1. | 详细信息 |
下列哪个物体的长度最接近160 cm?( ) A. 中学生的身高 B. 文具盒的长度 C. 铅笔的长度 D. 课本的长度 |
2. | 详细信息 |
如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是_____(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是_____cm. |
3. | 详细信息 |
如图所示,图A被测物体的长度是__________;图B被测物体的长度是__________. |
4. | 详细信息 |
如图所示,物体A的长度为__________mm. |
5. | 详细信息 |
如图所示,机械秒表的示数是__________s. |
6. | 详细信息 |
如图所示,秒表的读数为__________s. |
7. | 详细信息 |
如图,秒表的读数为__________s. |
8. | 详细信息 |
如图所示,量筒里水的体积是__________mL. |
9. | 详细信息 |
如图,小球的直径是__________mm. |
10. | 详细信息 |
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,如图所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f=__________cm. |
11. | 详细信息 |
如图所示秒表的读数为_______s. |
12. | 详细信息 |
如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,如图中铅笔的长度是_____cm,如图中铅笔的长度是_____cm。 |
13. | 详细信息 |
教室门的高度约为2________;如图中物体的长度是________cm. |
14. | 详细信息 |
如图所示,物体的长度_____cm. |