2017-2018年高二生物人教必修3（4.2 种群数量的变化-《课时同步君》）

1.	详细信息
下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是 A．增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加 B．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势呈“S”型 C．稳定型种群的种群数量相对稳定，不受环境的影响 D．衰退型种群的种群数量的减少的主要原因是天敌不断增加

2.	详细信息
图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是 ? A．当种群数量到达e点后，种群数量增长率为0 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D．若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值是400

3.	详细信息
对于细菌种群增长的数学模型Nt=N0λt，以下说法中错误的是 A．N0为该种群的起始数量 B．λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数 C．Nt表示t时间后该种群的数量 D．t表示细菌增殖的周期数

4.	详细信息
研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述错误的是 A．1972～ 1975年种子萌发数在逐年降低 B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段 C．统计种群密度时，应取所有样方的平均值 D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长

5.	详细信息
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是 ①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 ②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养 ③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 ④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数 ⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的 ⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次 A．①②③④⑥ B．②③④⑥⑦ C．①②③⑥ D．②③⑤⑥

6.	详细信息
种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的叙述，正确的是 A．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和 B．一个呈“S”型增长种群中，种群增长率在各阶段是不同的 C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段 D．合理密植农作物时，其数量可以大于K值

7.	详细信息
下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是 A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C．若c点时增加食物，减少天敌，c点可能继续上升 D．c～d段，东亚飞蝗的出生率远小于死亡率

8.	详细信息
下列关于环境容纳量的叙述，正确的是 A．环境容纳量是指种群的最大数量 B．种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 C．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D．植食性动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大

9.	详细信息
如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是 A．cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致 B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b点以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃 C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反 D．自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破

10.	详细信息
一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。下列有关对K值的描述不正确的是 A．在“J”型曲线中不存在K值 B．5．12大地震使大熊猫栖息地遭到破坏，其K值将减小 C．相同条件下，不同种群的K值可能不同 D．当某种群数量达到K值后，其数量将保持在K值不变

11.	详细信息
在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如图所示的曲线（图中表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是 A．因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法 B．0～2年内种群的年龄组成为稳定型 C．种群数量下降是从第4年后开始的 D．第4年和第8年种群数量相等

12.	详细信息
在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述不正确的是 A．环境容纳量随环境温度不同而改变 B．19.8 ℃条件下环境容纳量最小 C．24.8 ℃条件下第5天左右的种群增长速率最大 D．33.6 ℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变

13.	详细信息
某同学暑假放假期间，从事大豆田间管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中。请帮他完成以下内容： （1）如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量，那么他应该 A．一棵一棵去数进行比较 B．用样方法估算出种群密度进行比较 C．用标志性重捕法估算出种群密度 D．用调查法统计出往年数量进行比较 （2）若大豆地中有某种害虫，为降低其种群密度，你认为最好的方法是 A．一个一个去捉 B．喷洒农药 C．释放一种特定激素诱捕 D．从外地引入该害虫的天敌 （3）该农田中有一种从外地带来的昆虫，则在短期内，该昆虫会呈 增长，最终将呈 增长，原因是 。

14.	详细信息
下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答： （1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如上图所示的________________模型。依据该模型，建立卧龙自然保护区是为了改善大熊猫的栖息环境，从而提高________________。 （2）图中A点时种群的年龄组成为________________型，A点后种群的增长速率________________（增大/减小/基本不变）。 （3）自然界的生物种群大多已达到稳定期。一方面，许多物理和生物因素都能影响种群的______________率和________________率；另一方面，种群有自我调节能力，从而使种群数量保持________________。

15.	详细信息
用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化情况绘制如图甲。a表示每3 h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线。 （1）曲线a表示种群呈“ ”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是 等。 （2）曲线d表示的增长为“ ”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度（个体数量）的增加，种群的增长速率的变化是 。当种群个体数量达到最大值的一半时，种群的增长速率达到 。 （3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长情况如图乙所示，说明在自然界中，种群数量变化会出现 现象。 （4）在研究种群数量时，需要调查种群密度。田鼠的种群密度可通过标志重捕法调查。在1 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果 。