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下面加点字注音完全正确的一组是 ( ) A.倏忽(shū) 脑髓(suí) 踌躇(chóu) 袅袅(niǎo) B.挑衅(xìn) 嫉妒(jì) 摒弃(bìng) 脸颊(jiá) C.胆怯(qiè) 蝉蜕(tuì) 殷红(yān) 倔强(jué) D.确凿(záo) 依偎(wèi) 粗糙(cāo) 风靡(mí)
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下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是 ( ) A.“快看!”她兴奋地对妈妈说:“我的作品发表了。” B.雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病,各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。 C.建筑大师贝聿铭与法籍华人画家赵无极、美籍华人作曲家周文中,被誉为海外华人的“艺术三宝”。 D.哲学不仅为人们提供正确的思维方式,而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观——什么是幸福,什么是好的生活,什么是好的公共生活?
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下列句子加点成语使用错误的一项是( ) A.这一摞书,是我的第二个理想,想当一名著作等身的作家。 B.这座新建的香山饭店,就像一个内秀的姑娘,初看似乎貌不惊人,但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。 C.许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都——南京。 D.在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
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下列句子中没有语病的一项是( ) A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 B.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。 C.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。 D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。
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下列关作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( ) A.《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写,不避重复,由远到近,由粗到细,由略到详,由整体到部分,使人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐丰富清晰起来。 B.《展示华夏文化魅力》是一篇人物通讯,之所以以“展示华厦文化魅力”为题,是因为由贝聿铭建筑设计的独特之处,就在于他在设计中融进了中国——华夏建筑艺术的精华,他向世界展示的是建筑的艺术,是华夏文化的魅力。 C.《三颗枸杞豆》作者程海,本文按时间顺序,生动细致的描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育,告诉人们:要抓住时间,抓住生命,少壮不努力,老大徒伤悲。 D.《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓,表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
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按要求默写 ①是她那对世界无私的爱丰富了我, 。 ② ,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》) ③《登岳阳楼》把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的两句是 , 。 ④在《题破山寺后禅院》中诗人用鸟和人来表现禅院极静极美环境的诗句是: , 。 ⑤ ;思而不学则殆。” (《论语》八则) ⑥晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》) ⑦人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》) ⑧ ,江春入旧年。(《次北固山下》)
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《草堂的情思》文中“那匹疲驴驮着你的理想和抱负,在大雁塔下踯躅徘徊……”中的“你”指 (人名)。
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《灯笼红》一文谁在麦秸中掏出三五个“灯笼红”,挑出最熟的一个给我。( ) A.妈妈 B.奶奶 C.老师 D.爷爷
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画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意①移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼②听,不及林间自在啼。 【注释】①随意:随着自己(鸟)的心意。②金笼:镶金的鸟笼,喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。 1.诗人借鸟抒怀,表达了怎样的思想感情?
2.这首诗描写画眉,主要采用了什么手法?试作简要分析。
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阅读下面两段文言文 【甲文】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 【乙文】梁君①出猎,见白雁群。梁君下车,彀弓②欲射之。道有行者,梁君谓行者止。行者不止,白雁群骇。梁君怒,欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰:“君止!”梁君忿然作色怒曰:“袭不与其君而顾他人,何也?”公孙袭曰:“昔齐景公之时,天大旱三年,卜④之,曰:‘必以人祠⑤,乃雨。’景公下堂顿首曰:‘凡吾所以求雨者,为吾民也;今必使吾以人祠,乃且雨,寡人将自当之。’言未卒,而天大雨者方千里,何也?为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人,袭谓主君无异于虎狼⑥!”梁君援其手与上车归,入庙门,呼万岁,曰:“幸哉今日也!他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。” (选自刘向《新序·杂事》) 【注释】①梁君:即魏国国君。②彀gòu弓:拉开弓。③御:车夫。④卜:占卜,古时迷信活动。⑤祠:祭祀。⑥无异于虎狼:跟虎狼没两样。 1. 用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(每句标一处) ①及 次 日 临 政 ②其 御 公 孙 袭 下 车 抚 矢 曰 2.解释下列句中加点词语。(4分) ①普少习吏事( ) ②尝奏荐某人为某官( ) ③必以人祠,乃雨( ) ④袭谓主君无异于虎狼( ) 3.选出下列加点词语意思和用法相同的一项( ) A.跪而拾之以归 瓜洲诸园亭,俱以假山显 B.阖户启箧取书,读之竟日 亦荆吴形胜之最也 C.卒用其人 言未卒,而天大雨者方千里 D.今主君以白雁之故而欲射人 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故 4.把下列句子翻译成现代汉语。 ①既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
②他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。
5.甲文中的赵普是一个“ ”的良臣,乙文中的公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君“ ”(用原文语句填空)。
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阅读说明文《“低头族”,你错过了什么》 “低头族”,你错过了什么 ①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年时人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。 ②事实上,世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。 ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上,33.55%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”,超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在已经开始显现了。 ④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。 ⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 ⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人,研究学者警告说:如果这一趋势继续发展的话,类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。 ⑦埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们精神世界的影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。 ⑧有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。 1.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起,有什么作用?
2.文中第⑥段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?
3.下面句子中加点的词能否删掉?为什么? 除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
4.遗传学家谈家桢说:“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”,请以手机为例,谈谈你对这句话的理解。
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我的暖,一寸长 葛闪 ①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。 ②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。 ③ 看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。” ④我一听有点蒙。 ⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不,大哥?” ⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。 ⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?” ⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心生芥蒂。 ⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,就明天坐一回就行,还是今儿这个时间。” ⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求的眼神。 11我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。 12翌日,他骑着自行车准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。 13还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充满了感激。 14我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口,他才告诉了我答案。 15原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。 16“其实俺明白,城里人也待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着他向我跑来,然后我就告诉他,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!” 17他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。 18“一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉! (选自《读者》) 1.请谈谈用“我的暖,一寸长”做文题的好处
2.文章第一段运用了人物描写的哪种方法?其作用是什么?
3.联系上下文,说说下面句子加点词的表达效果。 他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”
4.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。
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写作 阅读下面的文字,按要求作文 特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。 请以“特别的 ”为题,写一篇文章。 要求:(1)把题目补充完整;(2)文体自选;(3)不少于600字;(4) 文中不要出现真实的人名、班名。
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