粤沪版八年级物理上册：2.3“我们怎样区分声音”过关检测练习题

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用同样的力弹钢琴的C调音符4和手风琴的C调音符4，声音不同的是( ) A.声速 B.音调 C.响度 D.音色

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陕西许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发生音的高低辨别方向．其中声音的高低是指声音的 A. 音调 B. 音色 C. 振幅 D. 响度

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欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是 A. 响度 B. 音色 C. 音量 D. 音调

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吉他是一种弦乐器，用大小不同的力拨动同一根琴弦，主要改变声音的 A．响度 B．音调 C．音色 D．频率

5.	详细信息
有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　） A． 音调 B． 响度 C． 音色 D． 声速

6.	详细信息
关于声音的特性，下列说法中正确的是 A. 高声呼叫中的“高”指的是声音的响度 B. 由于超声波的频率太高，所以听起来很刺耳 C. 响度的大小取决于物体振动的快慢 D. 听音乐会时,我们能区分不同乐器演奏的声音是因为不同的乐器发声的频率不同

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甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是哪一幅（ ）

8.	详细信息
学校规定：同学们在课堂中组内讨论时要“轻声”，而老师讲课时要“高声”．这里的“轻声”和“高声”是指声音的 A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率

9.	详细信息
关于声现象的说法正确的是（ ） A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 B．住宅安装双层玻璃窗是在声源处减弱噪声的 C．振幅越大，发出声音的音调越高 D．主人说出暗语后就能能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色

10.	详细信息
如图所示同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的 A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度

11.	详细信息
有关声的说法正确的是 A.物体的振幅越大音调越高 B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s C.戴防噪声耳罩可以防止噪声产生 D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生

12.	详细信息
架子鼓（又名爵士鼓）是一种打击乐器，雏形起源于中国，最早可追溯到明朝时期．如图所示，当用大小不同的力敲击时，发出声音的_____________（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。

13.	详细信息
用不同的乐器演奏同一乐曲，熟悉音乐的人能分辨出所用乐器的种类，这是因为不同乐器发出的声音具有不同的____________。

14.	详细信息
音调是由发声体的_______决定的，________越快，音调越高；响度跟发声体的_______有关系，________越大，响度越大，响度还跟距离发声体的________有关，“小孩尖叫声刺耳”是指声音的 。

15.	详细信息
鲁迅在《从百草园到三味书屋》一文中有这样的描写：“鸣蝉在树叶里长吟…油蚙在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴．”昆虫发出的声音是通过________传入孩子们耳朵的，能分辨出不同昆虫发出的声音是根据声音的________不同，蟋蟀是依靠相互摩擦的双翅________产生声音的．

16.	详细信息
把正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在________；音叉声音越响溅起的水花越大，这个现象表明________．我们听到的声音通常是靠________传播的．

17.	详细信息
如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是　 　；响度相同的是　 　．

18.	详细信息
如图，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音____（选填“传递能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的____（选填“音调”或“响度”）。

19.	详细信息
老师上课时说话的声音是由声带________产生的；有些老师上课时使用便携式扩音设备，声音变得更加响亮，这是增大了声音的________的缘故（选填“音调”、“响度”或“音色”）．

20.	详细信息
在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积（粗细）有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列3种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验． 编号 材料 长度（cm） 横截面积（m2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 80 0.76 （1）为了验证猜想一，应选用编号为__的琴弦进行实验． （2）为了验证猜想二，应选用编号为__的琴弦进行实验． （3）以上实验所采取的探究方法为__．

21.	详细信息
下表列出的是在进行实验探究时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里．

22.	详细信息
阅读材料，回答问题． 马车 一天上午，父亲和我一同到林间漫步，父亲在一个弯道处停了下来，在短暂的沉默之后，他问我：“除了小鸟的歌唱，你还听到了什么声音？” 我仔细地听，几秒钟之后我回答他：“我听到了马车的声音．” 父亲说：“对，是一辆空马车．” 我非常诧异地问他：“我们又没有看见马车，您怎么知道是一辆空马车？” 父亲答道：“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车．马车越空，噪音就越大．” 后来我长大成人，每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感觉好像是父亲在我的耳边说：“马车越空，噪音就越大．” （1）文中父亲说“马车越空，噪音就越大”有无科学道理，利用你所知道的有关声音的知识来解释． （2）故事《马车》使你懂得了什么人生哲理？