2018届九年级月考物理考试（江苏省南京市玄武区科利华中学）

1. 选择题	详细信息
如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（　　） A. B. C. D.

2. 选择题	详细信息
一位同学从二楼登上四楼，用了20s。则他上楼时的功率最接近（） A．十几瓦? 　　 B．几十瓦 C．一百几十瓦　　 D．几百瓦

3. 选择题	详细信息
小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示．他这样做的最终目的是（） A. 便于直接读出拉力的大小 B. 便于提供不同方向的拉力 C. 便于正确认识力臂 D. 便于测量力臂的大小

4. 选择题	详细信息
如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2N，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙，机械效率分别是η甲和η乙，则（） A. F甲＞F乙 B. F甲=F乙 C. η甲＞η乙 D. η甲＜η乙

5. 选择题	详细信息
用如图所示的几种简单机械提起相同重物G，机械自重不可忽略，不考虑摩擦，则最小的力是（? ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4

6. 选择题	详细信息
如图所示，一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟直杆垂直且作用于OB中点的力F，使直杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中这个直杆( ) A. 始终是省力杠杆 B. 始终是费力杠杆 C. 先是省力杠杆，后是费力杠杆 D. 先是费力杠杆，后是省力杠杆

7. 选择题	详细信息
如图所示，工人师傅用250N的力将重400N的物体在10秒内匀速提升5m，在此过程中，工人师傅做功的功率和滑轮组的机械效率分别是 ? A. 250W 80% B. 200W 62.5% C. 200W 80% D. 250W 20%

8. 选择题

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如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（? ）

A．小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B．小球在B位置的重力势能最大，动能最小
C．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落
D．当小球摆至C位置时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置

9. 选择题	详细信息
如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化。则（） A. 小球在A处的动能等于在D处的动能 B. 小球在A处的动能大于在D处的动能 C. 小球在B处的机械能小于在C处的机械能 D. 小球在B处的机械能等于在C处的机械能

10. 选择题

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如图所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是（? ）

A．B受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左
B．木板A受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左
C．拉力F做功的功率为1.2W
D．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大

11. 选择题	详细信息
如图，我国空气加油机正在给歼10战斗机加油．加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的（? ） A．动能增加，势能减小，机械能不变 B．动能不变，势能不变，机械能不变 C．动能减小，势能不变，机械能减小 D．动能增加，势能增加，机械能增加

12. 选择题	详细信息
如图所示。OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（） A. 该杠杆一定是省力杠杆 B. 该杠杆一定是费力杠杆 C. 作用在B点的最小动力等于5N D. 作用在B点的最小动力小于5N

13. 填空题	详细信息
小华用50N的水平力推重为400N的物体沿水平面做匀速直线运动物体在5s内移动5m，在此过程中，小华对物体所做的功是_____J，小华对物体做功的功率是____W，重力做功的功率是_______W。

14. 填空题	详细信息
学校旗杆顶上有一个_____滑轮，有了它，在地面上向下拉绳子就能方便的把旗帜升到旗杆顶．如图所示滑轮组中，不计动滑轮重和绳重，不计摩擦，当匀速提起重300N的物体时，作用在绳子自由端的拉力F的大小是_____N．

15. 填空题	详细信息
将一个篮球向地面抛去，球被地面弹起落下，又弹起又落下，再弹起再落下……为了研究球弹起落下的规律，某同学用白纸记录了相邻三次球在地面上留下的球印如图A、 B、C所示。观察图示的球印，按时间先后排列球印的顺序是。

16. 填空题	详细信息
如图所示，O为轻质杠杆的支点，OA=40cm，AB=10cm，B点所挂物体重60N，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个竖直向上，大小为_____N的动力，这是一个_____（选填“省力”或“费力”）杠杆．

17. 填空题	详细信息
如图所示，重为20N的物体从斜面的顶端A滑下，若AC＝3m，AB＝5m，则物体从A端滑到B端时，重力对物体所做的功为_______J，支持力对物体做的功为_______J．

18. 填空题	详细信息
如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙中图象所示．可知该金属杆重_____N．

19. 填空题	详细信息
如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为40N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力 F 的大小是_____N（不计杠杆自重），若保持F的方向不变，将杠杆从OA位置匀速提升到OB位置的过程中，拉力 F 将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

20. 填空题	详细信息
如图所示，捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的能减小，能增加。滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能（填“减小”、“增大”或“不变”）。

21. 填空题	详细信息
小林同学的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，占林同学捡了一个最大的胡萝卜用细线系好挂在弹簧测力计上，静止后如图所示，该胡萝卜重为_____N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，A段的质量_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）B段的质量．

22. 实验题

详细信息

生活中有很多与能量相关的现象：
（1）海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的_____能转化为_____能．
（2）如图1，有一种“回力车”，让车轮触地往后退，放手后车子能自动地前进．往后退的越多，前进的也就越远．这是由于车子往后退的过程中，车内的弹簧片被拧紧，从而具有了_____ 能，因此能对车子做功，并转化为车子前进的_____能．
（3）建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图2所示．由此可知，打桩时，A、B、C三个重锤中_____锤的做功本领最大；如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，_____锤的高度要高一些；如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则_____锤的质量要小一些．

23. 填空题	详细信息
如图所示，利用动滑轮提升一个重为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%．要使此动滑轮的机械效率达到90%，则需要提升_____个重力为G的物块．

24. 填空题	详细信息
如图所示，斜面长为2m，高为1m，A物体重为8N，B物体重为5N，恰好能使A沿着斜面匀速向上运动，那么斜面的机械效率是_____，物体A所受的摩擦力为_____ N．

25. 作图题	详细信息
如图所示，画出使杠杆AB静止时所用最小力F的作用点和方向。

26. 作图题	详细信息
如图所示，杠杆BA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。

27. 作图题	详细信息
如图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。

28. 实验题

详细信息

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在位置平衡，应将杠杆左端螺母向边旋一些（选填“左”或“右”）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第组实验更好，理由是．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：．

29. 实验题

详细信息

小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，

实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

物理量实验次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）第1次实验测得的机械效率为_____．（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_____图做的；第4次实验是用_____图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_____可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_____．
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____．

30. 实验题

详细信息

在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的活动中：
（1）如图所示，两小球（m 甲＜m 乙）从相同斜面上相同高度由静止开始下滑，到达粗糙的水平木板表面．该实验是通过比较小球推动木块在木板上运动的_____来比较小球动能大小的，图中不合理的地方是_____，该实验探究的是_____（小球/木块）的动能大小与其_____的关系．改正后，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过_____（填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进．
（2）为了探究动能的大小与另一个因素的关系，应该选用质量_____（填“相同”或“不同”）的小球从斜面的_____（填“相同”或“不同”）高度由静止释放，可以得到实验结论：_____．
（3）同学们在网上搜集了一些数据如表格所示，可以看出在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是_____（填“质量”或“速度”）

行走的牛	约60J
跑百米的运动员	约3×03J
飞行的步枪子弹	约5×03J

31. 解答题

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从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰（如图甲）或人下蹲弯曲膝盖（如图乙）把它搬起来，哪种方法好呢？下面就建立模型说明这个问题．把脊柱简化为杠杆如图丙所示，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点，其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变，搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子．用测力计沿F1方向拉，使模型静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小．接着，改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α，多次实验得出结论．

（1）在丙图中画出F2力臂L2．
（2）当α角增大时，L2 （变大/不变/变小），F1 （变大/不变/变小）．
（3）如果考虑到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要? （大/小）．
（4）对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态，由以下分析可得，（甲/乙）图中的姿势比较正确．

32. 解答题

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一卡车车厢底板距地面 1.5m 高，小军把一块长 3m 的钢板 AB 搭在车厢底板上搭成一个斜面，如图所示，他沿着斜面方向用 500N 的力，把一个木箱由地面 B 处推至 A 处，已知木箱重力为 800N，推木箱用的时间是 50s。在这一过程中，求：

（1）小军做的有用功；
（2）小军做功的功率；
（3）斜面的机械效率。

33. 解答题

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建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．若不计摩擦和绳重，

求：
（1）利用这个滑轮组匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N，求此时滑轮组的机械效率是多少？
（2）若拉力做功的功率是750W，求重物在1min内匀速上升的高度？
（3）若用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体，滑轮组的机械效率是多少？

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