1. | 详细信息 | ||||||||||||
科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中.下列有关叙述错误的是( )
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2. | 详细信息 | ||||||||||||
利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素原.下列相关叙述中正确的是( )
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3. | 详细信息 | ||||||||||||
chlL基因是蓝藻(又叫蓝细菌)拟核DNA上控制叶绿素合成的基因.为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞.技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是( )
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4. | 详细信息 | ||||||||||||
科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症.下列相关实验设计不合理的是( )
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5. | 详细信息 | ||||||||||||
如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是( )
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6. | 详细信息 | ||||||||||||
下列关于蛋白质工程的说法,错误的是( )
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7. | 详细信息 | ||||||||||||
如图示“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株.下列说法正确的是( )
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8. | 详细信息 | ||||||||||||
金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病.科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过如图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种.相关叙述正确的是( )
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9. | 详细信息 | ||||||||||||
下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中,正确的是( )
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10. | 详细信息 | ||||||||||||
下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是( )
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11. | 详细信息 | ||||||||||||
如图表示利用高秆抗锈病玉米的花粉细胞生产人工种子的过程.下列叙述不正确的是( )
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12. | 详细信息 | ||||||||||||
牛胚胎移植试验的主要流程如图,下列相关叙述正确的是( )
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13. | 详细信息 | ||||||||||||
某实验室做了如图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述正确的是( )
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14. | 详细信息 | ||||||||||||
如图为哺乳动物(羊)的生殖过程,下列叙述不正确的是( )
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15. | 详细信息 | ||||||||||||
动物细胞培养是动物克隆的基础,如下图所示,a、b、c表示现代生物工程技术,①、②、③分别表示其结果,请据图回答,下列说法正确的是( )
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16. | 详细信息 | ||||||||||||
如图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是( )
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17. | 详细信息 | ||||||||||||
在自然条件下,若想获得杂交牛比较困难,现在可通过体外受精的方法来加以解决.下列有关牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述,正确的是( )
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18. | 详细信息 | ||||||||||||
下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是( )
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19. | 详细信息 | ||||||||||||
下列关于转基因生物的安全性问题的叙述,错误的是( )
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20. | 详细信息 | ||||||||||||
煤矿废弃后,恢复其生态环境的关键是( )
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21. | 详细信息 | ||||||||||||
下列实例与其主要体现的生态工程原理对应正确的是( )
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22. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的是( )
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23. | 详细信息 | ||||||||||||
如图表示通过二倍体植株甲(自花受粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程,其中植株甲的基因型为AaBb,两对等位基因分别位于两对同源染色体上.下列叙述错误的是( )
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24. | 详细信息 | ||||||||||||
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养.下列说法正确的是( )
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25. | 详细信息 | ||||||||||||
2009年1月23日美国杰龙生物医药公司宣布,该公司利用人胚胎干细胞医治脊髓损伤病人的试验已获得美国食品和药物管理局的批准.这是美国药管局首次批准将胚胎干细胞用于人体疾病治疗试验.如图是干细胞的培养过程,下列相关说法错误的是( )
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26. | 详细信息 | ||||||||||||
下列有关胚胎工程的说法中,正确的是( )
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27. | 详细信息 | ||||||||||||
图中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳三者的制作,①②③④表示相同之处,下列对各相同之处的叙述错误的是( )
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28. | 详细信息 | ||||||||||||
下列有关花药离体培养的叙述中,不正确的是( )
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29. | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||
下列有关果醋与腐乳制作的比较,错误的是( )
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30. | 详细信息 | ||||||||||||
下列关于微生物分离和培养的有关叙述,不正确的是( )
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31. | 详细信息 | ||||||||||||
红细胞含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白.下列对血红蛋白提取和分离的叙述,错误的是( )
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32. | 详细信息 | ||||||||||||
关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述正确的是( )
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33. | 详细信息 | ||||||||||||
关于胡萝卜素的提取与鉴定技术的叙述错误的是( )
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34. | 详细信息 | |||||||||
提取植物芳香油是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物;然后冷却,将混合物重新分出油层和水层,以此来获得植物芳香油.在此方法中,运用了哪些操作手段( ) ①蒸馏 ②压榨 ③萃取 ④干馏 ⑤分液.
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35. | 详细信息 |
如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题. (1)在图1中注射到小鼠体内的物质是 .融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞所产生的抗体最主要优点是特异性强、灵敏度高又能 .该过程所用的生物技术有 技术. (2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和 的过程,才能使卵细胞受精.受精时防止多精入卵的第一道屏障是 . (3)图3中过程①是植物细胞形成 的阶段,该阶段所用的酶是 .在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是 .
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36. | 详细信息 |
毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图,认真看图后回答问题. (1)过程①中最常用的运载工具是质粒,此外,噬菌体的衍生物和 也可以做运载体,人工合成的KIFⅡ基因基因可通过 技术手段体外迅速扩增. (2)要将重组质粒导入羊胎儿成纤维细胞的方法是 ,重组质粒导入之后,可通过 技术,来检测KIFⅡ基因是否已重组到羊胎儿成纤维细胞的染色体DNA上. (3)在过程②中,从羊的胚胎中取胎儿成纤维细胞,用 处理,然后进行分散培养.培养时,将培养瓶置于含 (要求写清楚每种气体所占比例)的混合气体培养箱中进行培养,培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,一般还应添加 .当贴壁的成纤维细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止生长,这种现象成为细胞的 . (4)在过程③中,用 处理以获取更多的卵(母)细胞.卵(母)细胞应培养 到 期.成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行 处理.然后与成纤维细胞通过电刺激后融合,形成重组细胞.再利用物理或化学方法刺激,使之完成细胞分裂和发育,在体外培养成重组早期胚胎. (5)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是 .将早期胚胎通过胚胎移植技术移入代孕母羊.早期胚胎在 期开始出现分化.胚胎移植前可通过 技术可获得较多胚胎.
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37. | 详细信息 |
我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株.如图是细胞培养形成兰花植株示意图,请据图分析回答: (1)过程③和④分别表示 和 . (2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外,还需要在培养基中加入 .同时,在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证 (3)在植物组织培养的过程中,可以对 进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种.这种作物新品种的培育方法属于 . (4)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒,经组织培养形成植株,再进行染色体加倍,这种育种方法称为 ,其突出优点是 .
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38. | 详细信息 |
请回答下列有关微生物及其技术的问题. (1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是 .要制作出色香味俱全的腐乳,关键在于 的配制. (2)苹果醋是受现代人所青睐的健康饮品之一,其生产过程中是利用了代谢类型为 的醋酸菌发酵作用. (3)有些微生物能合成纤维素酶,研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物﹣﹣纤维素分解菌,在筛选该菌的过程中,人们发明了 法,此法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选.在将样品稀释涂布到鉴别培养基之前,可以通过 (填“固体”或“液体”)培养基进行培养以增加纤维素分解菌的浓度.这种培养基在功能上说应该是 培养基,配制这种培养基的碳源应是 . (4)如果在鉴别培养基观察到产生 的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌.为了确定是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验.纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的 进行定量的测定.在微生物培养时,获得纯净培养物的关键是 .
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