2017福建高二上学期人教版高中历史期末考试

历史学家萧公权认为：“由封建天下转为专制天下之过渡时期，政治思想之可能态度……，对将逝之旧制度表示留恋，而图有以维持或恢复之……”该态度的代表人物是（　）

　　A．老子　　　　B．墨子　　　　C．韩非子　　　　D．孔子

2、“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是

A、“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，四使并进”

B、“天子受命于天，天下受命于天子”

C、“臣事居，子事父，妻事夫……此天下之常道也”

D、“与天同者，大治；与天异者，大乱”

3、“由于……只承认一家学说为基础，这就产生一种顽固的正统观念，并引起一部分知识分子的傲慢，而这些东西正是若干世纪后，当西方商人和炮船出现时中国陷入困境的一个原因。”下列说法中对材料分析最准确的是（　）

　　A．抨击了焚书坑儒的负面影响

　　B．儒家学说不适应近代工业文明的需要

　　C．对正统思想持否定态度

　　D．指出了儒学独尊对中国历史发展存在的负面影响

 4、战国时期，“天子失官，学在四夷”，其结果是打破了“学在官府”的局面，使原来由贵族垄断的文化学术向社会下层扩散，各个学派之间，同一学派的不同流派之间，既相互斗争又相互借鉴。这种局面带来的效果是（　）

A．维护了社会新秩序，倡导了个性解放

B．开阔了视野，促进了文化的觉醒

C．各派势均力敌，社会得以安定　　　　

D．实行法治，建立起理性社会

 5、古代有位思想家在回答弟子的提问时说：“虽草木，亦有理存焉。一草一木岂不可以格？如麻麦稻粱，甚时种，甚时收，地之肥，地之硗，厚薄不同，此宜植某物，亦皆有理。”材料所体现的思想是

A.天人感应      B.知行合一     C.格物致知        D.经世致用

6、明清之际的思想家们提出的民主设想有(    )
①倡导言论自由                      ②提出“众治”取代“独治”
③提出“天下之法”取代“有家之法”  ④设立各级议院作为监督机构
    A.①②③        B.①②④       C.②③④        D.①③④

7、《中国文化概论》一书中写道:“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只有用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。”作者认为他们提不出新的社会方案的根源是 （      ）

A．资本主义萌芽十分微弱          B．中国传统文化的束缚和影响

C. 黄宗羲等代表地主阶级          D．明清时期君主专制空前强化

8、佣书业是以社会上一个贫穷的、有文化的群体为主力军，受雇为政府、私人、书商、寺观等抄书，以此获取报酬的一种行业。它肇始于汉代，兴盛于六朝，至唐宋时期丧失存在的基础。该行业的命运说明

A.政府政策影响文化行业发展                  B.技术进步影响行业兴衰

C.经济发展引起低收入者失业                  D.文化氛围导致佣书业消亡

9、“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前最古老的商朝的书面语”。这里的“商朝的书面语”具体指

10、魏源在编写《海国图志》一书时已清楚许多国家在陆地上与中国是相连的等地理常识，但他在书中仍宣扬中国四境有海环绕，认为世界各国不是“海岸之国”就是“海岛之国”，惟有中国例外。这一现象的出现（　）

　　A．说明魏源意图强调近代海防的重要性

　　B．是为了减少变法阻力

　　C．说明魏源仍存有中国中心说等传统观念

D．说明魏源对世界地理缺乏必要了解

11、下图是南宋宫廷画家李嵩所作《货郎图》。从中我们可以看出（　）

　　A．画面反映南宋商业凋敝　　　　　　　B．风俗画只在宋朝民间流行

　　C．商业发展影响宫廷画家的创作　　　　D．画风忽略写实，注重传情写意

 12、“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。”这是南宋词人辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的名句，下列词作中风格与之相同的是(   )
    A.大江东去，浪淘尽，千古风流人物      B.胡未灭，鬓先秋，泪空流
    C.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦    D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎

13、美国汉学家费正清曾这样评价中国历史上的某一思想：“任何一种改革运动要想在中国得到广泛的支持，首先必须借助于外国，改变老一套办法，并在哲学上找到根据。这种根据还得从孔孟之道里去找……”据此，可知费正清（　）

　　A．肯定了中体西用思潮的合理性

　　B．对康有为宣传变法主张的方式有一定认识

　　C．批评了新文化运动对传统文化绝对否定的态度

D．意在肯定传统文化对当代改革开放事业的现实意义

14、康有为曾说：“设上下议院，无事讲求时务，有事集体会议，议妥由总理衙门代奏。事虽议于下，而可否之权仍操之于上，庶免泰西君民争权之弊。”这种观点主张（   ）

A．议院独立于政府之外              B．议院功能在于限制君权

C．议院是朝廷咨议机构              D．议院由民选，君民共治

15、1917年陈独秀在《新青年》一文中曾写道：“分明挂了共和招牌，而学士文人对于颂扬功德、铺张宫殿田猎的汉赋和那思君明道的韩文、杜诗，还是照旧推崇。……一般社会应用的文字，也还仍旧是君主时代的恶习。”这一思想的本质意图是（　）

A．提倡白话文取代文言文　　　　B．改造国民思想，巩固共和政体　

　C．反对封建儒家伦理道德　　　　D．提倡科学，反对封建迷信

16、“我们推倒满洲政府，从驱除满人的那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这段话表明孙中山强调的革命纲领中心是（　）

　　A．驱除鞑虏　　　　B．恢复中华　　　　C．创立民国　　　　D．平均地权

 17、1952年，中央人民政府调整了全国高等学校的院系设置，全国许多高等学校被分拆，大力发展独立建制的工科院校，社会学、政治学等人文社科类专业或被停止和取消。其主要目的是（　）

　　A．学习苏联高等教育模式　　　　B．防止学校规模过大

　　C．服务于工业化建设　　　　　　D．减少人文社科专业

 18、14、下图是毛.泽东在新民主主义革命时期撰写的一本著作的目录，这本著作的名称是

A．《湖南农民运动考察报告》    

B．《井冈山的斗争》

C．《中国革命和中国共.产.党》    

D．《新民主主义革命论》

19、1977年7月，邓.小平同长沙工学院等有关负责人谈话时说：“你们可以花钱把外国的技术资料买来，编到教材中去，也可以派留学生去学。只有学到手了才能发展，才能赶超世界先进水平。”邓.小平的这段话（　）

　　A．推动了中国海外留学现象的出现　　　　B．推动了教育体制改革的深入

　　C．遵循实事求是、解放思想的思想路线　　D．确立了对外开放的政策

 20、智者学派代表人物普罗塔哥拉提出：“对每一样东西都可以有两种完全相反的说法。”这一思想的积极意义是（　）

　　A．为虚无主义开辟了道路　　　　B．是神学观念下不可知论的发展

　　C．为专制制度提供了理论支持　　D．一定程度适应并推动了雅典民主政治的发展

 21、苏格拉底认为：一个人只有真正的认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。下列言论与上述关于“人”的品质的观点相似的是（　）

　　A．“人是万物的尺度”

　　B．“知本方能达本”

　　C．“实践是检验真理的唯一标准”

　　D．“神圣的种子不落在家庭里，而落在个人身上”

22、“一场严肃的祷告，同样可以在草屋中或者猪圈里进行。……有说话声音的地方，就是上帝的所在。……只有在最后一个穷人得到照应后，才能考虑兴建教堂。至于教堂的建造、风格和装饰都无关紧要”。材料所反映的历史事件

A．旨在冲破封建专制制度的束缚

B．使人获得灵魂自救的自主权

C．使人开始摆脱基督教神学统治

D．构筑了未来社会的美好蓝图

23、下列观点中，与其他观点截然不同的是(　　)

A．履行“圣礼”……这是最重要的善功，它是使人获得上帝恩典的有效途径……而“圣礼”是必须由教士主持的

B．(教皇)将审判所有的人，而不被任何人审判

C．《圣经》是独一无二的真理来源

D．可以解除灵魂在炼狱中所受的一切痛苦，至少须去7所指定的教堂诵经，并捐献1-25个金币

24、康德这样定义启蒙：“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气，那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为“启蒙”就是(　　)

A、社会契约      B、思想的自由   C、主权在民      D、人身的自由

25、史学研究者汉斯？ 巴伦指出“在15世纪90年代初，我们在意大利半岛以外的每一个欧洲国家里都见到了一种类似的情况——人人对意大利心向往之。”这种现象出现的主要原因是意大利(　　)

A．复兴了希腊和罗马文化       B．产生了宗教改革思想

C．传播了近代的启蒙思想       D．弘扬了古典人文主义

26、下列人物中属于文艺复兴时期“文学三杰”的是（）

① 但丁  ② 薄伽丘   ③ 彼特拉克   ④ 拉斐尔

A．①②③④     B. ②③④     C. ①②④       D. ①②③

27、在近现代物理学史上，有位科学家认为时间没有绝对的定义，时间与光速有着不可分割的联系，以此为突破口，他建立了全新的时空理论。该科学家是

A.伽利略         B.牛顿           C.爱因斯坦         D.笛卡尔

 28、二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年问世的第一台电子计算机，设计之初是用来计算炮弹弹道轨迹的；导弹的前身是德国人研制的远程液体燃料火箭，目的是用于空袭英国。以上史实主要说明（　）

　　A．科技是决定战争胜负的关键因素　　　　B．军事技术是推动社会进步第一动力

　　C．科技的进步加剧了战争的破坏性　　　　D．战争促进了新科技革命成果的发明

 29、有艺术家主张要用“物理般的眼睛”观察和描绘光，力争画出真实的光的效果，为此，他们坚持户外写生。下列作品符合该艺术家主张的是（　）

30、2009年《英国达人》选手苏珊大妈一度风靡中国，与《中国达人秀》选手同台表演。2012年《中国好声音》以野火燎原之势窜起，火遍神州大地，被称为：“这是今夏最成功的音乐节目”。下列对这些现象的解读正确的是(　　)

   ①满足了人们不同层次的审美需要      ②一度引领了社会生活

   ③促进了世界各种文化的相互交融      ④深入剖析社会生活本质

A．①②③        B．②③④         C．①③④         D．①②③④

31、三民主义、邓.小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料：

材料一  我们改革中国的主义，是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平，极自由，极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。

——1919年间孙中山和戴季陶一次谈话

材料二  形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。

——《新民主主义论》

材料三  （苏联）8·19事件的第二天，邓.小平同江Z民、李鹏等领导人进行了一场谈话：现在世界发生大转折，就是个机遇；老祖宗不能丢，问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。——中央文献出版社《邓.小平年谱》

请回答：

（1）据材料一概括孙中山的奋斗目标。结合所知识，指出为了实现这一目标孙中山革命思想的新变化。（4分）

（2）概括材料二的主要观点。结合所知识，从正反两方面各举一例说明材料二的观点。（4分）

（3）据材料三和所知识分析当时我国的社会主义建设面临怎样的国内外形势？面对如此严峻的形势，中国是如何践行社会主义建设道路的？（3分）

（4）综合以上材料，概括中国革命和建设道路应坚持怎样的原则。（2分）

32、在几千年的人类文明史上，思想文化经历了不断演变的过程阅读下列材料，回答问题。

材料一  大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。

——《叶廷芳：18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》

材料二  在春秋战国时期 ，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状。试图获得更多的经济、政治 、文化地位。呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生与发展。[]

——据李静、萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》

材料三  中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国的启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动……中国启蒙运动是救亡的现代化运动的步骤。

——郑大华主编《民国思想史论》

(1)结合所学知识，分析材料中“借古喻今” 的含义及文艺复兴采取这种态度的原因。

(2)根据材料二 ，概括百家争鸣产生的历史背景。并指出古代中国的百家争鸣和近代西方的文艺复兴运动承担的相同历史使命。

(3)据材料三，概括中国近代启蒙运动的特点，并指出导致这一特点的主要原因。

(4)综合上述材料，谈谈你对思想文化嬗变的认识

33.（15分）【历史-历史上重大改革回眸】

材料：为了扩大赋税征收面，隋初进行了纳税户口清查工作，《隋书，食货志》载：“高祖令州县大索貌阅，户口不实者，正长远配，而又开相纠之科。大功已下，兼令析籍，各为户头，以防容隐。于是计帐进四十四万三丁，新附一百六十四万一千五百口。”……大索貌阅之后，大臣高颖又认为长吏肆惰，遂请行输籍之法。由中央确定划分户等的标准，写成定簿，并根据户等高低征派赋役。由于国家规定的赋役数量低于豪强地主对佃农的剥削量，许多原来依附豪强地主的农民纷纷脱离地主，向官府申报户口，纳税服役，甘心成为国家的编户。这样既调动了贫苦农民的生产积极性，又增加了国家的财政收入。虽然隋代农民赋役较前代有所减轻，但是纳税人口却比前代成倍激增，隋朝经济改革对国家财政的影响由此一目了然。                        

 ——摘编自《从改革的角度看隋朝的“国计之富”》

（1）根据材料，概括指出隋代税制和户政改革的主要内容。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析隋代税制和户政改革的意义。（9分）