2019届九年级上半期10月月考化学（江苏省泰州市姜堰区实验初级中学）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列变化属于化学变化的是 A. 玻璃破碎 B. 石蜡熔化 C. 食物腐败 D. 汽油挥发 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质的用途体现了物质的化学性质的是 A. 铁用于制炊具 B. 干冰用于人工降雨 C. 金刚石用于划玻璃 D. 天然气用作燃料 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作中，正确的是 A. A B. B C. C D. D |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列仪器有磨砂的是 A. 量筒 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 广口瓶 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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厨房中的下列物质，属于纯净物的是 A. 食醋 B. 冰水共存物 C. 加碘食盐 D. 酱油 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列产品的开发利用与环境保护无关的是 A. 高钙牛奶 B. 无磷洗衣粉 C. 无铅汽油 D. 无氟冰箱 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列不属于缓慢氧化的是 A. 铁生锈 B. 酿酒 C. 食物腐烂 D. 蜡烛燃烧 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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某集气瓶里盛有空气，采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气，最好采用 A. 铁丝 B. 红磷 C. 木炭 D. 硫磺 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的： A. 建立假设 B. 收集证据 C. 作出结论 D. 设计实验 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关氧气的说法错误的是 A. 用分离液态空气法制取氧气属于物理变化 B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性 C. 液态氧是淡蓝色 D. 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列对实验现象的描述正确的是 A. 镁条在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C. 加热铜绿，绿色固体逐渐变成黑色 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成二氧化碳 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关说法错误的是 A. “蒸发食盐水”时，蒸发皿中的液体全部蒸干后才能停止加热 B. 制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品 C. 用高锰酸钾制取氧气后，先将导管从水槽中移除再熄灭酒精灯 D. 将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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硼纤维---含硼的纤维具有较好的耐热性和弹性，不与氯气、水反应，可与某些金属制成新型材料。在1200℃～1300℃时，氯化硼（BCl3）蒸气与干燥、纯净的氢气反应可制得硼和氯化氢。下列说法不正确的是 A. 含硼纤维的新型材料可能具有耐热性 B. 该反应中的反应物和生成物只有两种物质为气态 C. 氯化硼可能与水反应 D. 该反应表达式是： 氯化硼 + 氢气  硼 + 氯化氢 |
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| 15. 填空题 | 详细信息 |
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（1）①用化学式填空：敞口放置在空气中的饼干变软说明空气中含有________； 可用于灭火的气体是_________ ；常充入食品包装袋内用于防腐是__________。 ②下列化学反应中能有氧气生成的是 _______（填序号）。 A．煤燃烧 B．缓慢氧化 C．光合作用 （2）日常生活中的漏勺等工具是利用________（填操作名称）的原理使固液分离。 （3）请根据提供的仪器，回答下列问题：  ①用于收集或储存少量气体的仪器是____（填字母序号）； ②向酒精灯里添加酒精借助于 _________ （填字母序号）； ③做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是____（填仪器名称）。 |
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| 16. 填空题 | 详细信息 |
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(1)将下列右边的“不良后果”的序号与左边的“错误操作”对应填空 错误操作 不良后果 A.倾倒液体时标签没有向着手心 ①残留液流下腐蚀橡胶帽 B.试管外壁不干燥 ②标签受腐蚀 C.取液后的胶头滴管平放或倒置 ③加热时，试管破裂 A._________ B. _________ C. _________ （2）现有下列一些数据，将正确的序号填入下列空格中。 A. 45° B. 90° C. 2/3 D. 1/3 E. 0.1g F. 0.01g ①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到______。 ②向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的______。 ③给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应在距试管口大约___，试管里液体体积不超过试管容积的__，试管要与桌面成__的角，试管口不要对着自己或旁人 |
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| 17. 推断题 | 详细信息 |
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将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体F。则： (1)A的俗名 ______， F的化学式______， D的用途______ （写一点即可）。 (2)写出A与B混合得到C与D的符号表达式：__________ 其中B起_____ 作用，此反应属于 _________ 反应（填“化合”或“分解”）。 |
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| 18. 实验探究题 | 详细信息 |
实验室常用下列装置来制取气体： （1）在实验室中，甲同学想用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气，他应选择的装置组合是____（填字母编号），写出该反应的符号表达式________________。夏天室温很高的时候，检验装置A气密性的合理方法是：先将导管的一端伸入水中，然后_______________ ，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。 （2）乙同学用B装置进行实验室制取二氧化碳，应该选择的药品是______ 和____（写名称），发现该装置有一处错误：____________ ，该反应的符号表达式为：_____________。为控制反应的剧烈程度，他还应将B装置中的某仪器改为____________（填仪器名称）， 如果用F装置收集CO2，则CO2从______端进入(填“a”或“b”)。 （3）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液俗称氨水。小美同学利用加热氯化铵（NH4Cl）固体和氢氧化钙 [Ca(OH)2] 固体生成氯化钙（CaCl2）、氨气和水的方法制取氨气，此反应的符号表达式为_________________________，她可选择的收集装置是_______（填字母编号）。 |
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| 19. 科学探究题 | 详细信息 |
空气中氧气含量测定的再认识。 （经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和_____（填物质名称），其中氧气约占空气总体积的1/5。 （实验回顾）（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余； ___________________ ；… （2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有：①测定结果不准确；② ____________。 （提出问题）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？ （实验改进） 改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处，量筒内浮着一个贴有银片的小木块，银片上放有足量白磷，将整套装置置于垫有_______（填仪器名称）的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，量筒内液面上升，向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面对应刻度。 （1）放白磷的平板用银做的原因是：银的________（填一物理性质）好，易将白磷温度升高，且化学性质稳定。 （2）最终，液面大约位于量筒刻度32mL处；白磷燃烧的符号表达式为_______________。 改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进，设计图4（选用容积为40mL的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计）实验方案进行，收到了良好的效果。 兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后，将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热使其燃烧，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为_____mL（填整数）刻度处。 |
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