1. | 详细信息 |
看拼音,写词语。①妈妈在院子里种了一棵táo shù , 她经常浇水、shī féi 。 ②我们在向导的zhǐ diǎn 下,shùn zhe 这条dào lù 看到了很多mì fēng 。 |
2. | 详细信息 |
先比一比,再组词。拔 内 汉 缺 拨 肉 汗 诀 |
3. | 详细信息 |
先把词语补充完整,再读句子,选择合适的成语填空。一 苟 聚精 释卷 深 浅 积 累 温故 ①爸爸是个非常有责任心的人,对工作和学习都 。 ② 是学习上的重要方法。 |
4. | 详细信息 |
连一连。庄稼 作业 勇气 批评 机会 布置 保卫 提出 鼓起 等待 |
5. | 详细信息 |
照样子,写词语。软绵绵 、 、 、 忙忙碌碌 、 、 、 |
6. | 详细信息 |
按要求写句子。 (1)我俩的病状差不多,为什么要服不同的药呢?(仿写) (2)捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!(补充句子) 是我最大的快乐! (3)老大娘抚摸着这个男孩。(用上“白发苍苍的、轻轻地”把句子写具体) |
7. | 详细信息 |
读一读,判断正误。 (1)读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。 (2)“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。 (3)《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。 (4)“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。 |
8. | 详细信息 |
阅读下文,回答问题 老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点儿跛。我又看见路的左边有一些______(密 蜜),右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面______(流 留)下了牙齿印,所以知道它缺了一______(棵 颗)牙齿。至于骆驼究______(竟 竞)往哪儿去了,你应该顺着它的脚印去找。” (1)选出文中括号里正确的汉字。一些 (密 蜜) (流 留)下 一 (棵 颗)牙齿 究 (竟 竞) (2)找出文中的一对反义词。 ? (3)老人的话给了我们什么启发? |
9. | 详细信息 |
阅读下文,回答问题玩出了名堂 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。 列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。 (1)列文虎克玩出的名堂指的是( ) A.两个镜片放在一起,发现蚊子变成了兔子。 B.在显微镜下看到了许多的小人。 C.发现了微生物,发现了一个全新的世界。 (2)文中加引号的词语各指什么?“小人国”: 。 “居民”: 。 (3)你从列文虎克的身上学到了什么? |
10. | 详细信息 |
仔细观察一种植物或者动物,看看有什么发现,把观察的过程用一段话记述下来。 |