1. | 详细信息 |
第二届“一带一路”国际合作高峰论坛将于2019年在中国举办。组委会向社会征集志愿者。 要求: 1.热情、有礼; 2.熟悉中国传统文化; 3.开头和结尾已给出,不计入总词数。 假设你是新华中学的学生李华,请按上面的要求给组委会写一封应聘信。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头和结尾已给出,不计入总词数。 参考词汇:“一带一路”国际合作高峰论坛 The Belt and Road Forum for International Cooperation Dear Sir or Madam,
Yours, Li Hua
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2. | 详细信息 |
假定你是李华,你的美国笔友Allen下个月要参加全美高中生汉语演讲比赛,来信询问你如何写一篇精彩的汉语演讲稿。请根据下列要点给Allen写一封信。 1.愿意提供帮助; 2.给出具体建议; 3.祝他取得佳绩。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Allen,
Yours, Li Hua
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3. | 详细信息 |
假定你是李华,你所在班级的交换生Peter正在进行一项关于垃圾分类的研究。他向你来信询问你们社区垃圾分类的实施情况,请给Peter回一封邮件,告诉他相关信息,邮件内容包括: 1.写邮件的目的; 2.垃圾分类的实施情况; 3.你对垃圾分类的看法。 注意:1.词数100左右; 2.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。 参考词汇:垃圾分类 garbage classification Dear Peter,
Best wishes! Yours, Li Hua
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4. | 详细信息 |
假定你是李华,你校将举办主题为“中国国粹——京剧”的宣传活动。请给你的外教Henry写封邮件邀请他参加。内容包括: 1.时间和地点; 2.活动内容:讲座、现场表演等。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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5. | 详细信息 |
假如你是李华,目前在英国一所学校交流学习。你的老师请你就中国饮食与同学们做口头交流。内容要点如下: 1.中国人对饮食的理解; 2.经典中国美食推荐。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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6. | 详细信息 |
假定你是某中学英文报编辑李华,学校将举行一次50周年校庆作品展示(exhibition),请你用英文写一则作品征集启事。要点如下: 1.作品主题:反映校园生活,表达祝福; 2.作品形式:诗词、照片、画作等; 3.截止日期:9月1日。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头已为你写好,不计入总词数。 With the 50th anniversary of our school approaching,
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7. | 详细信息 |
假如你是李华,国际学校的教师Paul邀请你星期六参加该校举行的“中国文化日”活动。但你爷爷突然生病住院,你要和父母一起去医院探望,不得不谢绝他的邀请。请根据下列要点用英语给Paul写一封电子邮件。 写作要点: 1.谢绝邀请; 2.说明理由; 3.预祝活动成功。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.邮件开头和结尾已为你写好。 Dear Paul,
Yours, Li Hua
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8. | 详细信息 |
假定你是李华,你的英国朋友Tom得知今年暑假你去北京旅游了,希望你能介绍你在北京的所见所闻。内容要点如下: 1.愿意告知。 2.介绍旅程。 3.邀请他来中国参观旅游。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头语和结尾已为你写好。 Dear Tom,
Yours sincerely, Li Hua
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9. | 详细信息 |
假定你是李华,你今天上午10点左右来宿舍找来自英国的交换生朋友Jack,他碰巧外出。请你依据下列要点,给他写张留言条: 1.你给他带来了几本关于中国传统文化的书; 2.把书留给了Jack的室友。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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10. | 详细信息 |
假定你是李华,你的英国笔友Tom来信询问你最喜欢的运动项目。请你根据以下提示,通过电子邮件向他介绍你最喜欢的运动: 1.何时开始喜欢此项运动; 2.现在练习的情况; 3.给你带来的益处。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.信的开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Tom, Nice to receive your email. I'd like to tell you about my favorite sport,
Yours, Li Hua
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11. | 详细信息 |
(2018·全国卷Ⅰ)假定你是李华,你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客,发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件。内容包括: 1.到达时间; 2.合适的礼物; 3.餐桌礼仪。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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12. | 详细信息 |
(2018·全国卷Ⅱ)你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知,请大家观看一部英语短片Growing Together,内容包括: 1.短片内容:学校的发展; 2.放映时间、地点; 3.欢迎对短片提出意见。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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13. | 详细信息 |
(2018·全国卷Ⅲ)假定你是李华,你的英国朋友Peter 来信询问你校学生体育运动情况。请给他回信,内容包括: 1.学校的体育场馆; 2.主要的运动项目; 3.你喜欢的项目。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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14. | 详细信息 |
(2020·惠州市高三第一次调研考试试题)假定你是校学生会主席李华。你校拟向一所在美国的姐妹学校图书馆捐赠一批中国经典文学图书,以供该校学生阅读。请你给该校负责人写一封邮件,内容如下: 1.自我介绍; 2.介绍这批书籍。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.信的开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Sir/Madam,
Yours faithfully, Li Hua
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15. | 详细信息 |
(2019·天津高考)假设你是晨光中学的李津,英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间,英方教师Chris将做一个有关西方艺术的讲座。现就讲座内容征求你校学生的意见。请根据以下提示给Chris写一封电子邮件: (1)你喜欢的讲座话题(从音乐、美术、舞蹈中任选其一); (2)选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容; (3)希望从中有何收获。 注意:(1)词数不少于100; (2)可适当加入细节,使内容充实、行文连贯; (3)开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Chris, I'm Li Jin, a student at Chenguang High School.
Thank you for your time. Yours, Li Jin
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16. | 详细信息 |
(2019·辽宁省五校协作高三联合模拟题)假定你是李华,你校将开办一个留学生京剧俱乐部(Peking Opera Club)。请给你班的美国交换生Peter写封邮件,告诉他相关信息。内容包括: 1.介绍俱乐部的相关安排; 2.说明俱乐部的目的; 3.表达希望对方参加的愿望。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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17. | 详细信息 |
(2019·全国卷Ⅰ)假定你是李华,暑期在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展览。请写一封信申请做志愿者,内容包括: 1.写信目的; 2.个人优势; 3.能做的事情。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.结束语已为你写好。
Yours, Li Hua
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18. | 详细信息 |
(2019·全国卷Ⅱ)假定你是校排球队队长李华。请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛,内容包括: 1.比赛信息; 2.赛前准备; 3.表达期待。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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19. | 详细信息 |
(2019·全国卷Ⅲ)假定你是李华,你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加,内容包括: 1.时间; 2.活动安排; 3.欢迎他表演节目。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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20. | 详细信息 |
(2020·陕西省部分学校第一学期摸底检测)假定你是李华,你的澳大利亚朋友David是中国功夫的爱好者,你得知今年九月你所在的城市将举办一次国际功夫比赛。请你用英语给他写封邮件,询问他是否有兴趣参加,要点包括: 1.比赛的时间和地点; 2.比赛的目的; 3.参加比赛的益处。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头和结尾已给出,但不计入总词数。 Dear David, How is everything going?
I will accompany you during the competition. I'm looking forward to hearing from you. Yours, Li Hua
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