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玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是( ) A.高度繁荣,共享太平 B.世界领先,求同存异 C.对外开放,双向交流 D.源远流长,泽被东西 |
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《西游记》中唐唐僧取得的故事几乎家喻户晓,该故事发生在( ) A.唐高祖时期 B.唐太宗时期 C.武则天时期 D.唐玄宗时期 |
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唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是 ( ) ①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ |
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图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是( ) A.祖国统一 B.中外交往 C.民族团结 D.抵抗侵略 |
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某班准备通过课本剧形式来体现唐朝的对外交往活动,下列不应该出现在此剧中的一幕是( ) A.日本遣唐使觐见皇帝 B.鉴真在唐昭提寺讲经 C.唐太宗接见松赞干布求婚使者 D.玄奘回国后和皇帝讲述路上的见闻 |
6. | 详细信息 |
唐代扬州大明寺的高僧鉴真6次东渡弘扬佛法,终于成功,他东渡的国家是( ) A.天竺 B.波斯 C.新罗 D.日本 |
7. | 详细信息 |
通过“遣唐使”,以唐朝的制度为模式,进行政治改革的国家是( ) A.波斯 B.大食 C.日本 D.天竺 |
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从贞观年间开始,日本先后向唐朝派出十几次遣唐使团,次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富,可谓中日文化交流史上的空前盛举。日本遣唐使来华的主要目的是( ) A.吸收先进的唐朝文化 B.传播先进的日本文化 C.加强两国间的友谊 D.加强两国的经济贸易 |
9. | 详细信息 |
成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍是( ) A.《大唐西域记》 B.《西游记》 C.《马可?波罗行纪》 D.《史记》 |
10. | 详细信息 |
复旦大学钱文忠在讲述唐朝对外关系时说:“一位伟大僧人的传奇故事,一条由信念,坚持和智慧浇筑而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位伟大僧人是( ) A.释迦牟尼 B.鉴真 C.玄奘 D.郦道元 |
11. | 详细信息 |
下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是( ) ①鉴真东渡 ②唐太宗被尊称为“天可汗” ③玄奘西行 ④遣唐使来华 ⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ |
12. | 详细信息 |
中华文明的形成与发展,经历了多民族和中外交往的过程.下列事件按先后顺序排列的正确的是( ) ①张骞出使西域 ②文成公主入藏③鉴真东渡日本 ④孝文帝迁都洛阳. A.①④②③ B.①④③② C.①③②④ D.①②④③ |
13. | 详细信息 |
玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是( ) A.基督教 B.伊斯兰教 C.道教 D.佛教 |
14. | 详细信息 |
【世界闻名的唐朝】 唐朝是当时世界上的大帝国,也是中国古代社会盛世最多的朝代,唐朝政治清明,经济繁荣,文化昌盛,民族关系和睦,对外交往频繁…… 请回答:(1)唐朝统治者先进的治国理念是唐朝出现多个盛世的原因之一,其治国理念是什么? (2)唐朝的盛世很多,其中最鼎盛时期称之为什么?其治国措施有哪些独到之处? (3)列举唐朝时的经济、文化、民族关系和对外交往方面的典型事例各一例。 答: |
15. | 详细信息 |
阅读下列材料: 材料一:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 《日本书纪》 材料二:舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。 郭沫若 材料三:四大皆空修道义,六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。 请回答: (1)从材料一中可以看出,日本在唐朝时曾和中国往来密切,当时日本政府派遣到唐朝进行交流的使团叫什么?他们主要把唐朝的哪些东西带回国内?(任选两个即可) (2)材料二说的是谁?他为中外文化交流作出了哪些贡献? (3)材料三和唐朝的哪位历史人物有关?他在中印交流史上的地位如何? |