1. 选择题 | 详细信息 |
实验室里几种物体的叙述中有关化学变化的是 A. 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎 B. 蜡烛:受热我就会熔化 C. 灯泡:通电后我发光,带来光明 D. 铁钉:我生锈 |
2. 选择题 | 详细信息 |
化学实验中,人的五官起着重要的作用,下图中五官的使用符合实验要求的是 A、鼻子闻 B、嘴巴吹 ? C、耳朵听 ? D、眼睛看 |
3. 选择题 | 详细信息 |
一元硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的。有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于实验探究的哪一要素( ) A. 猜想假设 B. 进行实验 C. 收集证据 D. 得出结论 |
4. 选择题 | 详细信息 |
今年我市水源、沟沿等乡村出现严重干旱,造成部分水稻绝产,所以爱护水资源,节约用水,防止水污染应成为我们的自觉行为,下列有关水资源利用合理的是( ) A. 为不浪费水,工业废水直接灌溉庄稼 B. 农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼,水分能充分吸收,有利于节约用水 C. 大量开采地下水以满足社会对水的需求 D. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 |
5. 选择题 | 详细信息 |
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( ) A. 因为CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 B. 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火必须同时控制这三个条件 C. 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛的组成中一定含有C和H D. 因为氧化物一定含有氧元素,所以KClO3是氧化物 |
6. 选择题 | 详细信息 |
2017年4月1日,中共中央印发通知,决定设立河北雄安新区。绿色生态宜居新城区,是雄安新区的一个重要功能定位。若对新区的市民和单位提出下列要求,其中不合理的是( ) A. 污水集中处理 B. 禁止燃放烟花炮竹 C. 垃圾分类处理 D. 禁止使用化石燃料 |
7. 选择题 | 详细信息 |
如下图所示是放置在实验桌上的3瓶无色气体,它们分别是H2、O2、CO2中的一种。下列关于这3种气体的说法中,正确的是( )。 A. 根据集气瓶的放置方法判断,瓶①②存放的是H2、CO2 B. 用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 C. 向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 D. 用点燃的木条放入③中,若气体燃烧,则存放的是O2 |
8. 选择题 | 详细信息 |
我们东北的美在于它寒冷中的火热,而当之无愧的主角自然是“雪”了。你在欣赏美丽的雪景时,是否仔细观察过雪花的形状呢。它没有两片完全相同的,下列有关说法正确的是(? ) A. 在雪花的形成过程中,水分子由运动变为静止 B. 雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化 C. 不同雪花中,水分子化学性质不相同 D. 每个雪花中所含水分子数目都是巨大的 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列对化学基本观念的认识不正确的是( ) A. 微粒观:一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成 B. 能量观:天然气燃烧放出大量的热 C. 分类观:冰水混合物和矿泉水从组成上都属于混合物 D. 守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变 |
10. 选择题 | 详细信息 | ||||||||
下列实验均来自初中课本,对其中实验现象的描述错误的是( )
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11. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,进行过滤操作时,下列做法错误的是( ) A. 液面不要低于滤纸边缘 B. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C. 滤纸的边缘要低于漏斗口 D. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 |
12. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
下面是某同学对一些知识归纳,其中有错误的一组是( )
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13. 选择题 | 详细信息 |
过生日时,精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛,点燃后,让我们吹灭。我们学化学的第一个探究实验也是观察和描述蜡烛的燃烧。如下图所示是实验中的几个步骤,请分析下列结论不正确的是 A.实验要先观察物质的物理性质,这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处 B.由图1可以清楚地观察到外焰温度最高 C.由图2可见烧杯内澄清的石灰水变浑浊 D.由图3可证明蜡烛是气体燃烧 |
14. 选择题 | 详细信息 |
中国是全球抗生素滥用最严重的国家之一, 它毁掉了中国一代人的健康。其中一种抗生素的名称是环丙沙星,化学式为C17H18FN3O3。下列说法正确的是( ) A. 环丙沙星中含有17个碳原子 B. 一个环丙沙星分子中共含有41个原子 C. 环丙沙星是由五种元素组成的 D. 环丙沙星中氢、氮元素质量比为18∶3 |
15. 填空题 | 详细信息 |
初中化学的核心素养之一是宏观与微观的联系及符号表征 (1)用化学符号和数字表示下列微粒.2个氢原子________; 2个硝酸根离子______. (2)下图为气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示不同质子数的原子,按要求填空: 表示混合物的有(填字母序号)__________. (3)已知X元素的氧化物的化学式为X2O3,则X的氯化物的化学式为_________ (X元素的化合价不变). (4)化学家道尔顿认为原子是一个简单的、不可分割的实心球体。你认为该观点________________(填是否正确)。如下图, 图1表示的粒子名称是________________ 图2是元素周期表的一部分,16号元素的原子得到电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Na+形成化合物的化学式是________________ |
16. 填空题 | 详细信息 |
生命吸管是能够将河水、泉水等直接过滤成直饮水的便携式净水装备。 (1)吸管里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等,其中活性炭的作用是 和过滤。 (2)若想验证此装置净化后得到的水是硬水还是软水,可以加入 |
17. 简答题 | 详细信息 |
2017年5月18日,中国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。 可燃冰是在高压低温环境条件下,水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”,可直接点燃。 己知某种可燃冰的化学式为:CH4?8H2O。请回答: ①这种可燃冰与其他燃料相比有什么优势? ____________________ ②这种可燃冰的质量为_______ _g时,与44g二氧化碳所含碳元素质量相等。 |
18. 填空题 | 详细信息 | ||
妈妈使用“管道通”疏通下水道。
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19. 推断题 | 详细信息 |
现有A、B、C、D、E、F、G、H、I九种初中化学常见的物质,常温下,A、B都是无色液体且组成元素相同,C、D为气体单质,E为黑色固体,F、I是常见的无色气体且具有相同组成元素,G为大理石的主要成分,H是一种不稳定的酸性物质,它们之间转化关系如图所示.回答下列问题: (1)写出化学式:A____,H______. (2)写出化学方程式: 反应①__________________,②__________________ 其中①的基本反应类型是__________________________ (3)反应⑤在工业上的用途是__________________. |
20. 简答题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。 (1)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析,洒水的作用主要是_______________________。 (2)分析下表中的数据,回答问题:
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21. 填空题 | 详细信息 |
某同学进行家庭小实验:向广口瓶中放入切开的苹果块,再盖上瓶塞,一段时间后苹果变色,打开瓶塞,伸入燃着的木条,木条熄灭。 (1)该同学依据实验现象猜测,苹果变色的原因可能是苹果与________发生了反应。 (2)若(1)中猜想成立,则日常生活中,要使切开的苹果慢一点变色,可以采取的措施是_______。 |
22. 简答题 | 详细信息 | ||||||
利用表中装置进行二氧化碳性质的实验,实验前止水夹处于关闭状态。请回答:
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23. 综合题 | 详细信息 | ||||||||
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题: (1)图中标号的仪器名称①__________________,②__________________。 (2)若选择氯酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为_____________________ 若用装置G收集氧气,氧气应从____________端通入(选填“左”或“右”)。 (3)已知NH3极易溶于水且能与水反应,密度比空气小,实验室可用固体氢氧化钙[Ca(OH)2] 和固体氯化铵(NH4Cl)加热来制取NH3,同时生成氯化钙(CaCl2)和水, 则可选用的发生和收集装置组合是_______________,若用F装置收集NH3,油层的作用是 _________________。 (4)小华通过互联网得知:多种物质都能催化过氧化氢的分解。 【初次探究】实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解,如 果要确定CuSO4是催化剂,还必须通过实验确定它在化学反应前后质量和____________不变 【再次探究】CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-),稀硫酸中含有三种粒子(H2O、 H+、SO42-)为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小华作了以下分析和设计。 ①小华认为最不可能的是H2O,他的理由是 _______________________。 ②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小华设计了如下实验,完成探究活动。
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24. 计算题 | 详细信息 |
我市石灰石矿主要分布在官屯、周家、建一三镇,保有储量1.3亿吨。开采石灰石企业有22家,年产石灰石50万吨。为分析石灰石的纯度,现称取石灰石样品10.5g放入烧杯中(杂质不参加反应),再向其中加入45g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为52.2g(气体的溶解忽略不计)。请计算: (1)该反应过程当中,共生成二氧化碳的质量为多少? (2)求该石灰石样品中CaCO3的质量分数?(结果保留到1%) |