1. | 详细信息 |
下列在日常生活中发生的变化,都属于化学变化的一组是 A .水受热沸腾、酒精燃烧 B .汽油挥发、铁铸成锅 C .食物腐败、动植物呼吸 D .瓷碗破碎、钢铁生锈 |
2. | 详细信息 |
有下列项目: ① 颜色 ② 密度 ③ 导电性 ④ 可燃性 ⑤ 稳定性 ⑥ 溶解性 ⑦ 状态 ⑧ 硬度 ⑨ 光泽,其中属于物理性质的一组是 A . ①②③⑤⑥ B . ④⑤ C . ①②⑦⑧⑨ D . ①②③⑥⑦⑧⑨ |
3. | 详细信息 |
下列说法中正确的是 A . 发光发热的变化一定是化学变化 B . 固体变成气体一定是物理变化 C . 化学变化过程一定伴随着物理变化 D . 物理变化过程一定伴随着化学变化 |
4. | 详细信息 |
下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象的描述,错误的是( ) A .燃烧时生成水和二氧化碳 B .燃烧时产生少量黑烟,放出热量 C .火焰分为三层 D .吹灭后有一股白烟飘出 |
5. | 详细信息 |
用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有: ① 用酒精灯的外焰给试管加热; ② 加热前试管外壁上的水没有擦干; ③ 加热时试管底部触及灯芯; ④ 加热时没有不时的上下移动试管; ⑤ 没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。其中合理的是( ) A . ①③⑤ B . ②③④ C . ②③⑤ D . ③④⑤ |
6. | 详细信息 |
下列实验基本操作正确的是 A . 检查装置气密性 B . 塞紧胶塞 C . 滴加液体药品 D . 给液体药品加热 |
7. | 详细信息 |
下列有关空气各成分的说法正确的是( ) A .氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 B .氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 C .空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好 D .二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 |
8. | 详细信息 |
在科学研究中,需要用到一些保护气.当焊接金属时,为了隔绝空气,能用作保护气的一组是( ) A .氧气、氮气 B .氧气、二氧化碳 C .氮气、氩气 D .氧气、氩气 |
9. | 详细信息 |
如图所示,利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定,下列图像能正确反映对应变化关系的是 A . B . C . D . |
10. | 详细信息 |
下列关于分子和原子的说法错误的是 A . 分子、原子和离子都是构成物质的微粒 B . “品红在水中扩散”说明分子总是在不断运动 C . 分子可以再分而原子不可分 D . 在原子中,质子数一定等于核外电子数,但不一定等于中子数 |
11. | 详细信息 | |||||||||||||||
学习化学要善于从化学的视角认识世界。对下列事实的认识你认为错误的是
A . A B . B C . C D . D |
12. | 详细信息 |
已知铝、镁、铜、铁的相对原子质量分别为: 27 、 24 、 64 、 56 ,等质量的这四种 金属中所含原子个数最多的是 A .铝 B .镁 C .铜 D .铁 |
13. | 详细信息 |
下列叙述错误的是 A . 原子不显电性是因为原子中不存在带电粒子 B . 同种原子可以构成不同种分子 C . 决定原子质量大小的主要是质子和中子 D . 并不是所有的原子都是由质子、中子、电子构成的 |
14. | 详细信息 |
推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等,但电性相反。科学家已发现反氢原子。推测出反氢原子的结构可能是 ( ) A .由一个带负电的质子和一个电子构成 B .由一个质子和一个电子构成 C .由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成 D .由一个质子和一个带正电的电子构成 |
15. | 详细信息 |
氧化汞受热时的变化可用如图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),据图得出的下列结论中,错误的是 A . 氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B . 原子是化学变化中的最小粒子 C . 分子在化学变化中可以再分 D . 所有的物质都是由分子构成的 |
16. | 详细信息 |
写出下列元素或物质的符号。 ( 1 ) 二氧化硫 ______ ; ( 2 ) 氮气 ______ ; ( 3 ) 氧化汞 ______ ; ( 4 ) 氦气 ______ 。 |
17. | 详细信息 |
画出下列原子的结构示意图: ( 1 ) 氟 ______ ; ( 2 ) 硫 ______ ; ( 3 ) 钙 ______ 。 |
18. | 详细信息 |
镁条在空气中燃烧的现象是 ______ ,反应的符号表达式是 ______ 。加热铜片的符号表达式是 ______ 。 |
19. | 详细信息 |
已知 “○”、“● ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中: ( 1 ) 属于混合物的是 ______ ; ( 2 ) 属于纯净物的是 ______ (填字母)。 |
20. | 详细信息 |
下列物质 ①洁净的空气②液氧③镁条④氧化铜⑤二氧化碳⑥自来水⑦稀有气体⑧冰水混合物中(填序号,下同); ( 1 ) 属于混合物的是 ______ ; ( 2 ) 属于纯净物的是 ______ 。 |
21. | 详细信息 |
已知硫原子的相对原子质量为 32 ,质子数是 16 ,则中子数是 ______ ,电子数是 ______ ,核电荷数是 ______ 。 |
22. | 详细信息 |
根据物质的构成完成下列填空。 ( 1 ) 二氧化碳是由 ______ 构成的,一个二氧化碳分子是由 ______ 构成的。铁是由 ______ 构成的。 ( 2 ) 保持水化学性质的最小粒子是 ______ 。 |
23. | 详细信息 |
如图是甲烷与氧气反应的微观示意图: 请通过比较、归纳,回答下列问题: ( 1 ) 一个甲烷分子是由 ______ 构成的。 ( 2 ) 氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是 ______ 。 ( 3 ) 根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息: ______ 。 |
24. | 详细信息 |
某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:如图所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为 40 ℃),将玻璃容器固定好,放在盛有 85 ℃热水的烧杯上、请回答下列问题: ( 1 ) 实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是(与红磷燃烧相似) ______ ,该反应的符号表达式 ______ 。实验过程中活塞移动的现象是 ______ 。 ( 2 ) 若实验中活塞移动不足容积的五分之一,可能原因主要有: ① ______ ; ② ______ 。 |
25. | 详细信息 |
图甲是某实验小组设计的一个探究分子运动的实验,实验室会闻到一股难闻的氨气( NH 3 )臭味,于是他们重新设计了如图乙所示的实验装置。 实验操作: ①向盛有 20mL 蒸馏水的烧杯中滴入 3 ~ 4 滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。 ②取少量上述溶液于试管中,向其中缓慢滴加浓氨水,观察现象。 ③在 E 、 F 试管内分别倒入 2mL 操作 ①烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在 D 、 G 试管中分别倒入 2mL 浓氨水,立即用带橡胶塞的导管按图乙连接好,并将 G 试管放置在热水中,打开铁丝夹,观察几分钟。请回答: ( 1 ) 按图甲装置实验容易闻到刺激性气味,说明分子 ______ 。 ( 2 ) 操作 ③中图乙,烧杯中放热水的目的是 ______ ,实验时可观察到 E 、 F 试管中的实验现象分别是 E : ______ F : ______ 。 ( 3 ) 对比 E 、 F 试管中的实验现象还可以得到的一个新结论是 ______ 。为了使新结论更可靠,在实验时需要注意控制的条件是 ______ (写一条)。 |