2017河北七年级上学期人教版初中生物月考试卷

下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项(     )

①水  ②石块  ③泥沙  ④水草  ⑤青蛙  ⑥小鱼．

A．①②③   B．④⑤⑥   C．①③⑤   D．②④⑥

在显微镜下观察一滴渠江水时，发现有一些能动的小颗粒．下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据(     )

A．小颗粒显绿色 B．小颗粒能反光

C．小颗粒有细胞结构 D．小颗粒呈微小球形

变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明(     )

A．杨树的生活需要营养物质   B．杨树能够繁殖和生长

C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够排出体内的废物

某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是(     )

A．都能进行呼吸 B．都能排出体内的废物

C．都能生长和繁殖   D．都能自己制造有机物

3月20日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞，造成8死2伤，为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是(     )

A．模拟实验 B．实验法   C．调查法   D．观察法

进行植物调查时不应该(     )

A．明确目的 B．详细计划

C．凭个人喜好取舍   D．真实记录

按照生态结构特点可以将生物归类为(     )

A．植物、动物、其他生物 B．陆生生物、水生生物

C．作物、家禽、家畜、宠物   D．有用的、无用的

北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大．造成这一差异的主要非生物因素是(     )

A．温度 B．水分 C．光照 D．空气

从2010年春季以来，云南省连续四年大旱，造成某些地区植物干旱死亡．造成植物干旱死亡的主要非生物因素是(     )

A．温度 B．水分 C．光照 D．空气

“螳螂捕蝉黄雀在后”这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人．对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告．从生物学角度来说主要描述了生物之间的(     )

A．寄生关系 B．捕食关系 C．竞争关系 D．合作关系

生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是(     )

A．鱼儿离不开水

B．蚯蚓使板结的土壤疏松

C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多

D．秋天大雁从北方飞向南方

下列各项中，不能称为生态系统的是(     )

A．绵阳的三江水库

B．城市郊区的蔬菜基地

C．伊力牛奶奶牛养殖基地的一群牛

D．江油的西山森林公园

某森林公园动植物资源丰富，生活着大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀物种，该森林公园中的大鲵是生态系统中的(     )

A．非生物部分   B．分解者   C．生产者   D．消费者

有毒物质会通过食物链不断积累．你认为能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量关系的图示是(     )

在生态系统中，随着环境的变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这是因为(     )

A．动物与植物之间相互制约

B．生产者总是数量最多的

C．生态系统具有一定的自动调节能力

D．有人类的控制

中国网2014年3月5日讯：李克强说今年将继续实施退耕还林还草，今年拟安排500万亩．实施“退耕还林”、“退耕还草”的措施，其根本目的是(     )

A．增加木材和发展畜牧业

B．发展旅游事业，增加旅游收入

C．维护生态平衡

D．控制粮食产量

“我们只有一家，我们拥有一个共同的家园，那就是生物圈．”这句话中，“我们”指的是(     )

A．所有生物 B．人类 C．植物 D．植物和动物

2014年3月13日～14日，“世界生物圈保护区合作与发展”研讨会在中科院召开．下列有关生物圈的范围及其定义的说法正确的是(     )

A．地球上所有生物的总称

B．地球上所有能够生活的地方

C．地球上所有生物以及它们所生活的环境

D．大气圈、水圈和岩石圈的全部

生物圈中有多种多样的生态系统．以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，具有净化水源、蓄洪抗早作用的生态系统是(     )

A．森林生态系统 B．淡水生态系统 C．海洋生态系统 D．湿地生态系统

我们说生物圈是一个统一的整体，是因为各生态系统间都相互关联．以下对这种关联的表现理解错误的是(     )

A．各生态系统间的地域相互关联

B．各生态系统间的非生物因素相互影响

C．各生态系统间的生物因素相互关联

D．各生态系统的组成成分因人类改造可能统一化

晓峰想了解本班同学的近视发病率．现有两种方案：

①抽样调查法，任抽班上3组同学进行调查；

②普查法，对全年班同学进行调查．

（1）方案__________获得的数据更准确（填序号）．

（2）调查时首先要明确__________和__________，并制定合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为__________．

（3）晓峰调查所在学校七、八、九年级近视发病率如图，近视发病率有__________的趋势．

以下是某班同学设计的探究“影响鼠妇生活的环境因素”实验方案．

制定并实施探究方案：在铁盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盒两侧的中央处各放10只鼠妇，静置2分钟，观察鼠妇的行为．

此表是全班八个小组实验结果：

（1）该班同学做出的假设是__________．

（2）有人说，用10只鼠妇做实验太麻烦，用1只鼠妇就行了，这种说法__________（选填“正确”或“不正确”），原因是__________．

（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是__________．计算全班平均值的原因是__________．

（4）如果同学们还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，那么实验的变量是__________．

（5）试验结束后，应该怎样处理鼠妇__________．

某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示．请回答：

（1）图中的植物是生态系统中的__________者，动物是生态系统中的__________者．

（2）该生态系统中共有__________条食物链，请写出一条包含兔在内的食物链__________．

（3）图中①是分解者，主要指营腐生生活的__________和__________．

（4）与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较__________（填“弱”或“强”）．

（5）如果该环境中兔数量大量减少，在一段时间内草的数量将会__________（填“减少”或“增多”）．