2016吉林高一上学期人教版高中物理期中考试

关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是

A．加速度方向为正时，速度一定增加

B．速度变化得越快，加速度就越大

C．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变

D．加速度大小不断变小，速度大小也一定不断变小

下列说法正确的是

A．质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外

B．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的

C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

D．由磁铁间存在相互作用可知力可以离开物体单独存在

如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO>NO，则在不断增加重物G的重力过程中(绳OC不会断)　   

A．ON绳先被拉断

B．OM绳先被拉断

C．ON绳和OM绳同时被拉断

D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断

如图所示，a、b两条曲线是汽车a、b在同一条平直公路上行驶时的速度-时间图象．已知在t₁时刻两车相遇，下列说法正确的是

A．t₂时刻两车再次相遇

B．t₂时刻b车在前， a车在后

C． a车加速度先增大后减小，b车加速度先减小后增大

D．从t₁ 到t₂时间内两车加速度都是先减小后增大

 某同学在实验室做了如图所示的实验，铁质小球被电磁铁吸附，断开电磁铁的电源，小球自由下落，已知小球的直径为0.5cm，该同学从计时器上读出小球通过光电门的时间为1.00×10^-3s，g取10 m/s²，则小球开始下落的位置距光电门的距离h为

A．1 m                           B．1.25 m

C．0.4 m                        D．1.5 m

如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力F_T的大小和地面对P的摩擦力F_f的大小的变化情况是

A．弹簧对P的弹力F_T始终增大，地面对P的摩擦力始终减小

B．弹簧对P的弹力F_T保持不变，地面对P的摩擦力始终增大

C．弹簧对P的弹力F_T保持不变，地面对P的摩擦力先减小后增大

D．弹簧对P的弹力F_T先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小

如图所示，一质点做匀加速直线运动，AB其位移-时间图象中的一段．从图中所给数据可以确定质点在运动过程中经过图线上P点所对应位置时的速度大小

A．小于2m/s

B．等于2m/s

C．大于2m/s

D．无法确定

有人想水平地夹住一叠书，他用手在这叠书的两端施加的水平压力F=225 N，如图所示，若每本书的质量为0.9 kg，手与书之间的动摩擦因数为μ₁=0.45，书与书之间的动摩擦因数为μ₂=0.35，设最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，g取10 m/s²．则下列说法正确的是

A．此人最多能夹住22本书                        

B．此人最多能夹住17本书

C．此人最多能夹住19本书                         

D．此人最多能夹住39本书

如图所示，两个相同的长方体A、B叠放在水平桌面上，今以水平力F拉B而两个物体均保持静止不动，则以下说法中正确的是

A．A、B之间有静摩擦力的作用

B．A、B之间无静摩擦力的作用

C．A与桌面之间有静摩擦力的作用

D．若撤去外力F后，则A与B、A与桌面间都没有摩擦力的作用

松原的查干湖和白城的向海同为国家级自然保护区，近些年旅游事业蓬勃发展,吸引大批海内外游客．设游客甲从白城乘火车去松原，运行184km．游客乙驾车从松原火车站赶往白城火车站行程190km，如图．若二人恰好同时出发且同时到达，则甲乙在两地之间运动的过程中

A．研究甲的行驶路程时可将火车看作质点

B．甲的平均速率小于乙的平均速率

C．甲、乙的平均速度相同

D．题中的“190km”指的是位移

如图所示，重力为G的质点M与三根相同的轻质弹簧相连，静止时，相邻两弹簧间的夹角均为120⁰，已知弹簧A、B对质点的作用力均为2G，则弹簧C对质点的作用力大小可能为

A．0

B．G

C．2G

D．3G

三个共点力大小分别是F₁、F₂、F₃，关于它们的合力F的大小，下列说法中正确的是

A．F大小的取值范围一定是0≤F≤F₁＋F₂＋F₃

B．F可能比F₁、F₂、F₃中的任何一个都小

C．若F₁∶F₂∶F₃＝3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零

D．若F₁∶F₂∶F₃＝3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零

在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示．所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．

(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中，请作出F－L图线．

(2)由此图线可得出该弹簧的原长L₀=________ cm，在弹性限度内的劲度系数k=________ N/m.

(3)试根据该同学以上的实验情况，帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)．

(4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，

优点在于：________________________________________________________________

缺点在于：________________________________________________________________

某同学用如图(a)所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．

(a)                                                                           (b)

实验步骤如下：

①安装好实验器材．

②接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带．舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如上图(b)中0、1、2……6所示．

③测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：x₁、x₂、x₃……x₆.

④通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．

⑤分别计算出x₁、x₂、x₃……x₆与对应时间的比值、、…….

⑥以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出－t图线．

结合上述实验步骤，请你完成下列任务：

(1)实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_____________．(填选项代号)

A．电压合适的50 Hz交流电源

B．电压可调的直流电源

C．刻度尺                                                      

D．秒表

E．天平                                                          

F．重锤

(2)该同学画了出－t图线如下图．根据－t图判断，在打0计数点时，小车的速度v₀=________m/s；它在斜面上运动的加速度a=________m/s²．

某时刻一质点位于O点，受到两个力的作用，F₁=3N方向东偏北45⁰， F₂=4N，方向西偏北30⁰．请在下图中做出F₁ 、F₂的力的图示并用作图法求出这两个力的合力F大小和方向．（要求标明标度，不必写出求F的过程）

如图所示是用运动传感器测小车速度的示意图，这个系统由A、B两个小盒组成，A盒装有红外线发射器和超声波发射器，B盒装有红外线接收器和超声波接收器，A盒被固定在向右运动的小车上，测量时A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，B盒接收到红外线脉冲时开始计时，接收到超声波脉冲时停止计时，若两者的时间差为t₁，空气中的声速为v₀．可忽略红外线在A与B之间传播的时间．求：

（1）发射脉冲时A与B之间的距离x₁

（2）经过短暂的Δt时间后，进行第二次测量，此次的时间差为t₂，求小车运动的速度v

一辆值勤的警车停在平直公路上的A点，当警员发现从他旁边以v＝9m/s的速度匀速驶过的货车有违章行为时，决定前去追赶。警车启动时货车已运动到B点，A、B两点相距x₀=48 m，警车从A点由静止开始向右做匀加速运动，到达B点后开始做匀速运动．已知警车从开始运动到追上货车所用的时间t＝32 s，求：

(1) 警车加速运动过程所用的时间t₁和加速度a的大小

(2) 警车追上货车之前的最远距离x

如图所示，一足够长的水平传送带，以v＝2 m/s的速度匀速顺时针转动运动．将一质量为m=1kg的物块无初速度地轻放在传送带左端，物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.05，

(1)求物块与传送带相对静止前物块受到的摩擦力F_f大小和方向(取g＝10 m/s²)

(2)若摩擦力使物块产生a₁=0.5 m/s²的加速度，求物块与传送带共速所用时间t

(3)若关闭电动机让传送带以a₂=1.5 m/s²的加速度减速运动，同时将该物块无初速度地放在传送带上，由于传送带比较光滑，物块在停止运动前始终无法与传送带保持相对静止且相对滑动过程中加速度的大小一直为a₁=0.5 m/s²．求物块相对传送带滑动的位移大小L