高中历史人教版 必修1 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第6课 罗马法的起源与发展

1. 详细信息
“有了成文法典,他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”此语表明《十二铜表法》
A.限制了贵族的司法专横 B.体现了一定的奴隶制民主
C.反映了奴隶的政治诉求 D.由贵族编制并为贵族服务
 
2. 详细信息
公元前4世纪末,罗马的某法官接了一个案件,“一个仁慈的贵族罗幕洛,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗幕洛死后,他的家人却不履行罗幕洛的遗嘱。”法官最后判定罗幕洛的家人败诉。法官依据的应是
A.未成文的习惯法 B.《十二铜表法》
C.万民法 D.《查士丁尼民法大全》
 
3. 详细信息
《十二铜表法》中规定:“凡以不诚实的方法取得物的占有的,由长官委任仲裁员三人处理之,如占有人败诉,应返还所得孽息的双倍”上述规定体现了
A.罗马自由民的利益? B.私有财产神圣不可侵犯
C.民主政体的结构 D.平民与贵族的斗争激烈
 
4. 详细信息
《十二铜表法》第九表公法第一条:“不得为任何个人的利益,制定特别的法律……”以上材料说明该法
A.注重保护私有财产 B.适用于罗马所有的自由民
C.具有一定的平等性 D.彻底清除了野蛮的习惯法
 
5. 详细信息
公元前445年,罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法;公元前367年,又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……罗马制定上述法律的主要目的是
A. 完善法律体系
B. 稳定社会秩序
C. 保障平民利益
D. 维护帝国统治
 
6. 详细信息
罗马法经历了一个复杂的发展过程,它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了
A.维系帝国的需要? B.巩固贵族统治的需要
C.外来移民的需要? D.维护平民利益的需要
 
7. 详细信息
公元前1世纪,古罗马法学家西塞罗在《国家论》中提出以德性为基础的宪政理论,认为国家是履行德性、根据有关法律与权利的协议而结合的多民族共同体。这一理论的提出反映了
A.西塞罗主张以德治国
B.西塞罗最早提出民主理念
C.罗马法体系的形成
D.罗马由共和国向帝国过渡
 
8. 详细信息
古罗马《民法大全》规定:不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。这反映了罗马民法
A.注重证据 B.纵容犯罪
C.主张重罪轻罚 D.维护贵族利益
 
9. 详细信息
“在共和国晚期,特别是在罗马帝国时期,司法者建立起一项原则,即被告在被确认犯罪之前是无罪的,被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则”
A.体现出古罗马司法追求公平公正
B.推动罗马法由习惯法转向成文法
C.确保了罗马境内居民权利的平等
D.反映出民主是罗马法的本质内涵
 
10. 详细信息
公元前123年的罗马《索贿罪法》规定,主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序,从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员,组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制
A.照搬了希腊的司法制度
B.标志着罗马法律的日趋完备
C.反映了罗马政体的改变
D.体现了罗马司法程序的进步
 
11. 详细信息
有学者指出:“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的,也不是君主个人独裁意志的结果,而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动,在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。”这说明罗马法
A. 具有开放性和灵活性
B. 巩固统治缓和矛盾
C. 具有随意性和实用性
D. 维系帝国影响深远
 
12. 详细信息
在全部罗马法的内容中,“私法”部分是精华,其特点是保护私有财产和承认个人人格。“私法”在当时的主要作用是
A. 保证人人都能享有法律赋予的权利
B. 调节社会和经济生活中的纠纷
C. 维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫
D. 促进商品经济和贸易的发展
13. 详细信息
西塞罗认为:“正义只有一个,它对所有的人类社会都有约束力,并且它是基于一个大写的法,这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁,不了解这个大写的法无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方就是没有正义。”此“大写的法”指的是
A.自然法? B.万民法
C.公民法? D.《十二铜表法》
 
14. 详细信息
解读下列图片,结合所学知识指出下图中的两个“?”处应填写的是

A.贵族、平民 B.公民、自由民
C.平民、贵族 D.罗马人、自由民
 
15. 详细信息
《十二铜表法》第九表规定“不得为任何个人的利益,制定特别的法律”“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团大会(公民大会)的权力”“任何人非经审判,不得处死刑”“凡煽动敌人反对自己的国家,或把市民献给敌人的,处死刑”。这些规定
A.激化了平民与贵族之间的矛盾
B.调整了旧有习惯法的适用范围
C.体现了对人的生命价值的尊重
D.强调个人权利与国家利益的统一
 
16. 详细信息
有学者在论及《十二铜表法》时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这段论述表明《十二铜表法》
A.是人类历史上最严峻的法律 B.具有成文法的进步意义
C.标志着罗马法体系最终形成 D.对后世立法产生深远影响
 
17. 详细信息
随着罗马帝国的扩张,生活日益复杂,原先的法律亦不能满足需要。外国人在罗马的财产可能被没收,就是一个典型的问题。这使得
A.习惯法演变为成文法
B.罗马统治者加强了对外邦人的镇压
C.公民法演变为万民法
D.罗马法对帝国境内所有人都适用
 
18. 详细信息
罗马外事裁判官审理涉外案件时,既不能套用罗马公民法,也不能完全依照异邦人的法律,而是互相参照通融权衡,取得一些切实可行双方同意的解决方案,所以他们便称自己凭据的是万民通用之法,由此形成了万民法的概念。这反映了
A. 万民法逐步取代公民法 B. 万民法出现于帝国时期
C. 罗马公民范围不断扩大 D. 万民法具有灵活性特征
 
19. 详细信息
罗马法内容丰富,有着自身的发展规律,下列表述正确的是
A.习惯法→成文法→万民法→公民法
B.成文法→万民法→公民法→自然法
C.习惯法→成文法→公民法→万民法
D.习惯法→公民法→万民法→自然法
 
20. 详细信息
罗马法嫁资制度规定:“既不能忽略对处于相对强势地位者妻子的父亲、丈夫的权益的保护,又须侧重保护处于相对弱势地位的妇女的权益。”这一规定体现了罗马法
A. 注重保护公民私有财产
B. 强调对男女平等的追求
C. 优先保护妇女的权益
D. 蕴含着公平正义的理念
 
21. 详细信息
古罗马法规定,善意和诚信是有效缔结契约的前提,具有欺诈故意的行为,或者同不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为,是无效的。这一规定
A.违背了法律的规范性原则 B.说明了罗马法历来重视司法程序
C.反映了法律面前人人平等 D.与当时商品经济发展需要相一致
 
22. 详细信息
英国法系和大陆法系各具特色,并行于当今世界。英美法系以英国普通法为基础,以判例法为主要表现形式,体系庞杂而不系统。据此推断,全面继承古代罗马法的大陆法系
A.强调法律的系统化、法典化 B.不存在体系化的民法典
C.传播及使用范围小于英美法系 D.法官对法律发展有重要作用
 
23. 详细信息
材料一

 
材料二? 关于苏格拉底被判处死刑的材料:

雅典人
口总数

雅典公
民总数

陪审、审判人员及产生方式

表决
形式

程序

罪名

陪审员

审判员

产生方式

约40万

约4.2万

6,000

501

抽签

举手

一审制

怠慢神和蛊惑青年

材料三 ?到罗马帝国时代……对民众来说,除敬拜顺服皇帝外,更重要的是顺从帝国的法律。按照法律,所有帝国公民在统一的法律面前,一律平等……
它们于公元533年,根据查士丁尼的指令汇集成书。在它的“摘要”中说道:释放奴隶也列入列国通法。释放是从手中释放,即给予自由。……世人天生是自由的,没有天生的奴隶。
以上材料均摘自李伯庚《欧洲文化史》
(1)材料一所示的政治文明成果的意义是什么?
(2)据材料二归纳指出雅典民主制度存在的问题。
(3)据材料三概括罗马法所蕴含的法律精神,并结合所学知识指出罗马法对后世产生了哪些影响。
 

24. 详细信息
罗马法
某学生学习“罗马法体系”一课后,产生了疑问:古罗马的奴隶是否确如书上所说,被“排斥在法律对象之外,不具有任何权利?”为此,他查找了资料,并撰写了如下读书笔记:
①奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人,在法律上被视为物;奴隶的身份可能因出生、受到刑事处罚或在战争中被俘所致;奴隶可以被解放而成为自由人。【1】②奴隶的释放问题是罗马法中重要的一部分。③《十二铜表法》中就有相关的条文。【2】④表明当时即已存在释奴现象。
共和末期至帝制前期,随着罗马版图的扩大,释放奴隶的现象更加普遍。帝国大法官小普林尼的书信中就有释放一大批奴隶的记录。【3】历史学家指出:“在罗马法中很普遍的一个观点是:虽然奴隶制度是一种合法的社会制度,但它是和‘本性’相矛盾的”,有古罗马大法学家就认为:“从民法的观点来看,奴隶是什么也算不得的。但是根据自然法来看便不是这个样子。从后者的观点来看,一切的人都是平等的”。【4】由此看来,……
资料来源:
【1】《罗马法词典》
【2】《十二铜表法》第五表第八条、第十一条
【3】《小普林尼关于释放奴隶的书信三封》
【4】科瓦略夫《古代罗马史》
(1)上述“资料来源”中,哪些为一手史料,哪些为二手史料?
(2)在笔记的第一段中,哪些是对事实的陈述?哪些是该学生的评价?
(3)请你帮助这名学生解释罗马帝国释奴现象普遍存在的原因。
 
25. 详细信息
阅读材料,完成下列要求。
材料一 到罗马帝国时代,对民众来说,除敬拜顺服皇帝外,更重要的是顺从帝国的法律。按照法律,所有帝国公民在统一的法律面前,一律平等
材料二 它们于公元533年,根据查士丁尼的指令汇集成书。在它的“摘要”中说道:释放奴隶也列入列国通法。释放是从手中释放,即给予自由。世人天生是自由的,没有天生的奴隶。
以上材料均摘自[荷]李伯庚《欧洲文化史》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明为适应罗马帝国时代的社会变化,罗马法发生了怎样的变化。并分析说明帝国公民在法律面前一律平等的社会作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“它”所指代的法学著作并分析“它”问世的重要意义。
(3)根据上述材料并结合所学知识概括罗马法所蕴含的法律精神,并分析罗马法对后世产生的影响。
 
26. 详细信息
阅读材料,完成下列要求。
材料一 任何人在缺席时不得被判罪。同样,不得基于怀疑而惩罚任何人;与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。
父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
妇女不得参与任何公务:因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提起诉讼,或为他人担保,或担任律师。未成年人也不得参与公务。
世代相传的习俗应受到尊重和服从,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式。因此.首先应当求助于证据:如果当事人涉嫌犯罪,则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时,如果需要提供证词,且为情势所适,则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求,而应本着合理与节制之原则。
摘自古罗马《民法大全》
材料二 “法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正之的标准。”“真正的法律,是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。为了避免法令违背这个法则,宗教决不能禁止或部分废止它,我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束。”
古罗马法学家西塞罗
(1)根据材料一,概括指出罗马法中所体现的法律原则和法律观念。
(2)根据材料一二和所学知识,谈谈我们应该如何认识西塞罗自然法观念。