高中生物人教版 必修1 第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 ATP的主要来源--细胞呼吸
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以葡萄糖为反应物进行有氧呼吸，下列说法错误的是 ①产物水中的氢都来自参加反应的葡萄糖和水 ②产物水中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水 ③产物二氧化碳中的氧都来自参加反应的葡萄糖 ④产物二氧化碳中的碳都来自参加反应的葡萄糖 A．②③ B．②④ C．③④ D．①③ |
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下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图，有关叙述正确的是 A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中装置乙作为对照组 B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄 C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄时间的长短，来检测CO2的产生速率 D．若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式 |
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下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述，错误的是 A．在探究无氧呼吸的实验中，可用油脂层隔绝O2 B．在探究有氧呼吸的实验中，可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2 C．实验中需控制的无关变量有温度、pH等 D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
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下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径，有关分析正确的是 A．在有氧和无氧条件下，①过程发生的场所不同 B．在有氧和无氧条件下，催化②过程的酶可以不同 C．若图中②过程发生在线粒体中，则②过程释放的能量最多 D．在有氧和无氧条件下，图中①②过程均有ATP生成 |
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不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解的底物是葡萄糖，则下列对呼吸作用方式的判断，不正确的是 A．若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸 B．若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 C．若CO2的释放量等于O2的吸收量，则人体细胞有可能既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 D．若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡 |
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下列与微生物呼吸作用有关的叙述，正确的是 A．酵母菌无线粒体，但也可以进行有氧呼吸 B．醋酸杆菌中与有氧呼吸有关的酶存在于线粒体中 C．破伤风杆菌在有氧和无氧时都能进行呼吸作用，但产物不同 D．乳酸菌进行呼吸作用产生的乳酸来自细胞质基质 |
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吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是 ①吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段 ②吡唑醚菌酯可通过抑制ATP和[H]的产生导致真菌的死亡 ③吡唑醚菌酯可通过抑制丙酮酸的分解导致真菌的死亡 ④吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的环境污染 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ |
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下图能表示动物肌细胞内ATP产量与O2供给量之间关系的是（ ）  |
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下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间的耗氧量，单位：μL?g?1?h?1）．据表分析，下列说法错误的是
A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异 |
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如图所示酵母菌呼吸作用与氧气浓度的关系．下列说法正确的是 A．B点为酵母菌无氧呼吸最弱点 B．C点时酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸的速率相等 C．AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸 D．阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量 |
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如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是  A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |
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果实在成熟过程中会出现以下一些生理现象： 出现一个呼吸速率迅速上升的阶段，果皮由绿色逐渐变为红色或黄色，果实中的贮藏物不断代谢转化，果实甜味逐渐增加，果肉逐渐软化，根据这些现象，请回答下列相关问题。 （1）果实由硬变软的原因：果肉细胞中具有支持和保护作用的结构是______，该结构中的某些成分被相应的酶催化水解，如_______和________酶。 （2）果肉变甜是因为______（A．多糖，B．可溶性糖）积累的结果，这类物质是由_____________________水解产生的，可通过实验检验果实成熟过程中这两种物质的含量变化，若要检验反应物常选择碘液做试剂，也可选择_____________________检验产物，现象是出现__________________。 （3）果皮颜色的变化是因为______________分解，表明该种色素分子结构不稳定。 （4）水果储藏时可选择_____________、______________的环境条件，目的是降低细胞的______________________，使水果保持较好的口感。下图表示果实在不同O2浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化，由图可知果实储藏时应选取_______点所对应的O2浓度，理由是_____________________。若密闭储存，果实易腐烂，原因是_________。  |
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细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能，据图回答： （1）图中A是__________________，B的利用发生在有氧呼吸的第__________________阶段，B的产生部位是__________________。 （2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第__________________阶段产生的，H2O是通过第__________________阶段形成的；产生ATP最多的是第__________________阶段。 （3）有氧呼吸中氧的作用是__________________。 （4）该细胞产生CO2的场所是__________________，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________________。 （5）线粒体膜的基本支架是__________________。 （6）结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成__________________。无氧呼吸的反应式可写成__________________。 |
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将刚萌发的且用消毒剂清洗过（不影响种子的生命活力）的小麦种子（以淀粉为主）放入下列装置。在温度不变，压力为一个大气压的情况下，测量小麦种子的细胞呼吸强度。 请根据图示回答下列问题： （1）一段时间后，有色液滴停止移动，是否意味着种子停止细胞呼吸？__________________。请说明原因__________________。 （2）若图中实验用小麦种子不经消毒处理，则测得的数据与种子实际呼吸强度相比是偏大了还是偏小？__________________；简述原因__________________。 （3）用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂，其他条件不变，重复如图所示实验，如果发现有色液滴不移动，则说明种子进行了怎样的生理活动__________________。 （4）若萌发的种子已长出幼叶，则需要对实验装置做__________________处理。 |
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