村人们常常可用RO2杀死细菌,实验测得该氧化物中R与O的质量比为71∶64,则RO2的化学式 __________。
(5)下图为电解水的装置。

a管中的气体是_________,a、b管产生的这两种气体的质量比为_________, 用___________________来检验b管中的气体。写出该实验的化学方程式_______________________________。
(6)下列做法会造成水体污染的是________。(填序号)
①工业废水达标处理后排放? ②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水? ④合理使用化肥和农药
16. 综合题 详细信息
下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题(以下所选装置均填装置序号

(1)写出指定仪器的名称①______________;②____________
(2)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到较干燥的气体,应选用的气体收集装置是_______________。该反应的化学方程式为______________________
(3)用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测量生成气体的体积,反应的化学方程式____________________,整套实验装置接口的正确连接顺序为b→______→______→h。若G装置中水不满,对测量氧气的体积________( 填“有”或“没有”)影响。
(4)解决问题常面临着方法的选择,面对不同的结果我们应继续探索。为得知15.8 g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气,小柯与小妍分别采取了以下方法:

小柯:实验测定法

小妍:计算法

 
 
小柯在老师的指导下,将15.8克
高锰酸钾充分加热,得到氧气1300 ml
 

解:高锰酸钾中氧元素的质量分数

氧气的质量为:15.8g×40.5%=6.4g
答:15.8g高锰酸钾完全分解产生氧气6.4g。

 
请回答:
①在本实验条件下,氧气的密度为1.4×l0-3g/mL,则由小柯的测量结果可算出 15.8 g高锰酸钾分解后所产生的氧气质量为 _________________g(结果保留一位小数)。
②大家经过讨论,认为小妍的计算方法明显错误,本题不能采用该方法计算氧气质量的一项理由是________________(填序号)。
A.高锰酸钾中含氧元素 B.锰酸钾和二氧化锰中含氧元素 C.氧气中含氧元素
③请计算15.8 g高锰酸钾完全分解所产生的氧气质量为_________。(写出解题过程)

17. 填空题 详细信息
X气体是由H2、CO、CO2中一种或几种组成.为验证其组成,将X气体依次通过如图装置(白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝,浓硫酸具有吸水性),请回答下列问题:

(1)若A中黑色粉末变成红色固体,B中无水硫酸铜变成蓝色固体,C中无明显现象,则气体X一定是________,写出A中发生反应的化学方程式____________________.
(2)若A中黑色粉末变成红色固体,B中无明显现象,C中石灰水变浑浊,则X气体中一定含有_________,可能含有的气体__________.
(3)该套装置存主要问题____________________.
(4)若A黑色粉末变红色固体,B水硫酸铜变蓝色固体,C石灰水变浑浊则X气体哪几种能组_______;
(5)若要确定X气体组X气体通A装置前必须先依次通_______________和___________(要填写所用试剂名称,假设所用试剂能完全反应并吸收)实验能验证X气体确切组成.