1. | 详细信息 |
生活中的下列变化属于物理变化的是( ) A.粮食酿酒 B.铁钉生锈 C.蜡烛燃烧 D.水的蒸发 |
2. | 详细信息 |
某药品说明书注明:本品每g含碘15mg,镁65mg,铜2mg,锌1mg.此处所标成分是指( ) A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 |
3. | 详细信息 |
保护环境人人有责,下列措施中与保护环境无关的是( ) A.提倡乘坐公共交通,骑自行车或步行的方式出行 B.推广使用太阳能、风能等清洁能源 C.减少户外运动时间,避免呼吸道疾病 D.废旧电池回收集中处理 |
4. | 详细信息 |
在实验室中,存放有毒药品的柜橱应贴的标识是( ) A. B. C. D. |
5. | 详细信息 |
下列符号中,能表示一个原子、一种元素、一种物质的是( ) A.H B.Cu C.CO D.N2 |
6. | 详细信息 |
地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是( ) A.CaO B.Al2O3 C.SiO2 D.Fe3O4 |
7. | 详细信息 |
正确的化学实验操作是实验成功的重要保证.下列实验操作正确的是( ) A.倾倒液体 B.过滤 C.检查气密性 D.检验氧气是否收集满 |
8. | 详细信息 |
潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收,则X的化学式为( ) A.NaOH B.Na2C C.Na2O D.Na2CO3 |
9. | 详细信息 |
下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( ) A.2NH4+:二个铵根离子 B.H2O:一个水分子中含有一个氢分子 C.Mg2+:一个镁离子带二个单位的正电荷 D. O:氧化铜中铜元素的化合价为正二价 |
10. | 详细信息 |
如图是电解水的微观模型示意图,从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息,下列叙述正确的是( )
A.氢气是由氢原子构成的 B.水是由氢气和氧气组成的 C.化学反应中,分子可分而原子不能再分 D.反应前后分子的个数不发生改变 |
11. | 详细信息 |
以下关于构成物质的三种粒子:分子、原子、离子的说法正确的是( ) A.分子是保持物质性的粒子 B.原子是最小的粒子 C.氧化钠是由离子构成的 D.原子的质量主要集中在质子和电子上 |
12. | 详细信息 |
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 C.带火星的木条放入氧气中木条证明氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 |
13. | 详细信息 |
白酒塑化剂风波曾经引发食品安全领域的“地震”.塑化剂的化学式为C24H38O4,对人体血液系统会造成损害.你认为下列说法正确的是( ) A.塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:19:2 B.塑化剂是由碳元素、氢元素和氧元素组成的 C.塑化剂属于氧化物 D.一个塑化剂分子是由24个碳元素38个氢元素和4个氧元素构成的 |
14. | 详细信息 |
下列各图中的微粒分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( ) A. B. C. D. |
15. | 详细信息 |
下列现象的微观解释不合理的是( ) A.50ml酒精和50ml水混合后体积小于100ml,是因为分子间有间隙 B.墙内开花墙外香是因为分子是运动的 C.气体受热膨胀是因为分子的体积增大 D.水电解因为分子发生改变 |
16. | 详细信息 |
下列实验现象描述错误的是( ) A.镁带在空气中燃烧生成氧化镁 B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C.木炭在氧气中燃烧发白光 D.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 |
17. | 详细信息 |
钇(Y)是一种稀土元素,该元素在元素周期表中的信息如图所示.下列说法错误的是( ) A.钇属于金属元素 B.钇原子的质子数为39 C.钇元素的相对原子质量为88.91g D.钇原子的核外电子数为39 |
18. | 详细信息 |
某物质在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水,据此推断该物质组成的说法中正确的是( ) A.只含碳元素、氢元素 B.含有碳元素、氢元素、氧元素 C.含有碳元素、氢元素、可能含有氧元素 D.以上说法都错误 |
19. | 详细信息 |
某氮的氧化物中,氮元素和氧元素的质量比是7:8,则该氧化物中所含的氮元素化合价为( ) A.+1 B.+2 C.+4 D.+3 |
20. | 详细信息 |
下列图象与选项中的操作相对应,其中不合理的是( ) A.镁在密闭容器中燃烧 B.加热高锰酸钾制氧气 C.一定质量MnO2加入一定量的过氧化氢溶液 D.通电分解水 |
21. | 详细信息 |
用化学用语表示: (1)2个汞原子 ; (2)4个水分子 ; (3)氢氧根离子 ; (4)氧化镁中镁元素的化合价 . |
22. | 详细信息 |
请将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等六种气体的化学式填入下列各题的横线上: (1)空气中含量对多的气体是 ;(2)用于医疗急救的气体是 ; (3)最轻的且具有可燃性的是 ;(4)大量排放会污染空气的是 . |
23. | 详细信息 |
正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格: (1)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先 . (2)点燃氢气前,必须先检验氢气的 ,防止爆炸. |
24. | 详细信息 |
下列对氯气性质的描述:①黄绿色;②有刺激性气味;③能与水发生反应;④常温下是一种气体;⑤能与强碱溶液发生反应;⑥能与金属发生反应.用序号回答:属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 . |
25. | 详细信息 |
粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构,请结合下列图示回答问题:
(1)A图示表示原子,其最外层上电子数为 (填数字) (2)以上四种粒子中,属于同种元素的是 (填序号),化学性质相似的是 (填序号). (3)已知11号元素为钠元素,请写出B所表示的粒子的符号 . |
26. | 详细信息 |
今年国庆假期,小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示;
(1)操作①的名称是 ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (选下列序号填写) a.漏斗内的滤纸有破损b.漏斗下端末靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 (2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 ,这是利用该物质的 性. (3)取少量液体D于试管中,加入少量 ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,日常生活常用 法降低水的硬度. (4)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%,“节约用水,从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法 . |
27. | 详细信息 |
用化学方程式表示下列反应原理. (1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气: (2)铁丝在氧气中燃烧: (3)军事上用红磷做烟幕弹: (4)汽车尾气(含有CO,SO2与NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”,其 特点是使CO和NO在催化剂作用下反应,生成一种空气中含量最多的气体,另一种可参与植物光合作用的气体. 写CO与NO反应的化学方程式是 . |
28. | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
(1)通过对比实验 和 可知,化学反应快慢与浓度的关系是 . (2)通过对比实验 和 可知,化学反应快慢与温度的关系是 . (3)实验室制取气体速率过快不利于收集但过慢又影响收集的效率,由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是:20℃时 .(注意从反应物的浓度和反应条件两方面着手作答) |
29. | 详细信息 |
玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质;其中丁香油酚的化学式为C10H12O2. 请计算:(请将计算过程写到试卷背面) (1)丁香油酚的相对分子质量为 ; (2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比 ; (3)丁香油酚中碳元素的质量分数 (结果精确到0.1%); (4)16.4g丁香油酚中含 g氧元素(结果精确到0.1g). (5)一个丁香油酚分子中总共有 个原子. |
30. | 详细信息 |
A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示,其中A为一种无色的液体,C为金属单质,D为气体单质,C在D中燃烧火星四射,E是一种黑色的固体,试回答: (1)若B为单质,则A的化学式为 . (2)若B为化合物,则在反应A→B+D中,还可加入适量的某种黑色固体,其在该反应中所起的作用是 作用,该反应的化学方程式为 .
|
31. | 详细信息 |
现在有三瓶气体分别装有空气、氧气、二氧化碳中的一种,请你设计一个实验方案来对这三瓶气体进行鉴别,包括具体的步骤、现象和结论. |
32. | 详细信息 | |||||||||||||||
质量守恒定律对科学发展具有重大意义 (1)要验证质量守恒定律,下列三个实验不能达到目的是 (填序号).
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是 (填序号). ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类 (3)下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下
①a 的值为 . ②该反应的基本类型是反应 . |
33. | 详细信息 |
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同) (1)该实验中白磷需稍过量,目的是 . (2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL. (3)该实验可推论出氮气 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)的结论. (4)若将白磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么? 成功,原因 . (5)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用? (填写序号) A.加快集气瓶内气体冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出 C.吸收五氧化二磷.
|
34. | 详细信息 |
实验室常用下列装置制取收集气体,根据所学知识回答下列问题
(1)写出标号仪器名称① ② (2)小张同学用氯酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,他选择上述装置 和 (填字母)进行组装,其化学反应方程式为 . (3)实验室制取CO2时,选用的发生装置选用B. 试猜想制取CO2的反应物状态为 ,反应的条件是 . (4)CNG是压缩天然气的简称,主要成分是甲烷,是一种无色、无味、密度比空气小,难溶于水,实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰的方法制取的,请猜想,制取甲烷气体选择上述 为发生 装置,若用F装置收集时,其操作为先由 (填字母,下同)灌满水,再由 口灌气. (5)某工厂需要64kg氧气作原料,若用电解水的方法制取这些氧气,消耗水的质量是多少? |