江苏2018年八年级物理前半期月考测验在线答题

1. 选择题	详细信息
壹元硬币的外观有银色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的，在探究中，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”这一过程，是属于科学探究中的（ ） A、结论 B、评估 C、猜想与假设 D、进行实验

2. 实验题	详细信息
下列说法中，你认为最符合实际的是（ ） A. 人体的正常温度为35℃ B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃ C. 扬州盛夏中午室外温度可达38℃ D. 比较适宜的洗澡水的温度是55℃

3. 选择题	详细信息
为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（　　） A． 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B． 改变钢尺伸出桌边的长度 C． 改变薄塑料尺划过梳子的速度 D． 改变吹笔帽的力度

4. 选择题	详细信息
为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的 A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 振幅

5. 选择题	详细信息
下列关于声现象的说法正确的是 A. “低声细语”中的“低”，指声音的音调低 B. 只要物体在振动，我们就能听到声音 C. 大象交流时，利用次声波来传递信息 D. 电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的

6. 选择题	详细信息
在敲响大钟时，停止对大钟的撞击后，大钟“余音为止”，其主要原因是（ ） A．钟声的回音 B．钟停止振动，空气还在振动 C．大钟还在振动 D．人的听觉还在延长

7. 选择题	详细信息
室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计渎数随时间的变化（　　）

8. 选择题	详细信息
端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗．小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮．针对这种做法，下列说法正确的是（ ） A. 改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟 B. 用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火” C. 水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干 D. 水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能

9. 选择题	详细信息
生活中的很多热现象可以用物理知识来解释，下列解释不正确的是 A. 课本上说，在标准大气压下水的沸点为100℃，弦外之音，就可以解读为：水的沸点与气压有关 B. 体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩"的反常 C. 游泳后，从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水蒸发吸收热量 D. 湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可在任何温度下发生

10. 填空题	详细信息
夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力拍手或跺脚将灯点亮.“用力”是为了提高声音的_________这一特性来达到控制电路的目的.月球上_________（选填“能”或“不能”）这样使用声控灯.

11. 填空题	详细信息
【1】夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，如果在看到闪电后4s听到雷声，那么闪电处距人约________m. 【2】利用超声波方向性好，在水中传播距离远等特点制成了声呐 ，可以发现水下目标，还可以测绘海底地形．如果超声波在海水中的传播速度约为1500 m/s，海面上声呐向海底发射超声波经过4s收到海底返回的回声，该处海深为_________m.

12. 填空题	详细信息
如图甲所示在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，其发声物体是__________（选填“试管”、“水”或“空气柱”），当水量增加时，声音的音调会_________（选填“升高/降低/不变”）；若把少量水再倒入一高脚酒杯中，如图乙所示，把酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音，当高脚酒杯中的水量增加时，音调会_________（选填“升高/降低/不变”）.

13. 填空题	详细信息
滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点________（填“高”或“低”）的结果.在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在________（填物态变化名称）过程中要________，从而带走病人身体的热量，起到暂时降低体温的效果.

14. 填空题	详细信息
罐装式液化石油气是采取_____________的方式使石油气液化装入钢罐的；在向钢罐里充气时，钢罐的温度是____________(选填“升高”、“不变”或“降低”)的.

15. 实验题	详细信息
在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图甲所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_______有关．小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图乙所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_______有关.

16. 填空题	详细信息
（3分）如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少．这是由于水 造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度 ，使水蒸气发生 而形成的．

17. 实验题	详细信息
探究声音产生的原因和传播：声音是由发声体的振动产生的，振动停止，发声也就停止.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象： 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后铃声几乎听不见. 乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花. 丙：吹笛子时，手指按住不同孔便会发出不同的声音. 丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上快速移动，笔迹因此在纸上画出一条来回弯曲的细线. （1）你认为能说明声音产生条件的实验现象是________和___________. （2）其他两个现象虽然不能说明声音产生的条件，但分别说明了什么？________，__________.

18. 实验题	详细信息
请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”. （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_____________________. （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音的响度就_________(选填“大”、“小”)些. （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方几乎就听不到声音了，这是由于______________. （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线_______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声.

19. 实验题

详细信息

探究声音的特征： （1）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到__________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_____________(选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_________(选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于________________________. （2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致. ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________________（选填符号）. ②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦_________的关系. ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：“琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低”的结论.该同学探究过程中存在什么问题？________________________________. ④两位同学还可以选择琴弦__________________（选填符号），研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

20. 实验题	详细信息
小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒. （1）在本实验中适合作声源的是_________, 你认为另一种器材不适合做声源的原因是：___________. （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案： 方案A:让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度. 方案B:让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离. 你认为最佳的方案是_______，你不选择另一种方案的理由是______________________. （3）如果采用方案B进行实验，得到的数据如表格所示： 则待测材料隔声性能由好到差的顺序为___________________________.

21. 实验题	详细信息
练习使用温度计： （1）实验室常用的温度计是根据________________的规律制成的. （2）使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是_______. （3）如图甲所示温度计的示数是___________℃. 如图乙所示是某同学测体温时体温计的一部分，分度值是_______℃，温度计的示数是___________℃. （4）丙图是一种可粗略测量气温的装置，我们可以根据玻璃管中液面的高度变化来测量空气温度，当气温上升时，玻璃管中的液面会_______（选填 “上升”、“下降”或“不变”），它是利用_______（选填“气体”或“液体”）的热胀冷缩的原理工作的.

22. 实验题

详细信息

小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况． （1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温都相同． （2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中： 分析实验数据可知，从计时开始到40min后，泡沫塑料包的水温度降低了________℃，而棉絮包的水温度降低了________℃，由此你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是_____________． （3）小明与小芳是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“____________________________”的方法来比较两种材料的保温性能． （4）仔细分析水温变化规律则，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个？____。 A．42℃ B．44℃ C．46℃ D．48℃

23. 实验题

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如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示： （1）在组装器材时，是按照_____________选填（“由上到下”或“由下到上”）的顺序. （2）请指出他们在实验中操作错误之处：______________________.（答一点即可） （3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的_____甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度_____（升高/不变/降低）. （4）由表中数据可知，此时水的沸点是_________℃, 此时液面上的气压________1标准大气压（选填 “高于”或“等于”或“低于”）.为了说明水沸腾过程中需要吸热，应进行的操作是：____________. （5）实验中发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间太长，可能存在的原因：____________. （6）根据记录在图中画出水的沸腾图像_____________. （7）当小明将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是_____.