2018届九年级上半年期末考试化学考试题（山东省济宁市嘉祥县）
| 1. | 详细信息 |
|
化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是 A. 工业上用稀盐酸除铁锈 B. 生活中用纯碱去除发面团中的酸味 C. 工业上通过分离液态空气得到氧气 D. 生活中生石灰用作袋装食品干燥剂 |
|
| 2. | 详细信息 |
|
宏观和微观相联系是化学学科独特的思维方式。下列宏观现象的微观解释错误的是 A. 自然界中水的天然循环：水分子在不断运动 B. 电解水生成氢气和氧气：化学反应中分子发生了改变 C. 通过气味辨别白醋和水：分子不断运动，不同的分子性质不同 D. 干冰升华为二氧化碳气体：状态变化，分子大小随之变化 |
|
| 3. | 详细信息 |
|
化学用语是学习化学的重要工具。下面对化学用语含义的叙述正确的是 ①H ②Fe ③Fe2+ ④CO2 ⑤MgO A. ③表示铁离子 B. 能表示一个分子的有④⑤ C. ②和③属于同种元素 D. ④表示C02由1个碳元素和2个氧元素组成 |
|
| 4. | 详细信息 |
|
过氧化钠（Na2O2)能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，反应的化学方程式为：2Na202+2C02=2Na2C03+O2，从该反应获取的以下信息，正确的是 A. 碳酸钠为酸 B. 该反应为复分解反应 C. 反应前后部分氧元索的化合价发生变化 D. 实验室可用这一原理制取纯净的氧气 |
|
| 5. | 详细信息 |
|
将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是( ) A. HNO3和FeCl3 B. NaOH和HCl C. BaCl2和Na2SO4 D. KOH和CuSO4 |
|
| 6. | 详细信息 |
下列实验设计能达到实验目的的是： A. 图1探究可燃物燃烧的条件 B. 图2探究分子是运动的 C. 图3鉴别两种物质 D. 图4探究质量守恒定律 |
|
| 7. | 详细信息 |
|
分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 A. ?氧化碳可使人中毒，故二氧化碳也会使人中毒 B. 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，故该物质的组成中一定含也碳、氢、氧三种元素 C. 酸和碱发生中和反应时有热量放出，故有热量放出的反应一定是中和反应 D. 点燃氢气前需要检验纯度，故点燃甲烷前也要检验纯度 |
|
| 8. | 详细信息 |
图表法是一种常用的数据处理方法，根据所给图表（氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示)，下列说法正确的是 A. 上述图象表示碳酸钠的溶解度曲线 B. 2℃时，氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠 C. 40℃时，若将50gNaOH分别投入到100g水和l00g酒精中，都能形成饱和溶液 D. 40℃时，将适量CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中，观察不到明显的现象 |
|
| 9. | 详细信息 |
下列实验能用下图表示的是 A. 向稀盐酸中加入镁条 B. 向一杯饱和的石灰水中加入氧化钙 C. 向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 D. 向过氧化M溶液中加入二氧化锰 |
|
| 10. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
下面对有关实验的设计与解释，不合理的是
|
|||||||||||||||||||||
| 11. | 详细信息 |
读识下图，按要求填写: (1)图A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是__________ (2)由B、C两种原子可构成两种不同的分子，其化学式分别为__________ (3)由C、D两种微粒构成的物质属于__________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”） (4)由以上元素，写出?种含三种元素的化合物__________ |
|
| 12. | 详细信息 |
|
请列举一例（生产、生活中的事实)，来证实、说明或解释下列化学现象： 例如：缓慢氧化 铁钉表面生锈镑 (1) 氦气性质稳定且密度比空气小 _________? (2) 二氧化碳能溶于水___________________ (3) 浓硫酸具有吸水性___________________ (4) 中和反应___________________ |
|
最近更新
