2017-2018年八年级上册语文第四单元第14课白杨礼赞同步练习（部编版）

1. 选择题	详细信息
下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（ ） A.羞涩（sè）      坦荡如砥（zhǐ）     婆娑（suō） B.错综（zōng）    恹恹欲睡（yān）     秀颀（qí） C.虬枝（qiú）     潜滋暗长（zhī）     宛然（wǎn） D.刹那（chà）     旁逸斜出（tù）      主宰（zǎi）

2. 选择题	详细信息
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.奔驰    视野    锤炼    坚强不曲 B.朴质    精华    倦怠    纵横绝荡 C.开恳    晕圈    虬枝    旁逸斜出 D.贱视    婆娑    秀颀    妙手偶得

3. 选择题	详细信息
下列语句中的划线词语理解有误的一项是（ ） A.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得 ， 便确是经过锤炼的语言精华。（妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗“文章本天成，妙手偶得之。”） B.而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。（潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋，生长。） C.黄与绿主宰着，无边无垠。（主宰：支配。） D.也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。（旁逸斜出：到处出没。）

4. 名著阅读	详细信息
《白杨礼赞》的作者    ， 原名   。主要作品有长篇小说《   》《腐蚀》，短篇小说《春蚕》《   》，剧本《   》，等等。

5. 其他	详细信息
“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。”这句话运用了怎样的修辞手法？有什么作用？

6. 字词书写	详细信息
读下面的文字，回答问题。 让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 这段文字运用了   的写法，其作用是   。

7. 现代文阅读	详细信息
阅读下面的选段，完成后面的题目。 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。 （1）“翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字‘麦浪’”，句中的“”有什么作用？ （2）“汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子”，句中的“扑”字用得好吗？为什么？ （3）作者描写白杨树之前，用详尽的笔墨描写了西北高原的景象，这样安排的用意是什么？

8. 综合性学习

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读下面的文字，完成后面的题目。 白杨不是平凡的树，它在西北极_______，不被人重视，就跟北方的农民相似□它有极强的生命力，_______不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我_______白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，_______象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ （1）文中横线上依次填入的词语正确的一项是（ ） A.普遍    磨折    赞美    尤其 B.普通    磨折    赞扬    而且 C.平凡    折服    赞同    还 D.平常    折磨    赞颂    也 （2）下列说法有误的一项是（ ） A.文中方框内应填入的标点是分号。 B.从汉字字形结构上说，“上、众、杨、固”都是形声字。 C.“今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神”是一个偏正关系的短语。 D.文中画线的句子是一个复句，其意义关系是并列。

9. 现代文阅读

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阅读下面文章，完成下列小题。两棵树 墨村 胖子和瘦子那时候很年轻，两人结伴到山里去。奇山异水，令人迷醉。在一风景绝伦处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材！瘦子说，那不一定。胖子说，咱各弄一棵树苗试一试！?子说，那就弄吧。 于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，?子植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦，一天天长大长高，很劲秀，很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠，一天天眼瞅着老往那斜刺里窜，很怪异，很邪乎。日子一晃悠，胖子头顶秃了，瘦子脑袋光了。 胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日，惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说，咋样，不错吧？ 瘦子的树虽只一米有零，而且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。 一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整卷肢卷。月余，一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看，竟是那位记者寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧！瘦子笑眯眯哗啦啦地抖着画报对胖子说，咋样，不错吧？ 胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事！瘦子吊吊眉，鳖形，谁愿跟你换！胖子说，走着瞅！瘦子说，走着瞅！ 忽一日，县里来辆卡车，从车里跳下一个瘦猴样的人，老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿，最后突然打住，要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地扯着嗓门吼，啥？你说啥？九百？不中不中，再添五十也不卖。 最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日，胖子红光满面，进出家门，嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……” 又一日，市里来辆轿车，从里面钻出一个弥勒佛样的人，操着一口普通话叽里呱啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇，哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子的那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴，他激动地一边搓手一边连声地嚷：“名不虚传！名不虚传！” 那人毕恭毕敬地朝瘦子直?过滤嘴烟：“早闻其名，如雷贯耳，您老太不简单了，今日得见，真是三生有幸，三生有幸啊！不知道您老舍不舍得忍痛割爱，这个数送给小辈，咋样？”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。 一旁的胖子急得不行，朝着瘦子直嚷，你你你，你神经病啊，八十了你还不卖？瘦子睁开眼，不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝，冲那人懒懒一笑，你是内行，呵，给两个巴掌不多吧，你说。那人一愣，随之点头如捣蒜，啊，您老说的对，是不多，是不多！ 乖乖，这东西也值一百？胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。 多了，还是少了？胖子一脸问号。?子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅，声音朗朗地对那人说，成，就冲你刚才的那句掏心窝子的话，九千八你赶紧搬走吧，免得一会儿我后悔了…… 那人受宠若惊点头哈腰喜出望外，在滚圆肚子下边钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走，从轿车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说，您老有情有义，咱交个朋友，来日方长，这点小意思您老无论如何也得收下！啥时去城里做客，我一定陪您老逛个够！ 胖子愕然。 两棵树没有了，胖子和?子心里都空落落的没了根底。再见面时，你望望我，我看看你，再也激不起打赌的欲望了。 （选自《2010中国微型小说年选》） （1）阅读全文，请分别概括两棵树的特点。 （2）请从词语运用或人物描写角度赏析第8段画线句子。 （3）文章第5段写?子和他的树上了《人民画报》这一情节有何作用？ （4）品味第13段画线句，发挥想象，试将“瘦子”此刻的心理描写出来。（不超过60字） （5）联系全文，谈一谈你对文章最后一段画线句子的理解。

10. 语言表达	详细信息
用下列句子中的划线词另写一句话。 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！

11. 综合性学习	详细信息
祖国的西部以其美丽和神秘而令人神往，为了丰富同学们的暑假生活，某旅行社准备组织一次中学生游西部夏令营活动，请你完成下列准备工作。 （1）请你为这次活动确定一个主题。（不超过15字） （2）围绕你所确定的主题，设计活动方案的主要环节。 （3）为确保旅行文明安全，老师决定在班级中开展一次模拟旅游。你觉得应该从哪几个方面模拟旅游？

12. 语言表达	详细信息
衢州市开展创建森林城市形象标识设计评比活动，假如下图中的徽标是你所在团队的设计，由你向评委推荐，请你写一段150字左右的发言稿。

13. 综合性学习

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我校八年级开展了“绿色生命叶”的专题系列活动，今天进行成果展示。 （1）【诗意开场】下面是某班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。 同学们，绿色，是生命的颜色，是大自然的颜色，大千世界因为有了绿色而变得生机盎然。今天我们在这里开展以“绿色生命叶”为题的专题活动。为了这次活动，大家都进行了充分准备，了解和学习了很多有关“叶”的知识。有的同学采集了各种形状的叶片，有的同学专门背诵了不少关于“叶”的诗歌，例如写春天的叶的诗句：    ，    。写秋叶的诗句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。也有同学为保护绿色环境做出了很大的努力，下面就以小组为单位进行交流。 （2）【交流讨论】在大家展示交流了叶的非凡本领以后，主持人发现同学们大多数展示的是叶在物质方面的作用，请你代表本小组，说出一点有关叶的其他方面的作用。 （3）【寄予深情】班长将同学们精心挑选的树叶制作成了精美的书签送给老师，主持人建议同学们在“树叶书签”上，以叶为喻体写一写对老师的祝福。

14. 综合性学习

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请根据以下材料完成三个问题。 【新闻链接】从现在起，市林业部门将对全市范围内的古树名木和古树后备资源进行一次普查，全面掌握古树名木现状，为修订《宁波市古树名木保护管理条例》和实施科学保护提供依据。 纳入普查的古树树龄均在100年以上，名木指在历史上或社会上有重要影响的中外历代名人、领袖人物所植或者具有极其重要的历史文化价值、纪念意义的树木。古树后备资源，是指树龄在80年以上100年以下的树木。古树分为国家一、二、三级。国家一级古树树龄500年以上，国家二级古树树龄300?499年，国家三级古树树龄100-299年。名木不受年龄限制，不分级。 （摘自《宁波日报》2012年4月26日） 【大树之死】 【你说我说】在交通不便的山村扩建公路是一件利民的大好事，但奉化松岙镇王家山村却在扩建公路时遇到了一桩麻烦事：三块年代久远的奇形巨石和六株百年古树，成了扩建公路的绊脚石，是去是留，村民们意见不一： 上了年纪的村民认为这个路段宁可按原路，也不要动这些石头和大树，因为石头和大树对他们有着不同的意义。据他们讲，抗战时期，日本军队来到这个路段时，看到地形狭窄险要，不敢贸然进入，全村人躲过一劫。以前村民出外务农，累了就在石头和树下乘凉休息，大家对此也有着深厚的感情。 年轻的村民表示，公路扩建后，可以给进出带来方便，为村民增收，说不定今后家家有汽车的梦想也会实现。48岁的村民王先生告诉记者，将弯道的石头和树移掉一些后，道路就能变得宽阔，同时来往车辆也不会有安全隐患。 （1）用一句话概括【新闻链接】的主要内容。 （2）仔细观察【大树之死】的两幅图片，用简明的语言探究大树致死的原因。 （3）扩建公路是否该为奇石、古树让道？联系【你说我说】，说说你的观点和理由。