2015内蒙古九年级上学期人教版初中地理期中考试

1. 详细信息

读下图经纬网图,叙述正确的是(   

A.甲、乙两图中,比例尺较大的是图甲

BAB均在南半球,西半球

CB地的经纬度为(23.5°S126°E

D.当太阳直射B地时,乌海市学生正午的身影一年中最短

2. 详细信息

某地西侧是西半球,东侧是东半球,北侧是北寒带,南侧是北温带,该地的地理坐标是

A. 20°W66.5°N    

B. 20°W23.5°

C.160°E66.5°N         

D.160°W23.5°S

3. 详细信息

读下图,圆圈abc分别代表赤道、回归线、极圈,图中箭头表示地球自转的方向。据此回答下题,关于abc线描述正确的是(   

A.b线是南极圈,南极洲全部位于b线以内

B.c线与b线之间是南温带

C.太阳直射点由a线移到b线过程中,南极大陆部分冰川逐渐融化

D.c线内会出现极昼、极夜现象

4. 详细信息

下列日照图中,表示622日昼夜状况的是(    

5. 详细信息

在表示同一地区的四幅图中,当图幅不变时,表示内容最详细的一幅是(   

A.1:10000000           B.1:1000000              C.1:100000                D.1:10000

6. 详细信息

在分层设色地形图上,绿颜色的地区表示的地形类型一般是(   

A.山地               B.丘陵                 C.平原                   D.高原

7. 详细信息

下列四幅气温曲线和降水柱状图中,反映地中海气候特征的是(       )

8. 详细信息

读下面“等温线图”,回答89两题

8.图上标注的10 ℃是错误的,那么正确的应该是(  )

A13 ℃            B12             C11                D9

9.在改正之后的图中,下列说法正确的是(  )

A.甲地是高温中心 

B.乙地是高温中心 

C.丙地是高温中心  

D.丁地是低温中心

9. 详细信息

读大洲图,下列说法正确的是(  

①赤道、北回归线和南回归线都穿过的是C 

BC两大洲的分界线是苏伊士运河 

D大洲的气候特点是:酷寒、干燥、多狂风 

④美国位于B大洲 

A大洲有极昼极夜现象

A.①②          B.③④          C.①⑤            D.②③

10. 详细信息

某地的天气预报内容是:雾转阴,傍晚有雷雨。请你从以下天气符号中选出与该天天气相符合的符号(     )

    

A.②①④        B. ⑥①⑤            C.②③④           D. ⑦①⑤

11. 详细信息

喜马拉雅山系是由下列哪两大板块挤压形成的(   

A.南美洲板块与北美洲板块   

B.大洋洲板块与南极洲板块

C.印度洋板块与亚欧板块     

D.亚欧板块与太平洋板块

12. 详细信息

读等高线地形图,完成下列要求

⑴将图上比例尺改为数字式:____________

⑵图中河流的流向是______________

⑶甲的地形类型是____________,该图等高距是_______,如果此地有瀑布,可能分布在______(填字母)。

⑷若要登上山顶甲        (填南或北)坡坡度较缓,登山比较省力。

⑸写出图中字母所代表的地形部位名称:

A._____________B.____________C._______  D.__________

13. 详细信息

读下图回答下列问题。

 

1)将春分、夏至、秋分、冬至名称填入图中适当位置。

2)地球自转方向是          ,自转周期是        

3)地球公转方向是         ,公转周期是        

4)地球运动到       点附近,北京地区开始收割冬小麦;地球运动到        点附近,北京的同学开始能在河面溜冰。

14. 详细信息

某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些问题,请发挥你的智慧,积极参与他们的研究。

12011122日是该课题小组的结题日,这天该地的天气情况是         ,气温日较差是             ,风向和风力分别是         

2)小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律:由①到②到③,气温年较差逐渐加大,而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么?             

3)小明登录网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗?       ,理由是