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阅读材料，完成下列要求。 材料 下表是历任联合国秘书长的履职简表：
根据材料，提取有关联合国秘书长和联合国的职能信息，确定两个主题，并结合所学知识分别予以说明。 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战期间，纳粹德国在波兰建立了奥斯威辛集中营，共有110万人在这里被杀害。1945年1月27日，苏联红军解放了该集中营。在瑞典、英国、波兰等许多国家，1月27日已经成为大屠杀遇害者的法定纪念日。1996年，德国也将每年的这一天定为“纳粹受害者纪念日”，告诫人们要永远记住这段惨痛的历史． 材料二 《联合国宪章))第一次庄严宣布：“欲免后世再遭近代人类身历不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的理性进一步得到弘扬，民主、人权与和平的思想深入人心。 (1)根据材料一和所学知识，概括指出法西斯的反人类政策。1979年联合国教科文组织将奥斯威辛集中营列为世界文化遗产名录，对此谈谈你的看法。 (2)据材料一二和所学知识指出，概括二战后国际社会为防止战争悲剧重演进行的努力并分析其效果。 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 这时许多人尤其是英美两国都认为，第一次世界大战实在是一个错误，根本没有带来任何好处；他们被战时的宣传欺骗了；战争是真正由武器制造商发动起来的；德国并不是引起1914年战争的真正原因；《凡尔赛条约》对于德国是过于苛刻了；精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间；民主制度毕竟不是适用于一切国家的；一个巴掌拍不响，如果有一方坚决不让对方给惹恼，那就一定不会打起来……一整套和平的与容忍的思想，这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物。 （美）P.R.帕尔默、乔尔?科尔顿、劳埃德?克雷默《近现代世界史》 材料二 维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。……1949年和1952年召开了两届世界保卫和平大会。1952年召开了世界人民和平大会，大会通过《致五大国政府书》，邀请中、苏、美、英、法五大国政府就缔结和平公约举行谈判。1955年举行了世界和平大会，发表了《世界和平大会宣言》。1955?1959年召开了五届禁止原子弹、氢弹世界大会，呼吁为禁止原子弹、氢弹而奋斗。……80年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销毁核武器的群众和平运动。 段炳麟《世界当代史》 （1）据材料一、二，概括两次世界大战后和平思想的不同之处。 （2）结合史实分析这种思想对国际（战争）形势的影响。 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 美国政府周二(2012年2月14日)公布了该国将如何实施最近通过的对伊朗的制裁方案，包括美国如何判断其他国家明显地降低石油购买。美国财政部David Cohen表示，“我们正努力实施财政制裁方案以迫使伊朗放弃核试验。”他还表示，“我们呼吁全世界的银行业尽快斩断与伊朗央行的联系，从伊朗央行的违法行为中保护自身利益，并在国际金融体系内孤立伊朗央行”。 材料二 联合国开发计划署日前在日内瓦发表了《人类发展年度报告》。该报告指出，全球化不仅在经济领域使商品和资金快速流动，也使科技进步日新月异，它使人们改善生活和增加财富的机会增多。然而，人们也必须清醒地看到，全球化给世界各国带来的机会和利益不是均等的，在科学技术方面，发达国家的优势地位显而易见。此外，该报告还指出，全球化的涵盖面很广，毒品走私、洗钱、团伙犯罪、流行病蔓延、环境污染等跨国界发展对全球人类构成新威胁。 (1)根据材料一二和所学知识，概括影响当今世界和平进程的因素。 (2)根据材料二和所学知识，分析当今世界和平与发展的关系。 (3)根据上述材料和所学知识，说明我国在维护世界和平与发展方面做出的贡献。 |
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