人教版小学语文四年级上册第一组3鸟的天堂同步练习

1. 详细信息
读拼音,写词语。

càn làn

guī lǜ

zhào yào

zhú gān

fèng xì

jìng jì

2. 详细信息
比一比,再组词。
杆 桨 拨
竿 浆 拔
3. 详细信息
根据所给出的意思,把适当的词语填在后面的横线上。
展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛
①前后相继,时断时续。
②短促而频繁地振动。
③裂开或自然露出的狭长细缝。
④清楚地摆出来让人欣赏,明显地表现出来使人知道。
⑤(植物)生长得多而茁壮。
⑥不忍舍弃或离开。
4. 详细信息
找出写错的字,画上横线,再改在横线上。
①我们走过一断石子路,很块就到了河边。
②在雨后的阳光下,笼照着一层蒙蒙的薄雾。
③它的下游围饶着最高峰,行成奇特的马蹄形大拐弯。
5. 详细信息
阅读短文,回答问题。
________________
①五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山穿过倒淌河,来到碧波万顷(qǐng)的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。∥
②踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑(lóng)的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜(wù),还有洁白的天鹅,美丽的风头潜鸭,迈着长腿踱(duó)步觅食的黑颈鹤(hè)……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园呐!∥
③这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同时敌。我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
④天空出现了两只黑鹰,企图掠(lüè)取岛上刚刚孵(fū)化出来的幼雏(chú)。两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
⑤两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。忽地(hū dì),一只黑鹰俯(fǔ)冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时,鸬鹳(lú guàn)群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……∥
(1)给下列划线的字选择正确的解释。
眼花缭乱
①用花或花纹装饰的。
②颜色或种类错杂的。
③模糊迷乱。
(2)读画线的句子,回答问题。
这句话描写景物的角度是 (平视、仰视、俯视),从 (形状、声音、颜色)这方面来进行描写,运用了 (拟人、夸张、比喻)的修辞方法。
(3)第②自然段最后一句话主要是写鸟 (大、多、美),句中的“ ”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。
(4)第③自然段在文中的作用是( )
A.引起下文
B.承上启下
C.总结全文
(5)请你给这篇文章加一个恰当的标题,写在文前的横线上。