2014广东八年级上学期人教部编版初中语文单元测试

1. 详细信息

根据课文默写古诗文。(10分)

1)少壮不努力,___________________。(乐府诗《长歌行》)

2________________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

3)土地平旷,__________,有良田美池桑竹之属。__________,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)

4《望岳》中点明主旨并表达作者远大的理想和抱负的诗句是______________________________

5)把崔颢的《黄鹤楼》默写完整(4分)

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

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2. 详细信息

根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)那时就极严重地jié  wèn      ),而且当面叫她阿长。

(2)哪知老境却如此tuí táng      )!他触目伤怀,自然情不能自已。

(3)农村里有这么个风俗,dà tíng guǎng zhòng         )之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

(4)几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò(      )。

3. 详细信息

下列句子修改正确的一项是(     

  A、通过卫星发射、“神舟”上天、新中国航天事业的一个个成就,使我们对航天事业的守望者们肃然起敬。(删去“通过”)

  B、全长10686公里的武广高速在工程上创造多项世界第一,并使广州至武汉的铁路运行时间由10小时缩短到不到3小时左右。(删去“左右”)

  C、回眸60年的发展历程,每个中国人无不为其取得的成绩倍感自豪,无不为共.产.党人的执政能力由衷感叹。(将“感叹”改为“赞叹”)

  D、中国社会科学院发布的《中国城市发展报告(NO2)》指出,在全球气候变化的大背景下,发展低碳经济正在成为各级部门决策者。(在“决策者”后面加上“首当其冲”)

4. 详细信息

A组备选词语中选用两个或两个以上的词语,从B组选用一组关联词,写一段描述某人性格的话,要求语言流畅,语意连贯。(80字之内)(4分)

  A组:诘问  狼藉  琐屑  尴尬  惶恐  微不足道  

  B组:既……也……        不但……而且……

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5. 详细信息

阅读下面文字,按要求回答问题。(4分)

北京时间2013420802分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。震源深度13公里。震中距成都约100公里。据雅安市政府应急办通报,震中芦山县龙门乡99%以上房屋垮塌,卫生院、住院部停止工作,停水停电。据中国地震局网站消息,截至241430分,地震共计造成196人死亡,失踪21人,11470人受伤。

   1)要开捐款赈灾主题班会,为明确主题烘托气氛,请在黑板上写上字数相同的两句话。(2分)

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   2)在灾区,涌现了许许多多的抗灾英雄,如:解放军战士、医务工作者、教师……面

对这些英雄,你最想对谁说些什么?请用得体的语言表达出来。(2分)

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6. 详细信息

《爱莲说》  周敦颐           12分)

   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

6下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(  )(3分)

   A.陶后有闻     芳草       B.香远益      荣峻茂

   C.中外直      豫南       D.陶后鲜有     此人一为具言所   

7、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

   莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

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8、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。(3分)

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9、下列理解不正确的一项为(   )(3分)

A、标题《爱莲说》的意思,即说一说喜爱莲花的道理。

B、“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”通过对莲之生存环境的交代,写出了莲花不随世俗,洁身自好和天真自然不显媚态的可贵精神。

C、本文在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。

D、本文几次提到菊花和牡丹,是借菊花从正面衬托,借牡丹从反面衬托莲花的高尚品质。

7. 详细信息

阅读下面文言文,完成14题。

   闽县林琴南孝廉纾六七岁时,师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。

1、解释文中加点词语的意思。

(1)从(                    2)实(   

2、用现代汉语翻译下面的句子。

 若心固善,然此岂束修之礼?

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3、林琴南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出他是个怎样的人?

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4、林琴南的“善”具体表现在哪里?

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8. 详细信息

《老王》(节选10分)

  (1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?

   (2)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

   (3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

   (4)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?

   (5)他只说:“我不吃。”

   (6)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

   (7)我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

   (8)他也许觉得我这话有理,站着等我。

   (9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。

10、下列对文章的分析理解,不正确的一项是(      3分)

A、前3段的描写手法最多的是动作描写。突出老王极差的健康状态,暗示他不久于人世。

B、“强笑”一词透露自己见到老王病成那样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动。

C、老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋,“我”给他钱,表现了老王和作者的善良。

D、一个人只有有了平等观念和人道主义精神,才能像作者那样尊重人、理解人、关心人。

11、作者的善良是如何表现的?(3分)

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12、“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完,你能说出其中的含义吗4分)

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9. 详细信息

 想起母亲    15分)  

  七月的一天,天公作美,太阳好像也歇双休日去了,轻风拂来,垂钓者更是心旷神怡。

  围塘而钓的四个人,不一会儿都有较满意的收获,其中胡局长钓得最多,林雄乐得一个劲地在心中祈祷:太阳不要露脸,满塘的鱼都贪嘴,只要让爷高兴就成。

  林雄出道10年,在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。10年前他从一个小泥水匠干起,挑砖、洗灰、砌墙,脏活累活啥都干过。后来老板看重他勤劳朴实,把他培养成一个土木工程师。再后来,林雄另起炉灶,办起了自己的建筑公司。真是不尝不知道,一尝吓一跳。

  干技术活林雄在行,可与人打起生意场上的交道,林雄就尝尽了苦辣酸辛。接工程要跑,工程验收要跑,讨工程款还是要跑。有道是会者不难,难者不会。渐渐地,林雄也跑出了经验,跑出了道道。今天他特地到乡下包了一个鱼塘,专门请M局的胡局长一行来钓鱼,因为M局还欠着他15万元的工程款没有结。香不烧好,菩萨不开口,你拿不到钱也只有干瞪眼。

  瞧他们钓得不亦乐乎,林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。林雄正想着自己的心思,那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。

  林雄赶忙跑过去:“司长,有什么指示尽管吩咐。”

  小车司机说:“你看,哪来的老婆子,捣什么乱,还让人钓不钓鱼了?

  林雄这才发现,一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。林雄一愣,刚才光顾高兴,水塘边多出个人来他也没注意。林雄忙跑了过去。

  “老人家,你最好换个地方,别人在钓鱼。你这么一搅和,鱼惊了,就不咬钩了。”

  老太太抬起头,一双混浊的眼睛看着林雄说:“我每天都在这塘里打水草的,猪崽等着吃呢。”

  那边小车司机又嚷开了;“还不快走,哪来的老家伙,这么讨厌!

  林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸,一时不知说什么好:“老人家,这……”

  小车司机又大声叫骂;“老家伙,还不快滚!”

  林雄忽然鼻子一酸,猛然扭头冲着司机大骂道:“我操你祖宗!”

  塘边的人都愣住了。林雄抹了把脸,伸手要过老太太手中的竹竿说:“老妈妈,你歇歇,我来给你捞!

  第二天,胡局长让人找来林雄。胡局长的办公桌上放着一张填写好的15万元的支票。

  胡局长说:“林老板,钱可以给你,可你要告诉我,你昨天为什么敢发那么大的火,万一事情弄砸了你就不后悔?

  林雄问:“胡局长,你是要我说真话还是说假话?

  胡局长说:“真话,当然是真话。”

  “胡局长,那时我啥也没考虑,我只想起了我的母亲。”

  胡局长听了拍拍林雄的肩膀说:“兄弟.我也是!”

  两人的眼睛都湿润了。

13、下面对文本的理解,不正确的一项是(     3分)

A、第二自然段中,林雄“在心中祈祷”的目的是让胡局长多钓一点鱼,只要局长一高兴,拖欠的工程款就可以结了。

B、老太太的出现使文章出现逆转,伴随着小车司机的“说”、“嚷”和“叫骂”,文章迅速进入高潮。

C、胡局长从林雄身上看到人格的力量,悔意顿生,终于结了工程款。

D、本文由歪风写到正气,结尾充满人情味。

14、第三自然段中“林雄也跑出了经验,跑出了道道”一句,如何理解?4分)

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15、作者写老太太“一双混浊的眼睛”、“花白的头发和满是皱纹的脸”有何用意?(4)

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16、文章结尾,林雄和胡局长都想到了自己的母亲,但两人的心态显然不同,请加以分析。(4分)

  ①林雄的心态 ______________________________________________________________

  ②胡局长的心态  __________________________________________________________

10. 详细信息

  ⑴因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

  ⑵“去拿你的书来。”他慢慢地说。

  ⑶这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。

  ⑷我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

  ⑸两句一行,大约读了二三十行罢,他说:

  ⑹“给我读熟。背不出,就不准去看赛会。”

  ⑺他说完,便站起来,走进房里去了。

  ⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。粤自盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫。

  ⑼就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了,那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!……

  ⑽应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

  17、选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比,这样写的作用是什么?

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18、从选文中可以看出父亲是一个什么样的人?

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11. 详细信息

作文题(50分)

从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

题一:_________,牵动我的情思  要求:(1)、结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:绿叶、风铃、明月、爷爷的烟斗等;(2)、叙事清楚,写出真情实感;(3)、写一篇600字以上的记叙文。

题二:以“让世界充满爱”为题,写一篇记叙文,不少于600字。要求中心明确,条理清楚,详略得当。尽量写出自己独特的体察和感悟。