2017-2018年高一人教版必修2生物课时练习：第2章 第2节 基因在染色体上（江苏省启东中学）

1. 选择题	详细信息
萨顿将“看不见”的基因与“看得见”的染色体行为进行类比,提出“基因位于染色体上”的假说。他所应用的科学研究方法是 A. 假说?演绎法 B. 模拟实验法 C. 杂交实验法 D. 类比推理法

2. 选择题	详细信息
初次证明了基因在染色体上的实验是 A. 孟德尔的豌豆杂交实验 B. 萨顿的蝗虫实验 C. 摩尔根的果蝇红白眼杂交实验 D. 人的红绿色盲的研究

3. 选择题	详细信息
下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是 A. 在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合 B. 在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的 C. 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方 D. 基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质

4. 选择题	详细信息
在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中,摩尔根最早能够推断白眼基因位于X染色体上的实验结果是（ ） A. 白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现野生型,雌雄比例为1∶1 B. F1中雌雄果蝇杂交,后代出现性状分离,且白眼全部为雄性 C. F1雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂交,后代出现白眼果蝇,且雌雄比例为1∶1 D. 白眼雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,后代白眼果蝇全部为雄性,野生型全部为雌性

5. 选择题	详细信息
下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是 A. 基因与染色体是一一对应的关系 B. 基因与染色体毫无关系 C. 一个基因是由一条染色体构成的 D. 基因在染色体上呈线性排列

6. 选择题	详细信息
基因的自由组合定律的实质是 A. 子二代性状的分离比为9 : 3 ：3 ：1 B. 子二代出现与亲本性状不同的新类型 C. 在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合 D. 在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合

7. 选择题	详细信息
下列选项中,与基因的自由组合定律不相符的是 A. 适用于有性生殖生物的生殖过程 B. 适用于两对或两对以上相对性状的遗传实验 C. 其实质是在同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 D. 在精卵结合时发挥作用

8. 选择题	详细信息
根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可概述为 A. 染色体不同位置上的不同基因 B. 同源染色体不同位置上的基因 C. 非同源染色体上的不同基因 D. 同源染色体相同位置上的基因

9. 非选择题	详细信息
如图是科学家根据果蝇的遗传实验,绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置,请据图回答: (1)染色体的主要成分是____和____。 (2)基因和染色体行为存在着明显的____关系。 (3)提出假说“基因在染色体上”,运用的研究方法是_____法。绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是____。 (4)该染色体上控制朱红眼和深红眼的两个基因,在形成配子时,是否遵循孟德尔的遗传规律?并说明理由。________________。

10. 选择题	详细信息
下列有关基因和染色体的叙述,不能作为“萨顿假说”依据的是 A. 在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性 B. 在体细胞中一般成对存在,分别来自父母双方 C. 基因决定生物的性状 D. 减数第一次分裂过程中,基因和染色体的行为完全一致

11. 选择题	详细信息
如图表示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑交叉互换和突变)可能是 A. A位于①上,a位于⑤上 B. A位于⑤上,a位于⑦上 C. A和a分别位于⑤和⑧上 D. A和a分别位于②和⑥上

12. 选择题	详细信息
红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼,自由交配所得的F2中红眼雌果蝇121只,红眼雄果蝇60只, 白眼雌果蝇0只,白眼雄果蝇59只,则F2卵细胞中具有R和r及精子中具有R和r的比例分别是 A. 卵细胞:R∶r=1∶1　精子:R∶r=3∶1 B. 卵细胞:R∶r=3∶1　精子:R∶r=3∶1 C. 卵细胞:R∶r=1∶1　精子:R∶r=1∶1 D. 卵细胞:R∶r=3∶1　精子:R∶r=1∶1

13. 非选择题	详细信息
1909年摩尔根用纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,得到F1均为红眼,F1雌雄个体杂交,F2雌蝇均为红眼,雄蝇中红眼与白眼各占1/2。摩尔根假设控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上(XA和Xa表示),并对上述杂交实验进行了解释。请回答下列问题: (1)依据摩尔根的假设,写出上述杂交实验得到的F2的相应基因型: 红眼雄蝇:____;白眼雄蝇:____;红眼雌蝇:____。 (2)为了验证上述设想的正确性,摩尔根等人选取____眼雌蝇与____眼雄蝇进行了一次杂交实验,所得子代的表现型及比例为:____________,即证明摩尔根的设想是正确的。

14. 非选择题

详细信息

萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他和他的学生们设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下: P　　红眼(雌)×白眼(雄) 　 ↓ F1 红眼(雌、雄) 　　　　　　 ↓F1雌雄交配 F2　 红眼(雌、雄)　白眼(雄) 3/4 1/4 请回答下列问题: (1)上述果蝇杂交实验现象______(填“支持”或“不支持”)萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体,1对性染色体)的事实,摩尔根等人提出假设“_____”, 从而使上述遗传现象得到合理的解释。 (2)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假说。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一: ①上述测交实验现象并不能充分验证其假设,其原因是_________________。 ②为充分验证其假说,请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。(要求:写出实验亲本的基因型和预期子代的表现型即可,控制眼色的等位基因为B、b。提示:亲本从上述测交子代中选取) 写出实验亲本的基因型:_________________________________, 预期子代的表现型:_____________________________________。