2015黑龙江高一下学期人教版高中生物期中考试

根据题意，回答下列问题：

 (1)图甲中，若A、B表示内环境组成的两部分，且A可渗入某结构形成B，但B不能形成A，则A表示                。

(2)图甲中，若A是促甲状腺激素，其化学成分为蛋白质，其作用的靶细胞B是__  __，用促甲状腺激素饲喂正常动物，则促甲状腺激素释放激素的分泌量的变化是      。

(3)若A是B分泌出来的抗体，则B可能直接来源                细胞的增殖分化。

(4)当麻风杆菌进入被感染的伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是____      _。若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌，A细胞与B细胞密切接触，使B细胞裂解死亡，则A是           细胞。                                          

(5)图乙中吞噬细胞具有_   ____作用：①摄取②处理③特异性识别④传递（填数字）

(6)图乙中a、b、c、d能够识别抗原的是              。

下列属于人体第一道防线的是

①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

③吞噬细胞的胞吞④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻

挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗原与抗体的特异性结合

A.②⑤     B.④⑤     C.①②④⑤     D.②③⑤⑥⑦

右图为甲状旁腺分泌的甲状旁腺素(PTH：84个氨基酸形成的多肽)和甲状腺C细胞分泌的降钙素对血钙的调节示意图。下列有关叙述错误的是

A．血钙调节时，PTH和降钙素表现为相互拮抗

B．降钙素属于人体内环境成分

C．甲状旁腺素是通过胞吐的方式释放出去的

D．人口服甲状旁腺素以后，会使血钙含量升高

γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。错误的是

A．局麻药作用于突触后膜的 Na ⁺ 通道，阻碍 Na ⁺ 内流，抑制突触后膜产生兴奋

B．γ- 氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进 Cl ^- 内流，抑制突触后膜产生兴奋

C．局麻药和 γ- 氨基丁酸的作用效果和作用机理均一致，都属于抑制性神经递质

D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，相关叙述不正确的是

A.肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点

B.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用

C.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同 

D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体

某学生到医院体检，检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)。其没有注射过乙肝疫苗，判断正确的 (说明：“＋”表示有，“－”表示没有)

A．体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊

B．体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是母亲怀孕时传递的免疫力

C．体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明可能曾感染乙肝病毒后痊愈了

D．体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给的免疫力

下列关于特异性免疫的叙述，正确的是

  A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞

  B．效应T细胞能与进入细胞内的抗原结合

  C．记忆细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体

  D．记忆细胞能够传递抗原

下列有关人体免疫的叙述正确的是

①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线    ②抗原都是外来异物

③人体分泌的乳汁中含有某些抗体    ④吞噬细胞可参与特异性免疫

⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞  ⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病

⑦对移植器官的排斥有细胞免疫参加

A.①④⑤⑦           B.①②③⑦     C.③④⑤⑦           D.②③⑥⑦

下列物质中，不属于抗原的是

A.异型红细胞        

B.侵入体内的病毒

C.移植的异体组织或器官       

D.对某种疾病有抗性的球蛋白

下图表示人体免疫反应的某些过程，下列分析不正确的是

A．a表示吞噬细胞，能识别特定的抗原

B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化

C．e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡

D．c与b细胞相比具有更加丰富的内质网

右图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是

A．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体

B．胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原

C．传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

D．效应T细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原

如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为

A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管       

B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢        

D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素

某人因外伤导致下丘脑受损，这将影响他的

①细胞外液渗透压②体温的调节③生物钟④甲状腺激素分泌

A．①④         B．②③④          C．①②③④        D．①②④

下列关于神经调节的叙述中，正确的是

A．大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢

B．短期记忆可能与新突触的建立有关

C．大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关

D．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧

下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是

A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能

B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性

C．血液中较高浓度的CO₂可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快

D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

下列哪项是细胞衰老的特征

A. 细胞代谢缓慢                      

B. 细胞的形态结构发生显著变化

C. 细胞中遗传物质发生改变                              

D. 细胞的表面发生改变

研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疾病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是

A．与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体，内质网、高尔基体和线粒体

B．抗毒素是一种抗体，是效应T细胞产生的淋巴因子

C．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应

D．该免疫过程属于细胞免疫

下列关于生命活动调节的叙述，正确的是

A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用

B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于某一特定的靶细胞

C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

D．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导

胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，下列有关胰岛素的叙述错误的是
A．控制胰岛素合成的基因只存在于胰岛B细胞中
B．胰岛素作用的结果会影响胰岛素的分泌

C．调节胰岛素分泌的信号分子有血糖浓度、神经递质等
D．胰岛素与胰高血糖素之间通过拮抗作用调节血糖平衡

切除垂体的幼年大白鼠不会出现

A．智力下降                          B．血液中促甲状腺激素释放激素含量下降           

C．血液中促甲状腺激素含量下降        D．甲状腺重量下降

下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是

A．如果分泌细胞为甲状腺细胞，则靶细胞不可能是垂体细胞
B．如果靶细胞为神经细胞，则分泌物可能是神经递质
C．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞

下图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲乙为两个电流表。下列有关叙述正确的是

A．刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转

B．图中共有4个完整的突触

C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化

D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化

下列有关激素的叙述，正确的有：

①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节

②性激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应

③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

A．一项          B．两项          C．三项         D．零项

下图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是

A．a处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化

B．b处给予适宜刺激，引起②的反应不属于反射

C．①能接受各种刺激，引起②的反应

D．图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处

关于激素和神经递质的叙述，错误的是

A．肾上腺素发挥作用后被灭活           

B．神经递质可贮存于突触小泡中

C．胰高血糖素可为靶细胞提供能量

D．抗利尿激素分泌增多，导致肾小管对水的通透性增大

下列各级神经中枢功能的叙述错误的是

A．一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢

B．“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用

C．大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话

D．学习和记忆是人脑特有的高级功能

有关神经细胞结构与功能的叙述，不正确的是

A．神经细胞的树突不参与构成突触

B．神经细胞产生兴奋时，突触前膜能释放神经递质

C．神经递质作用于突触后膜时，化学信号可以转化为电信号

D．兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导

短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是

A．起跑动作的产生是非条件反射的结果    B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢

C．该反射有多个中间神经元先后兴奋      D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度

据图判断，正确的描述是

①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要

②组织液中的CO₂有害无益③组织液中的物质是有变化的

④过程b或c受阻可导致组织水肿

A．①③         B．①②        C．②④       D．③④

给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是

A．红细胞吸水增加                B．胰岛素分泌降低

C．肝糖原的分解增加              D．血浆渗透压迅速升高

当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象分析，错误的是

A．这一反射过程需要大脑皮层的参与   

B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺

C．酸梅的色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化

在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是

A．RNA、必需氨基酸               B．激素、神经递质

C．淀粉酶、呼吸酶                 D．肝糖原、丙酮酸

组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项中不会引起组织水肿的是   

A. 营养不良导致血浆蛋白含量减少    B. 花粉过敏使毛细血管通透性增大

C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高      D. 淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质

如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①、②是有关的生理过程。叙述错误的是

A.人体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络

B. Ⅱ吸收葡萄糖的方式为主动运输

C. ②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮肤

D. 内环境与Ⅰ交换气体只需通过肺泡壁即可完成

人体内的内环境中，不能发生的生理过程是

A. 兴奋传递过程中神经递质与突触后膜特异性受体结合                    

B. 抗体与抗原特异性结合

C. 抗体和神经递质的合成

D. 乳酸与NaHCO₃反应生成乳酸钠和H₂CO₃

如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是    

①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液   ②乙酰胆碱可以存在于B中

③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中

A. ②③　  　　B. ②④      C. ①②③        D. ②③④

内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是

A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C. 维持内环境中Na⁺、K⁺浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

D. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

A.凋亡细胞内酶的活性都减弱

B.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

C.除病毒外，所有生物细胞都会发生细胞分化

D.细胞的分裂、分化、衰老和凋亡对生物体均有积极的意义

胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是

A.分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同

B.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的干细胞

C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的

D.同一个体的胚胎干细胞和造血干细胞含有的遗传物质基本相同

神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是

A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育

B.生存因子影响了神经细胞的基因表达 

C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息 

D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫

下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是

A.玉米种子萌发长成新植株      B.小鼠的胚胎干细胞分裂分化形成不同的组织细胞

C.嫁接的枝条成活并结出硕果    D.胡萝卜叶片细胞经培养发育成新植株

下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是

A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞的分散

B.先用低倍镜找到正方形紧密排列的细胞，再换用高倍镜观察

C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

D.各个细胞的分裂是独立进行的，因此可以在同一个视野中看到不同分裂时期的细胞

下列关于细胞的叙述，正确的是 

A.受细胞表面积的限制，细胞不能无限长大B.细胞膜的通透性不会改变 

C.抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期  D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最佳的方法是检查它的

A.各时期染色体的行为变化                B.是否出现星射线 

C.细胞质分成两部分的方式               D.是否存在高尔基体

某生物体细胞有丝分裂中期含有染色单体数44条，连续进行两次有丝分裂，产生的子细胞中核DNA的数目为       

A.44              B.88           C.22           D.11

下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是

A．蚕豆叶肉细胞                         B．洋葱鳞片叶表皮细胞

C．蚕豆根尖分生区细胞                   D．洋葱根尖伸长区细胞

下丘脑对于稳态的维持及机体健康有着重要的作用。以下三幅图显示的有关生理活动均需要下丘脑参与。请据图分析回答下列问题：

（1）下丘脑是体温调节中枢。如图l，当人感觉寒冷时，下丘脑可通过分泌激素①最终

实现对甲状腺激素a的调节，这属于激素分泌调节过程中的          调节，据图可知

能作用于下丘脑的信息分子有                              。

（2）下丘脑是水平衡的调节中枢。图2表示的是正常人和尿崩症患者（肾脏不能保留水分，临床上表现为排出大量低渗透的尿液）禁水后尿液渗透压的变化曲线。依据病变部位尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症。观察图2可推测图中曲线           可以代表前者，其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量不足所致。肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏          ，而使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比要             （填“多”或“少”）些。

（3）若图3曲线代表成年鼠运动前后的血糖浓度变化。用字母回答问题

有A、B、C三只小白鼠，A正常，B的胰岛B细胞被自身免疫反应破坏，C的胰岛B

细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体，则图3是     小鼠的血糖含量变化图。

为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60 天后进行检测。检测a：用右图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE 活性检测原理：AchE 可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显

色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是                        ，通过该指标可知       组大鼠学习记忆能力最弱。

（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入             ，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜         变化。Ach 发挥效应后在 乙酰胆碱酯酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的          生成量，进而计算该酶的活性。

（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach 水解速度越                。

（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是               ，以此强化神经元之间的联系。

下列图A至图E为植物细胞的有丝分裂示意图，请据图回答下列问题：

（1）观察植物细胞有丝分裂的装片制作过程为：_______→_______→_______→制片

（2）染色体形态固定、数目清晰、便于观察的是      细胞，染色体的数目最多的

是      细胞。（填字母）

（3）核膜消失、核仁解体的是      细胞，核膜、核仁重建的是      细胞。（填字母）

（4）表中三组数字为该植物体细胞进行有丝分裂时，DNA、染色体、染色单体在各时期的数量。分析回答：

①      组为DNA的变化数据   ②       组为染色体的变化数据③      组为染色单体的变化数据