1. 选择题 | 详细信息 |
古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳.”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了.想一想,产生这一差异的主要因素是( ) A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光 |
2. 选择题 | 详细信息 |
根特别发达的植物,最可能分布在什么环境里( ) A.干旱地区 B.湿润地区 C.寒冷地区 D.温暖地区 |
3. 选择题 | 详细信息 |
在农田生态系统中,生产者是指( ) A.农民 B.农作物 C.耕地 D.耕牛 |
4. 选择题 | 详细信息 |
在下列生态系统中,自然调节能力最大的是( ) A.温带草原 B.热带雨林 C.北方针叶林 D.南方阔叶林 |
5. 选择题 | 详细信息 |
“千里之堤,溃于蚁穴”说明( ) A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响 C.环境影响生物 D.环境适应生物 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列属于生物的是( ) ①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽 A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦ |
7. 选择题 | 详细信息 |
一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是( ) A.浮游生物 B.水蚤 C.鱼 D.鱼鹰 |
8. 选择题 | 详细信息 |
在下列各项中,与动物捕食有相同特征的是( ) A.植物的光合作用 B.排除体内的废物 C.给汽车加油 D.树苗长大 |
9. 选择题 | 详细信息 |
不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈层的生物是( ) A.哺乳类动物 B.人类 C.鱼类 D.细菌类 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列不属于一个生态系统的是( ) A.一片森林 B.海洋生态系统 C.森林里所有的动物 D.一块草地 |
11. 选择题 | 详细信息 |
稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有( ) A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.分工关系 |
12. 选择题 | 详细信息 |
在一个草原生态系统中,最多的生物是( ) A.狼 B.植物 C.羊 D.老鼠 |
13. 选择题 | 详细信息 |
在生态系统中,如果没有分解者,那么( ) A.动物和植物将会越来越繁盛 B.动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 C.生态系统将会越来越大 D.生态系统依旧能够维持 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列哪种现象不是生命现象( ) A.人出汗 B.铁在潮湿环境中生锈了 C.植物落叶 D.用手触摸含羞草,展开的叶片会合拢 |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列生物不是由细胞构成的是( ) A.人 B.杨树 C.蘑菇 D.艾滋病病毒 |
16. 选择题 | 详细信息 |
一般卧室里不能摆放过多的植物过夜,这是因为( ) A.植物的生长需要营养 B.植物要生长 C.植物会释放过多的氧气 D.植物要呼吸会产生二氧化碳 |
17. 选择题 | 详细信息 |
荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少( ) A.水 B.温度 C.阳光 D.空气 |
18. 选择题 | 详细信息 |
有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是( ) A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.生物躲避敌害 |
19. 选择题 | 详细信息 |
一个完整的生态系统包括( ) A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者、消费者和分解者 |
20. 选择题 | 详细信息 |
蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是( ) A.土壤中蚯蚓缺乏食物 B.蚯蚓得不到足够的氧气 C.喜欢雨后晒太阳 D.承受不了土壤的压力 |
21. 填空题 | 详细信息 |
生物学是研究 和 的科学。 |
22. 填空题 | 详细信息 |
在生态系统中的 、 就是沿着食物链和食物网流动的。 |
23. 填空题 | 详细信息 |
食物链的开始总是 , 即食物链是从 开始的,食物链不包括生态系统中的 。(选填生产者或分解者或消费者) |
24. 填空题 | 详细信息 |
除病毒以外,生物都是由 构成的。 |
25. 填空题 | 详细信息 |
地球上所有的生物共有一个家,这就是 。它包括 、 和 。 |
26. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
实验探究。 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。 (1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗? 作出假设: 。 (2)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是 。 (3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? |
27. 填空题 | 详细信息 |
在生态系统中,不同生物之间由于 与 的关系而形成的链状结构叫作食物链。 |
28. 综合题 | 详细信息 |
下列是某生态系统的生物,请根据图回答: (1)写出所有食物链,该食物网中共有 食物链。其中最长的一条是 。 (2)该生态系统中,草属于 , 兔、狐等属于 , 还有肉眼看不到的细菌、真菌 等属于 , 除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 。 (3)该食物网中,数量最多的生物是 , 数量最少的是 。 (4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化? 。 |
29. 填空题 | 详细信息 |
匹配题 (1)请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起 老虎吃野猪 A、合作关系 许多蜜蜂在酿蜜 B、竞争关系 田里的水稻与杂草 C、捕食关系 (2)请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起 动物的取食 A、排泄 蘑菇由小长大 B、繁殖 人体的排汗 C、应激性 植物的开花结果 D、营养 向日葵朝向太阳 E、生长 |