2021-2022学年高中生物第一单元练习题含解析

1. 详细信息

全球大流行的新型冠状病毒,与大肠杆菌在结构上最明显的区别是(

A .无核膜 B .无细胞结构

C .无细胞壁 D .无遗传物质

2. 详细信息

下图所示的四个方框代表蓝细菌、新冠病毒、水绵和酵母菌,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。阴影部分可能包含(

A .核糖体 B .染色体

C DNA D RNA

3. 详细信息

蓝藻和黑藻都能生活在水中,蓝藻是原核生物,黑藻是真核生物。下列关于它们的说法中,不正确的是(

A .它们的遗传物质都是 DNA

B .它们都能进行呼吸作用产生 ATP

C .它们都能进行光合作用,因为它们都有叶绿体

D .它们都有细胞壁,细胞壁都有保护作用

4. 详细信息

下列属于原核生物的是(

A .变形虫 B .青蛙 C .乳酸杆菌 D .豌豆

5. 详细信息

下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是(

A .蓝细菌和水绵细胞中都含有核糖体

B .发菜细胞光合作用的场所是叶绿体

C .真核细胞和原核细胞的遗传物质都是 DNA

D .原核细胞与真核细胞在结构上具有统一性

6. 详细信息

下列生物中,属于原核生物的一组是(

小麦 黄牛 结核杆菌 酵母菌 乳酸菌 ⑥HIV 草履虫 蘑菇 蓝细菌 章鱼

A ③⑤⑨ B ①②④⑦⑧⑩ C ③④⑤⑥⑧⑨ D ③④⑤⑥⑦⑧⑨

7. 详细信息

如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是(

A .细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的 B .地球上最大的生命系统是

C .培养皿中的大肠杆菌属于 D .绿色开花植物无

8. 详细信息

下列有关生命系统及细胞学说的叙述,正确的是(

A .病毒属于生命系统,可在人工培养基上进行增殖

B .细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性

C .魏尔肖对细胞学说进行修正并提出细胞通过分裂产生新细胞

D .蓝细菌可以进行光合作用是因为其含有叶绿体

9. 详细信息

下列对病毒的叙述正确的是(

A .病毒能独立进行生命活动 B .病毒结构简单,其核酸有 DNA RNA

C HIV RNA 病毒 D .病毒属于原核生物,有拟核

10. 详细信息

硝化细菌、破伤风杆菌和酵母菌的共同点是(

A .都能进行无氧呼吸 B .核糖体的形成都与核仁有关

C .都能进行无丝分裂 D .都含有 DNA RNA 两种核酸

11. 详细信息

土霉素是一种抗生素,可特异性结合原核生物的核糖体,从而抑制蛋白质合成,达到抑菌效果。畜、禽在服用土霉素后,其生长不会受到抑制的有(

A .肺炎链球菌 B .大肠杆菌 C .绿脓杆菌 D .流感病毒

12. 详细信息

蓝细菌和水绵均可进行光合作用。下列关于两种生物的说法,错误的是(

A .两种生物进行光合作用的场所完全不同

B .两种生物进行呼吸作用的场所完全不同

C .两种生物最主要的区别是有无核膜包被的细胞核

D .两种生物合成蛋白质的场所都是核糖体

13. 详细信息

下列有关真核细胞和原核细胞共同点的叙述,正确的是(

A .都有成分相同的细胞壁、细胞膜、细胞质

B .有氧呼吸都需要线粒体

C .都能发生基因突变和等位基因的分离

D .遗传物质都是 DNA

14. 详细信息

原核细胞都具有的结构是(

A .染色体和线粒体 B .细胞膜和叶绿体

C .内质网和细胞壁 D .细胞膜和核糖体

15. 详细信息

地球上的生物具有多样性,下列与真核生物相比,原核生物不具有的是(

A .严整的细胞结构 B .遗传信息的传递

C .合成所需蛋白质 D .完整的细胞核

16. 详细信息

下列关于原核细胞的叙述,正确的是(

A .有膜包被的细胞器 B .不能进行需氧呼吸

C .拟核区有 DNA 分子 D .细胞壁的主要成分是纤维素

17. 详细信息

细胞学说之于生物学就像原子论之于化学一样,对于生物学的发展具有重大的意义。下列关于细胞学说的说法,错误的是(

A .细胞学说认为细胞是生命活动的基本单位

B .细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生

C .细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法

D .细胞学说揭示了动植物的统一性和差异性

18. 详细信息

肺炎支原体是引起肺炎的常见病原体,下列可作为判断其是原核细胞的证据是(

A .有细胞膜 B .有 DNA C .没有内质网 D .有拟核

19. 详细信息

野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。 以下与此相关的描述正确的是(

A .野池是由池水等无机环境及菱、蒲、蜻蜓、鱼等生物组成的群落

B .菱、蒲、鱼都具有细胞、组织、器官系统这些生命系统的结构层次

C .菱与蒲的导管、木纤维和受精卵均不属于生命系统结构层次的细胞层次

D .蒲与蜻蜓都依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动

20. 详细信息

下列有关细胞学说的叙述,错误的是(

A .新细胞可以从老细胞中产生

B .证明了动植物界具有统一性,从而阐明了生物界的多样性

C .细胞是一个相对独立的单位,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

D .一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物组成

21. 详细信息

下列选项中,既属于生命系统的细胞层次又属于个体层次的是(

A .草履虫 B .根尖细胞

C .新冠肺炎病毒 D .羊受精卵

22. 详细信息

下列关于大肠杆菌和蓝细菌的叙述中,错误的是(

A .它们的细胞中均没有以核膜为界限的细胞核

B .它们的遗传物质都是 DNA ,且大部分分布于染色体上

C .大肠杆菌属于异养生物,蓝细菌属于自养生物

D .它们的细胞中都含有唯一的细胞器是核糖体

23. 详细信息

肆虐全球 2 年多的新冠病毒,其最外层是刺突糖蛋白,包膜里面是由一条正链 RNA 和核衣壳蛋白组成。新冠病毒的遗传物质是(

A DNA B RNA C .核衣壳蛋白 D .糖蛋白

24. 详细信息

噬菌体、蓝细菌和黑藻都具有的物质或结构是(

A .细胞壁 B .核糖体 C .细胞膜 D DNA

25. 详细信息

2020 年诺贝尔生理学或医学奖颁发给发现丙型肝炎病毒( HCV )的 3 位科学家,以表彰他们发现了 RNA 丙肝病毒,这是对人类抗击传染病所做努力的极大鼓舞。下列关于丙肝病毒的叙述,正确的是(

A HCV 是具有细胞结构的生物 B HCV 的遗传物质是 RNA

C HCV 可在培养基中生存繁殖 D HCV 的核糖体可合成蛋白质

26. 详细信息

我国科学家许晓东团队发现一种由杆状病毒所编码的某种因子 LEF-10 为朊病毒(不含核酸而仅由蛋白质构成),此项研究将朊病毒存在的范围从细胞生物拓展至病毒界。下列说法错误的是(

A .杆状病毒和朊病毒的元素组成都含 C H O N P

B .杆状病毒和朊病毒进行正常的生命活动都离不开细胞

C .高温处理 LEF-10 后,用双缩脲试剂检测有显色反应

D .此项研究为朊病毒广泛存在的假说提供了有力的证据

27. 详细信息

与蓝细菌相比,大肠杆菌、酵母菌、动物细胞、高等植物细胞中含有一些蓝细菌没有的结构或物质。下列有关叙述正确的是(

A .大肠杆菌细胞中含有核糖体,蓝细菌没有

B .酵母菌细胞含有细胞壁,蓝细菌没有

C .动物细胞中含有成形的细胞核,蓝细菌没有

D .高等植物细胞中含有叶绿素,蓝细菌没有

28. 详细信息

若用同一显微镜观察同一标本 4 次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图,试问其中视野最暗的是(

A B C D

29. 详细信息

酵母菌细胞具有而蓝细菌细胞中没有的结构是(

A .细胞壁 B .细胞膜 C .线粒体 D .核糖体

30. 详细信息

肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的传染病,结核分枝杆菌进入人体体内后会破坏人体内的巨噬细胞并引起炎症反应。结核分枝杆菌与巨噬细胞在结构上的区别是(

A .有无纤维素构成的细胞壁

B .有无成形的细胞核

C .有无由磷脂等构成的细胞膜

D .有无遗传物质 DNA

31. 详细信息

细胞学说的意义:

1 )细胞学说揭示了 __________ 的统一性,从而阐明了 _____ 的统一性。

2 )细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础 ----- ___________

3 )细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了 _________ 水平,并为后来进入 _________ 水平打下基础。

4 )细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了个体发育,也为后来 ___________ 的确立埋下了伏笔。

32. 详细信息

生活在同一区域内, _________ 的所有个体形成一个整体 —— 种群;所有种群相互作用形成更大的整体 ——________ ________ __________ 相互作用形成更大的整体 —— 生态系统;地球上所有的生态系统互相关联构成更大的整体 ——____________

33. 详细信息

细胞学说是 _____________ 首先提出的,细胞学说理论的形成是 _________ _____________ 的结合的产物。

34. 详细信息

归纳法是指 ______________________________ 的思维方法。分为 _________ 归纳法和 _________ 归纳法。用 ________ 归纳法得出的结论是可信的,用 _________ 归纳法得出的结论可能是可信的。

35. 详细信息

在不同层次的生命系统中, _______ 是最基本的生命系统。

36. 详细信息

细胞学说提出后, _________ 发现植物分生区新细胞的产生是细胞分裂的结果; _________ 总结出 细胞通过分裂产生新细胞

37. 详细信息

法国的科学家比夏通过对器官的 ____ 观察,指出器官由 ____ 构成。

38. 详细信息

下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

(1) 最有可能属于病毒的是 ___________ ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 __________

(2) 图中属于原核细胞的是 __________ (填字母),它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ____________________ ,与真核细胞的统一性表现在都具有 __________ 。(至少写出 2 点)

(3) 图中能进行光合作用的是〔 __________ (填字母),能完成此生理过程的物质基础是因为其内含 __________ 。为 __________ (填 自养生物或异养生物 )。

(4)__________ 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其与 B 相比,特有的结构有 __________ 。(至少写出 2 点)

(5) 从生命系统的结构层次来看,一个湖泊中所有的念珠蓝细菌构成 __________ ,湖泊中各种生物构成 __________ ,整个湖泊构成 __________

39. 详细信息

如图是几种生物或细胞的结构模式图,请据图回答:( [ ] 内填图中的字母,横线上填文字 )

(1) 其中最有可能属于病毒的是 [_______] ,它在结构上不同于其它三种图示的显著特点是 _____________________, 病毒的生活和繁殖必须在 ___________ 内才能进行 .

(2) 图中能进行光合作用的是 []__________ ,能完成此生理过程是因为其细胞内含有 _______ ________ ,因此它是一类 _______ (填 自养 异养 )生活的生物.

(3) 图中 A B 属于 _______ 细胞,它们的 DNA 位于 _____________. 它们在结构上不同于 D 细胞的最显著特点是 __________________________________

(4) A B D 细胞中都具有 __________ (细胞器)

40. 详细信息

光学显微镜是中学生最常用的实验仪器,下图中 7mm 0 5mm 表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题。

(1) 1 表示显微镜的 _____ 镜。

(2) 2 表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有 15× 字样,物镜标有 10× 40× 字样。图 3 表示镜头与载玻片之间的距离。

要仔细观察细胞核的形态时,显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为 _____ (填字母)。

显微镜目镜为 15× 、物镜为 10× 时,视野被相连的 96 个分生组织细胞所充满,若物镜转换为 40× 后,则视野中可观察到的细胞数为 _____ 个。

(3) 用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央仔细观察。

中间亮的黑边圆圈是 _____

换高倍镜观察前,要将黑边圆圈移动到视野中央,应将标本向 _____ 移动,这样做的理由是 _____