| 1. 填空题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
看拼音，写词语
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| 2. 填空题 | 详细信息 | ||||||||
比一比，再组词
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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写出下列词语的近义词 聚拢 映衬 机灵 增添 俊俏 偶然 |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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照样子，写句子 例：（美丽可爱的）小女孩喜欢（烂漫无比的）春天。 ① 小燕子在 飞行。 ② 柔柳展开了 嫩叶。 ③ 星星在 眨眼睛。 |
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| 5. 其他 | 详细信息 |
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根据课文《燕子》内容填空 （1）一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，这就是 的小燕子。 （2）二三月间，微风轻轻地 ， 毛毛细雨从天上 。千万条柔柳 嫩叶。 ， ， 各色鲜艳的花，都像 ， 形成了 。小燕子从南方赶来，为春光增添了 。 （3）在微风中， ， 燕子 在天空中掠过，“唧”的一声，已由 上，飞到 ；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那 。 （4）几对小燕子飞倦了， 休息。在 下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像 。停着的燕子成了音符，谱出一支 。 |
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| 6. 其他 | 详细信息 |
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阅读片段，完成练习。 二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 （1）片段中，作者写了春天的哪些景色？ （2）请写出片段中描写色彩的词语。 （3）写出几个课外积累的描写色彩的词语。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读理解 不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。 “竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fán）花似锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xīn）香迎面扑来，让人陶（táo）醉(zuì)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩（piān）起舞。 “春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（xī）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。 “一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！ （1）给下列加下划线的字选择正确的读音。 仿佛 （fú fó） 竞相 （xiànɡ xiānɡ）开放 头发 （fɑ fā） 繁花似 （sì shì）锦 （2）在文中找出一句比喻句和一句拟人句。 （3）结合上下文，说说“竞相开放”的意思。 （4）第二自然段都写了哪些景物？ （5）第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？ |
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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把下列与燕子有关的诗句补充完整，并背诵。 ①泥融飞 ， 沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》） ②几处早莺争暖树，谁家 啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） ③细雨鱼儿出，微风 斜。（杜甫《水槛潜心二首》） ④无可奈何花落去，似曾相识 归来。（宴殊《浣溪纱》） |
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