2014江西八年级下学期人教版初中历史月考试卷
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1949年10月1日，在举世瞩目的开国大典上，29岁 A.《黄河大合唱》 B.《义勇军进行曲》 C.《东方红》 D.《没有共.产.党就没有新中国》
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图表归纳法是历史的方法之一。下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征，其中1949-1956年应该填（ ）
A.五四风雷，抗日烽火 B.星星之火，力挽狂澜 C.国共对峙，走向抗战 D.民族独立，获得新生
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“今天这个日子不寻常，对我们藏族人民来说更不寻常。”2011年5月，在某次重大庆祝活动中，藏民边马接受记者采访时说“对于国家而言，它意味者祖国大陆的统一、边防的巩固，对藏民而言，意味着旧社会的结束、新生活的开始”。这次活动纪念的是（ ） A.设置宣政院 C.西藏和平解放 D.青藏公路建设通车
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B.| 4. | 详细信息 |
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我国是农业大国，党和政府历来都把“三农”问题列为发展国民经济的重中之重。1951年，全国粮食产量比1949年增加了26.9%，达到14000万吨，这其中的根本原因是（ ） A.社会主义制度已经确立 B.生产技术
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C.| 5. | 详细信息 |
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某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习，研究内容应围绕（ ）
A.土地改革 B.农业合作化 C.人民公社化
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对表1解读正确的是（ ）
A.人民公社化运动使农业迅速发展 B.“大跃进”运动片面发展重工业 C.“一五”计划实施使重工业迅速发展 D.三年自然灾害影响农业发展
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下图为我国1953——1956年农业总产值示意图，出现这种状况的主要原因是下列哪一运动的开始（ ）
A.土地改革运动 B.农业合作化运动 C.“大跃进”运动 D.人民公社化运动
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下列中两种所有制经济百分比出现的主要原因是（ ） 1956年国民经济中公私经济成分的比较
A. 土地改革的基本完成 B. 三大改造的基本完成 Ｃ．家庭联产承包责任制的实行 Ｄ．国有企业改革深化
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“文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。“1956年全国高考作文题《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是（ ） A.社会主义制度的建立使人民过上好日子 B.“大跃进”运动使人民丰衣足食 C.人民公社化运动改善了人民生活 D.改革开放使人民走上致富之路
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如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是（ ）
A.走向社会主义之路 B.艰难曲折的探索历程 C.社会主义建设的转折 D.迈向社会主义现代化
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“我们都是搞革命的，搞革命 A.第五次反“围剿”的教训 B.“大跃进”和人民公社化运动的教训 C.“文化大革.命”的教训 D.三大改造的教训
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口号是历史的浓缩，从口号中我们 A. 新中国成立初期 B.探索建设社会主义时期 C.“文化大革.命”时期 D.社会主义现代化建设新时期
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我国是一个农业大国，拥有土地是农民孜孜以求的梦想。历史上国共两党为解决农民的土地问题都做出了很大的努力。结合所学知识，回答问题。 （1）以孙中山为首的国民党为解决农民土地问题，曾在同盟会纲领中提出过怎样的解决办法？ （2）仔细观察下面“新中国成立以来土地政策和生产关系变化”示意图，指出A、B、C、D中哪一阶段党和国家所采取的政策措施使农民的土地问题得到根本解决？
（3）党和国家在B阶段采取的哪一举措实现了我国生产资料私有制向公有制的转变？
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阅读下列材料，回答问题。
（1）上图反映了当时社会的什么现象？ 材料二：1958年7月8日人民日报报道：湖南、湖北、福建等省部分地区办起了公共食堂，并予以提倡。11月10日社论指出，“鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭“是一个很好的口号。据10月底的不完全统计，全国农村共举办公共食堂265万个，在食堂吃饭的人口已达到70%—90%。此外，在收回自留地的同时，集市贸易也被取消。 ——高王凌《大梦初觉——大跃进和农 （2）材料一中所描述的情况真实吗？发生在哪一历 （3）材料一、二反映的是我国探索社会主义道路过程中的哪一重大失误？其失误主要表现在哪里？这一失误带来了怎样的后果？ （4）反思历史现象，我们要从中吸取什么历史教训？
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