全国2018年八年级上半期物理课时练习同步练习

1. 选择题	详细信息
下列有关声现象的说法正确的是 A. 声音在各种介质中的传播速度均为340m/s B. 只要物体在振动，人就一定能听到声音 C. 利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量 D. 真空也能传声

2. 选择题	详细信息
关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声速的大小只跟介质的种类有关 B．超声波和次声波统称声音 C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关 D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量

3. 选择题	详细信息
苏梅尔一列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝声响，这是什么原因 A. 彗星碎片太小了，没有分量 B. 爆炸产生的声音很弱，人们听不见 C. 太空是真空，声音不能传播 D. 原因尚待考查

4. 实验题	详细信息
关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 声音在真空中的传播速度是340m/s B. 中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 C. 声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢 D. 用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量

5. 选择题	详细信息
下列介质不能传播声音的是（ ） A．真空 B．水 C．钢铁 D．空气

6. 选择题	详细信息
发生灾难时，如果被困在建筑物的废墟中，敲击铁制管道或墙壁是向外求救的一种好方法．这种做法是利用铁管或墙壁能（ ） A. 传声 B. 导电 C. 传热 D. 通风

7. 选择题	详细信息
宇航员在太空与飞船内的对话必须借助电子通信设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话其原因是 A. 太空中噪声太大 B. 太空中是真空，不能传声 C. 用通信设备对话更方便 D. 声音只能在地面附近传播

8. 选择题	详细信息
以下关于声音的说法，符合实际情况的是 A. 真空能传播声音 B. 令人心烦意乱的声音就是噪声 C. 秋天，蝉趴在树上某个地方也能发出叫声，说明发出声音时物体不需要振动 D. 人们利用声呐技术可以探测海洋的深度，说明声音只能传递信息而不能传递能量

9. 选择题	详细信息
如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是 A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

10. 选择题	详细信息
关于声音下列说法正确的是 A. 物体振动的幅度越大发声的音调越高 B. 噪声都是对人类有害的 C. 声音可以在各种介质中传播 D. 一些演员模仿明星唱歌，主要是模仿明星的音调

11. 填空题	详细信息
遨游太空的宇航员要靠电子通讯设备来交谈，因为___________ 不能传声．

12. 填空题	详细信息
如图所示，玻璃罩内的电铃正在发声，用抽气机将空气抽出，铃声变弱最后消失，这说明__________．

13. 实验题	详细信息
用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的______不同来加以辨别。小明自己制作了一个哨子，如图所示。在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内的__________振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的___________（选填“音调”，“响度”，或“音色”）。

14. 填空题	详细信息
电影《铁道游击队》中有这样一个镜头：游击队员将耳朵贴在铁轨上，能及早听到远处火车的轰鸣声，这是因为________ 。

15. 填空题	详细信息
“校园歌手”的比赛现场，吉它手弹奏电吉它时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的__________；美妙的歌声是通过__________传到现场观众耳朵的；挂在音箱附近的彩色气球会随着音乐跳动，这说明声音能传递__________.

16. 填空题	详细信息
打雷时，雷声和闪电是在同时同地产生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这表明：____________________________.光在真空和空气中的传播速度约为______________m/s。

17. 实验题

详细信息

请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______________。 （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到 的声音就大些。这一实验表明：_________________________________。 （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于____。 （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______________（选填符号a、b、c 或d）。 ②若选择琴弦a和b，则是为了研究________________________________________。 ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？___________________。 ④两位同学还可以选择琴弦_______________（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

18. 填空题	详细信息
音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。

19. 填空题	详细信息
复读机的扬声器发声时，它的纸盆在_____；当复读机加速快放时，发出声音的响度_____ （填“变大”、“变小”或“不变”），音调_____ （填“升高”、“降低”或“不变”）．

20. 实验题	详细信息
如图所示是探究声现象时常用的装置． （1）图中所示的实验现象说明 ． （2）乒乓球在实验中起什么作用？ （3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可以得出什么结论？

21. 简答题	详细信息
雷雨天总是先看到闪电，后听到雷声．所以有人说“先有闪电，后有雷声”．这种说法是否正确？为什么？

22. 解答题	详细信息
某实验小组为了测定声音在水中传播的速度，使两只船在水中相距17 km。一只船上的学生将一个发声体放入水中，当发声体发声的同时，船上的灯闪亮；另一只船上的学生在水里放一个听声器，他们看到灯闪亮后经过11 s收到了发声体的声音。请问他们测出声音在水中传播的速度是多大？