2011山东七年级上学期人教版初中历史期中考试
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陆贾对刘邦说：“居马上得之，宁可以马上治之乎？”这句话是什么意思?受这种思想的影响，汉初实行什么样的统治政策？简要回答这种政策的内容 |
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秦始皇与汉武帝为巩固国家统治，在经济军事方面采取的措施有哪些相同点？在文化上采取的措施有什么不同？ |
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阅读材料，回答问题： 材料一：秦国经过商鞅变法后，国力骤增，军队战斗力也大大加强，不仅收复了失地，而且开始进攻邻国，成为七雄中最强的国家。 材料二：经过文帝、景帝将近40余年的整治，统治者“躬修俭节，思安百姓”，形成一个“吏安其官，民乐其业”的社会环境。 （1）材料一和材料二的共同结果是什么？ （2）、你认为当今中国要立足于世界民族之林，可以从中借鉴哪些做法？ |
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阅读材料，回答问题 材料一：在西周，天子发出警报，诸侯有出兵救援的义务。据说， 幽王宠妃褒姒不爱笑，幽王费尽心机想博她一笑，但一切办法都没能秦效。一天，幽王突发奇想，带褒姒上烽火台，令人点燃烽火。霎时间烽烟滚滚，传遍四方。诸侯闻警，立刻带领兵马，浩浩荡荡开赴镐京勤王。褒姒在台上见诸侯们全都上当，不禁开怀大笑。不久，申侯与犬戎进攻镐京，幽王再次点燃烽火召唤诸侯前来救援时，诸侯们以为又是幽王在开玩笑，谁都不加理睬。 材料二：有一天，赵献一头鹿给秦二世，他指着鹿说：“这是我献给陛下的一匹马列！”秦二世笑着说：“丞相跟我开玩笑吧！这明明是一头鹿。”赵高说：“是马，你要不信，请问别人。”赵高的亲信和讨好赵高的一部分臣子，都说是马；一部分臣子害怕赵高的威势，也随声附和。较多的则默不作声；少数正值的臣子实说是鹿，但不久都被赵高杀害。 （1）这两个小故事历史上称作什么？ （2）两则故事在历史上造成的后果是什么？ （3）你认为作为统治者应该从这两件事中吸取哪些教训？ |
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写出战国至秦汉时期修筑的著名水利工程的名称（至少写出三个） |
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你学过的中国古代史上重要战役有哪些？（至少写出三个） |
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年号是帝王用来纪其在位年代的名号，年号纪年是中国古代纪年方法之一。中国历史上正式建立年号是从谁开始的。 A、夏启 B、周武王 C、汉武帝 D、秦始皇 |
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中国古代最高的学府是 A、翰林院 B、太学 C、国子监 D、大学 |
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秦朝在中央设立的官职中，哪一机构能够监察百官？ A、丞相 B、太尉 C、御使大夫 D、郡守 |
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以下说法不正确的是 A、汉初出现“布衣将相”的局面 B、汉高祖定田租为十五税一 C、汉文帝定田租为十五税一 D、汉景帝减轻了笤刑 |
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下列对陈胜、吴广起义评价正确的是 A、它是奴隶起义 B、是奴隶主内部争权夺利的战争 C、是中国历史上第一次大规模的农民战争 D、是我国历史上地主阶级争夺帝位的战争 |
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我国历史上第一个中央集权制的封建帝国是 A、西周 B、秦朝 C、秦国 D、西汉 |
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秦王兼并六国过程中最后灭掉的国家是 A、赵 B、齐 C、楚 D、魏 |
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春秋时期的起止时间是 A、公元前770年—公元前475年 B、公元前771年—公元前476年 C、公元前770年—公元前476年 D、公元前771年—公元前475年 |
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打着“尊王攘夷”旗号首先称霸的是 A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王 |
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“上古三代”是指 A、夏商周三代 B、炎黄蚩尤时代 C、尧舜禹时代 D、春秋战国秦时代 |
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下列各项夏朝建立的说法不正确的是 A、王位世袭制代替了禅让制 B、“家天下”代替了“公天下” C、国家的历史由此开始 D、“天下为公”代替了“天下为家” |
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下列人物中为治水“三过家门而不入”的是： A、尧 B、舜 C、禹 D、鲧 |
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下列各项中，华夏族的前身是 A、尧部落 B、禹部落 C、蚩尤部落 D、炎黄部落 |
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关于史实和传说，下列说法正确的是 A．史实是历史的缩影，传说是历史的精华 B．史实是历史遗留的写照，传说是历史的高度概括 C．传说就是史实，没有夸张和添加的成分 D．传说不是历史，但能帮助我们复原某些远古朝代的历史场景 |
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关于（1）原始群居生活（2）农耕文化（3）部落联盟（4）原始社会解体的先后顺序是 A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（3）（2）（4） C、（3）（4）（2）（1） D、（4）（1）（3）（2） |
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下列最初懂得吃熟食的远古人类是 A、元谋人 B、北京人 C、蓝田人 D、山顶洞人 |
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我国境内已知的最早的人类元谋人距今有 A、300万年 B、170万年 C、70万年 D、20万年 |
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下图反映的是哪一变法内容
A、管仲改革 B、李悝变法 C、吴起变法 D、商鞅变法 |
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下列各项作为秦朝在全国推广的标准文字是
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下图是下列哪一原始人使用的取水工具
A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人 |
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识读下面两图回答问题
（2）、写出秦长城的起止点名称。 （3）、比较《秦朝疆域图》与《西汉疆域图》，写出两个朝代统治局面有什么不同？ |
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识读图回答问题。 （1）下图反映了西周的一项制度，请你写它的名称
（2）这项制度的基础是什么？其核心是什么？ （3）这项制度在我国历史上产生过深远影响，请联系现实生活试举一例说明。 |
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