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在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 人类基因组计划的雄心太大， 自然科牵的“双刃剑”性质，在它带给人类带来好处的同时，我们也不得不考虑，这些信息落在生物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办？ “人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”， 这种说法虽然太极端，但绝不是 ，人类至今安全的原因之一，就是它的 还不为人所知！ A. 鉴于? 耸人听闻? 奥秘 B. 鉴于? 骇人听闻? 奥妙 C. 基于? 骇人听闻? 奥秘 D. 基于? 耸人听闻? 奥秘 |
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下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（ ） A. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 B. 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水， C. 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 D. 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 |
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填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 倏忽间，林木疏朗处突然闪过一泓澄澈，溪床细沙乱石，纤尘不染，水底的树叶纹脉，清晰可辨，那汩汩的水声好像响在别处。风过树林，树叶哗哗作响，茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉， ，奔突的水声也愈发大了。 A. 如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛，溪流异常清冽 B. 溪流异常清冽，像一位羞涩的少女眨着眼睛 C. 溪流异常清冽，如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛 D. 像一位羞涩的少女眨着眼睛，溪流异常清冽 |
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高二学习了唐诗宋词，恬恬的作文里常常会引用诗词，请你选出她引用不当的一项 A. 入世与出世，成了每一个知识分子的骨子里都难以割舍又无法共存的矛盾双方，于是大家的心里便都装了一个范蠡，“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”，要功名，但不居禄位，既完成了儒家的积极用世，又实现了身退之后的江湖逍遥。(恬恬习作《我们究竟追求什么？》) B. “淑气催黄鸟，晴光转绿苹。”江南早春，常州人的赏心乐事便是到红梅公园赏梅花了。(恬恬习作《晋陵春早》) C. 真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，走进焦溪古镇的翠冠梨园，春天的柔美与纯真扑面而来。(恬恬习作《我与春天有个约会》) D. 公务员应该是有职业担当的，你肩上的责任不仅仅是你自己，而是天下；有良知的官员当是“邑有流亡愧俸钱”，当是“只为苍生说人话”。(恬恬习作《公职的担当》) |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 第十届全国中学生运动会会徽造型_________, ___________。___________；_________, ___________；__________,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。 ①会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中 ②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 ③指出本届运动会的特征 ④体现了本届运动会“阳光运动”的主题 ⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 ⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点 A. ④②⑥①⑤③ B. ④③⑥②①⑤ C. ⑤④⑥①③② D. ⑤③②①④⑥ |
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阅读下面的文言文，完成文后各题。 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。 其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬①，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室②。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”管仲富拟予公室，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。 太史公曰：吾读管氏《牧民》《山高》《乘马》《轻重》《九府》及《晏子春秋》，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。”岂管仲之谓乎？ (选自《史记?管晏列传》，略有删节) 【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是? ( ) A. 九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也 合：会盟。 B. 吾始困时，尝与鲍叔贾 贾：做买卖。 C. 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 多：赞美。 D. 既见其著书，欲观其行事，故次其传 次：排列。 【小题2】下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是( ) A. 吾尝为鲍叔谋事而更穷困 哀斯墓之徒有其石也而为之记 B. 吾尝三仕三见逐于君 百姓之不见保，为不用恩焉 C. 以区区之齐在海滨 以其求思之深而无不在也 D. 故论卑而易行 卒廷见相如，毕礼而归之 【小题3】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 （2）仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。 （3）岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?(3分) 【小题4】虽然孔子并不认可管仲，但太史公却称赞管仲为贤臣，从选文看管仲的治国方法有哪些成功之处，请结合文章内容分析。 |
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阅读下面这首宋词，回答问题。 西江月 黄庭坚 老夫既戒酒不饮，遇宴集，独醒其旁。坐客欲得小词，援笔为赋。 断送一生惟有，破除万事无过。远山?黛蔌秋波，不饮旁人笑我。 花病等闲瘦弱，春愁无处遮拦。杯行到手莫留线，不道月斜人人散。 【小题1】“远山横黛蘸秋波”一句，描绘了什么样的图景？ 【小题2】“花病等闲瘦弱，春愁无处遮拦”一句，运用了哪些修辞手法？请简要分析。 【小题3】全词传达出作者怎样的心境？请简要概括。 |
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）朝菌不知晦朔，____________。(庄子《逍遥游》) （2）____________,景行行止。(《孔子世家》) （3）人固有一死，或重于泰山，____________。(司马迁《报任安书》) （4）____________，众人皆醉而我独醒，是以见放。（《屈原列传》） （5）______________， 良药苦口利于病。（《高祖本纪》） （6）______________，举世非之而不加沮。 《逍遥游》 （7）______________，不悱不发。《论语》 （8）桃李不言，___________ 。《李将军列传》 |
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阅读下面的文字，完成问题。 那人醒了 [法]维克多?雨果 (1)天主堂的钟正敲着早晨两点，冉阿让醒了。 (2)那张床太舒服，因此他醒了。他没有床睡，已经快十九年了，他虽然没有脱衣，但那种感受太新奇，不能不影响他的睡眠。 (3)他张开眼睛，向他四周的黑暗望了一阵，随后又闭上眼，想再睡一会儿。 (4)假使白天的感触太复杂，脑子里的事太多，我们就只能睡，而不能重新入睡，睡容易，再睡难。这正是冉阿让的情形。 (5)他不能再睡，他便想。他想到许多事，但是其中有一件却反反复复一再出现，并且排除了其余的事。这一件，我们立即说出来，他注意了马格洛大娘先头放在桌上的那六副银器和那只大汤勺。 (6)那六副银器使他烦闷。那些东西就在那里。只有几步路。刚才他经过隔壁那间屋子走到他房里来时，老大娘正把那些东西放在床头的小壁橱里。他特别注意了那壁橱。进餐室，朝右走。那些东西多重呵！并且是古银器，连那大勺至少可以卖二百法郎，是他在十九年里所赚的一倍。的确，假使“官府”没有“偷盗”他，他也许还多赚几文。 (7)他心里反反复复，踌躇不决，斗争了整整一个钟头。三点敲过了。他重新睁开眼睛，忽然坐了起来，伸手去摸他先头丢在壁厢角里的那只布袋，随后他垂下两腿，又把脚踏在地上，几乎不知道怎样坐在床边的。 (8)他那样坐着，发了一阵呆，房子里的人全睡着了，惟有他独自一人醒着，假使有人看见他那样呆坐在黑暗角落里，一定会吃一惊的。他忽然弯下腰去，脱下鞋子，轻轻放在床前的席子上，又恢复他那发呆的样子，待着不动。 (9)在那种可怕的思考中，我们刚指出的那种念头不停地在他的脑海里翻搅着，进去又出来，出来又进去，使他感受到一种压力；同时他不知道为什么，会带着梦想中那种机械的顽固性，想到他从前在监狱里认识的一个叫布莱卫的囚犯，那人的裤子只用一根棉织的背带吊住。那根背带的棋盘格花纹不停地在他脑子里显现出来。 (10)他在那样的情形下呆着不动，并且也许会一直呆到天明，如果那只挂钟没有敲那一下报一刻或报半点的一下。那一下仿佛是对他说：“来吧！” (11)他站起来，又迟疑了一会，再侧耳细听，房子里一点声音也没有，于是他小步小步一直朝前走到隐约可辨的窗边。当时夜色并不很暗，风高月圆，白云掩映；云来月隐，云过月明，因此窗外时明时暗，室内也偶得微光。那种微光，足使室内的人行走，由于行云的作用，屋内也乍明乍暗，仿佛是人在地下室里，见风窗外面不时有人来往一样，因而室内黯淡的光也忽强忽弱。冉阿让走到窗边，把它仔细看了一遍，它没有铁闩，只有它的活梢扣着，这原是那地方的习惯。窗外便是那园子。他把窗子打开，于是一股冷空气突然钻进房来，他又立刻把它关上。他仔仔细细把那园子瞧了一遍，应当说，研究了一遍。园的四周绕着一道白围墙，相当低，容易越过。在园的尽头，围墙外面，他看见成列的树梢，彼此距离相等，说明墙外便是一条林荫道，或是一条栽有树木的小路。 (12)次日破晓，卞福汝主教在他的园中散步。马格洛大娘慌慌张张地向他跑来。“我的主教，我的主教，”她喊着说，“我的主教，那个人已经走了！银器也偷去了。” (13)门开了，一群狠巴巴的陌生人出现在门边。三个人拿着另一个人的衣领。那三个人是警察，另一个就是冉阿让。 (14) 卞福汝主教尽他的高年所允许的速度迎上去。“呀！您来了！”他望着冉阿让大声说，“我真高兴看见您。怎么！那一对烛台，我也送给您了，那和其余的东西一样，都是银的，您可以变卖二百法郎。您为什么没有把那对烛台和餐具一同带去呢？” (15)冉阿让睁圆了眼睛，瞧着那位年高可敬的主教。他的面色，绝没有一种人类文字可以表达得出来。 (选自《悲惨世界》，李丹、方于译，有删节) 【小题1】冉阿让在决定偷银器和汤勺前，有过怎样的心理活动？请结合文本简要分析。 【小题2】请简要分析画线句在文中的作用。 【小题3】第11段描写了怎样的环境？有何作用？ 【小题4】请结合文本谈谈“那人醒了”有哪些含义？ |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 论读书 林语堂 ①读书本是一种心灵的活动。“万般皆下品，惟有读书高”，读书向来被称为雅事乐事。但是现在雅事乐事已经不雅不乐了。今人读书，或为取资格，得学位；或为求爵禄，刮地皮；或为做走狗，拟宣言……诸如此类，皆非读书本旨，在我是看不起的。人之初生，都是好学好问，及其长成，受种种的俗见俗闻所蔽，毛孔骨节，如有一层包膜，失了聪明，逐渐顽腐。读书便是将此层蔽塞聪明的包膜剥下。能将此层剥下，才是读书人。 ②同一本书，同一读者，一时可读出一时之味道出来。四十学《易》是一种味道，五十而学《易》，又是一种味道。自己见解愈深，学问愈进，愈读得出味道来。也许我们幼时未进小学，或进小学而未读过地理，或读地理而未觉兴味；然今日逢闽变时翻看闽浙边界地图，便觉津津有味。或是叫许钦文在狱中读清初犯文字狱的文人传记，才别有一番滋味在心头。 ③子谓《论语》读者有此等人与彼等人，有读了全然无事者，亦有读了不知手之舞之足之蹈之者。凡人读书必找一位气质相近的先贤作为老师，这是所谓读书必须得力一家。不可昏头昏脑，听人戏弄。一人同时爱庄荀，或同时爱苏程是不可能的事。找到文学上之情人，必胸中感觉万分痛快：而魂灵上发生猛烈影响，如春雷一鸣，蚕卵孵出：得一新生命：入一新世界。尼采师叔本华，萧伯纳师易卜生，虽皆非及门弟子，而思想相承，影响极大。当二子读叔本华、易卜生时，思想上起了大影响，是其思想萌芽学问生根之始。 ④诗或好李，或好杜，文或好苏，或好韩，读其所好，说得好的道理出来。或竟苏韩皆不好，亦不必惭愧，亦须说出不好的理由来。或某名人文集，众人所称而你独恶之，自己学力、见识未到，或己是而人非。等过几年学力已到，仍己是人非，则将来必发现与己有同感之人。刘知几少时读《前后汉书》，怪前书不应有《古今人》表，后书宜为更始立纪。当时闻者责以童子轻议前哲，乃“赧然自失，无辞以对”，后来偏偏发现张衡范晔等，持见与之相同。因其读书皆得之襟腑，非人云亦云，所以能著成《史通》一书。如此读书，处处有我的真知灼见，得一分见解是一分学问，除一种俗见，算一分进步，才不会落入圈套。 (选自林语堂《论读书》，有删改) 【小题1】简要概括文章第①段的论证思路。 【小题2】如何理解文中画线句子的含意？ 【小题3】在林语堂看来，应如何读书？请简要概括。 |
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阅读下面的的文字，按要求作文。 处处留心皆学问。我们怀着一颗热心，走出家门，要留心世事，留心自然。攀高山而识其壮美，涉大海感其广阔…… 请以“留心”为题，写一篇记叙文。要求：①立意自定，②不少于800字，③不得抄袭。 |
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