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阅读古诗《乡村四月》，回答以下两题。（4分） 乡村四月 （宋）翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才①了春蚕又插田。 注释：①:才；同“采”，采摘。 【小题1】诗中能体现乡村四月环境特点的词有哪些？（2分） 【小题2】“闲人少”、“才了”和“又”等词抒发了诗人什么情感？（2分） |
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名著阅读。（4分） 全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。 ⑴上面这段文字出自 （填篇名），作者是 。 ⑵这部作品刻画了很多性格鲜明的人物形象，如慈祥善良，勤劳能干的外祖母，请再写出选文中加点的人物形象： “好事情”和 外祖父。 |
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阅读《我家最富的时刻》选段，完成第13-16题。（11分） 第二次世界大战前，我们家是城里惟一没有汽车的人家。事实上，我们家是很穷的.但我母亲常常安慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。” 几星期后，一辆崭新的别克牌汽车在街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今晚以抽奖的方式馈赠给得奖者。当扩音器大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属于我们家所有时，我简直还不相信这是事实。 我几次想跳上那辆彩车。却都被父亲赶开了。最后，父亲甚至向我咆哮：“滚开，让我清静清静!” 我回到家，委屈地向母亲诉说。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。” “难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。 “过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看到两张彩票有什么不同吗?”母亲问。 我看了好几遍，终于看到一张彩票的角落上有用铅笔写的淡淡的“K”字，“这‘K’字代表凯特立克。”母亲说。“凯特立克，爸爸的老板?”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十地跟我讲了。 当初父亲对凯特立克说，买彩票的时候可以帮他买一张，凯特立克同意了，过后也没再问这件事。348那张是给凯特立克买的。 可凯特立克是个百万富翁，拥有十几辆汽车，他不会计较这辆中彩汽车的。“汽车应该归我爸爸!”我激动地说。 “你爸爸知道该怎么做的。”母亲平静地说。 不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话，显然电话是打给凯特立克的。 第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克汽车开走了，他们送给我父亲一盒雪茄。 直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲的那句格言：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候，是我们家最富的时刻。 【小题1】用文中一句话概括全文的内容。（2分） 【小题2】 根据文中的叙述，概括一下“父亲”或“母亲”的性格特点。（4分） 【小题3】文中“我们家是城里唯一没有汽车的人家”一句话在全文中有什么作用?（2分） 【小题4】文中写道：“事实上，我们家是很穷的。”可是最后又说：“父亲打电话的时候，是我们家最富有的时刻。”这是否矛盾?请简要说明理由。（3分） |
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阅读《成长的桥》，完成小题。（12分） 成长的桥 ①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩子。 ②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。 ③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此我想不到法子读好书。 ④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。 ⑤那年，春天的花得得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。 ⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。 ⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩子，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。 【小题1】第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜。（3分） 【小题2】结合全文内容，概括“我”的特点。（3分） 【小题3】文中起过渡作用的自然段是第 段。（2分） 【小题4】“成长的桥”在文中指 。结尾划曲线的句子采用了比喻的修辞手法，表达作用是什么？（4分） |
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课文原句填空。（10分） ⑴独坐幽篁里， 。(《竹里馆》王维) ⑵夜发清溪向三峡， 。(《峨眉山月歌》李白) ⑶ ，野渡无人舟自横(《滁州西涧》韦应物) ⑷正是江南好风景， 。(《江南逢李龟年》杜甫) ⑸岑参在《逢入京使》中借别人之口向家人传报平安表达思乡之情的两句是： ， 。 ⑹《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： ， 。 ⑺请写出有关黄河的连续两句古诗： ， 。 |
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读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。（2分） 有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧， 。” |
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依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 关爱，让人的心灵变得高尚。关爱 了生命原野的厚度， 了灵魂海拔的高度， 了幸福人生的广度。 ①扩展 ②增加 ③提升 A．②①③ B．③①② C．②③① D．③②① |
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题目：请以“没想到我如此 ”（浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母……）为题写一篇作文。 要求：①结合个人生活经历，把题目补充完整；②联系自己的生活体验写作，写出真实感受；③文体不限，字数不少于500字；④文中不要出现含有考生信息的人名、校名等。 |
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读下面的文言文，完成小题。（9分） 口 技（节选）王安石 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 【小题1】解释下列句中加点的词。（2分） ①中间力拉崩倒之声 ②曳屋许许声 ③群响毕绝 ④不能名其一处 【小题2】翻译下面句子。（2分） 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 【小题3】与例句中加点之字用法相同的一项是（ ）（2分） 例句：撤屏视之 A.不能称前时之闻 B.大兄何见事之晚乎 C.中间力拉崩倒之声 D.余闻之也久 【小题4】结尾用五个“一”列举道具，有何作用？你身边还有口技一样的民间技艺或健康的民风民俗吗？请你列举一例。(3分) |
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学校要组织开展“戏曲大舞台”的综合性活动，请你参加并完成以下活动。（5分） (1)请你结合本次活动主题拟一则富有鼓动性的广告词。 （1分） (2)一方水土养一方人，一方山水有一方风情。每个地方的戏曲都有自己独有的文化风情，请你仿照示例，结合各个地方戏曲的特点来写句优美生动的话。（2分） 示例：安塞腰鼓那奔放、动感的画面，热烈、铿锵的音乐，让我们感受到生命的激情。 ⑶随着社会生活得发展，中国传统戏曲受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲需不需要保留，若保留该如何摆脱困境而重生呢？（2分） |
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读下面这段文字，根据要求答题。（5分） ①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，明知前路凶害多，吉利少，凶险异常（A），却毅然用手中的笔医治麻木的民众。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人肃然起敬。 ⑴请用合适的成语替换A处加点的文字，使表达更简洁。（1分） ⑵语段画线处有语病，请修改。（2分） ⑶请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）（2分） |
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下列加点字注音或书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.救济（jì）） 狂斓（lán） 环谒（yè） 憎恶（zēng） B.炽痛（chì） 行辈（xíng） 祈祷（qĭ） 脑髓（suǐ） C.哽咽（yè) 蝉蜕（duì) 羁绊（jī) 深遂（suì） D.确凿（záo） 气氛（fèn） 蓦然（mù） 来势汹汹(xiōng) |
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阅读《王冕读书》，回答小题。（8分） 王冕者，诸暨人①。幼贫，父使牧牛陇上②，窃入学舍听诸生诵书；听已，辄默记。暮乃反，亡其牛，父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 注：①诸暨（jì）：县名，今属浙江省。 ②陇上：田边的高地。 【小题1】解释文中加点的字。（2分） ①暮乃反： ②亡其牛： 【小题2】用“∕”给文中划线的句子断句。（限断两处）（2分） 夜 坐 佛 膝 上 执 策 映 长 明 灯 读 之 琅 琅 达 旦。 【小题3】请用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 父怒挞之，已而复如初 【小题4】作者是怎样叙述王冕痴迷于读书的？请将原句抄写在下面。（2分） |
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下列说法完全正确的一项是（ ）（2分） A.《爸爸的花儿落了》是一篇感人的散文，文中的“我”就是林海音自己，文章重点写爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感，写得深沉，含而不露。 B.《未选择的路》作者重点刻画的是自己选择走的那条路，诗中作者借写自然界的道路来表达对人生之路的思考，哲理丰富，耐人寻味。 C.《福楼拜家的星期天》一文好像一出舞台剧，作者各有侧重地描写了四位作家在肖像、行动和语言的特点，很好地突出了他们的性格特点。 D.《社戏》选自回忆性散文集《朝花夕拾》，以幼年看社戏的往事表现美好童年生活的回忆。 |
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