1. | 详细信息 |
他指出“人法地,地法天,天法道,道法自然”。认为万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然。他代表的学派是( ) A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家
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2. | 详细信息 |
下面四幅形势图,与岳飞事迹相关的是( )
A. B. C. D.
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3. | 详细信息 |
江南制造局从美国购置了“制器之器”,设备完整,机械化程度较高。到19世纪90年代,该局已发展成为中国乃至东亚机器设备最齐全、工艺制造技术最先进的兵工企业。材料可以印证洋务运动( ) A.引进了西方先进技术 B.巩固了清政府统治 C.抵制了外国资本入侵 D.实现了中国的富强
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4. | 详细信息 |
如图漫画反映的历史事件对中国造成的影响是( )
A.使中国开始变为半殖民地半封建社会 B.使中国半殖民地化程度进一步加深 C.大大加深了中国半殖民地化程度 D.使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
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5. | 详细信息 |
这面旗帜召唤着全中国的各党各派各界各军,召唤着全中国的工农兵学商,召唤着海内外的华夏儿女,众志成城,同仇敌忾,筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。“这面旗帜”是( ) A.民主与科学 B.国民党正面战场的抗战 C.抗日民族统一战线 D.共.产.党敌后战场的抗战
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6. | 详细信息 |
从1980年至1985年的5年里,深圳实际利用外资12.8亿元,初步形成了9个工业区,香港和国外商人纷纷涌进深圳办厂、开公司。出现这种现象的原因是( ) A.“一五计划”的推行 B.家庭联产承包责任制的实施 C.经济特区的设立 D.“一国两制”伟大构想的实践
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7. | 详细信息 |
“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子,同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外,除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明( ) A.庄园主具有一定的权威 B.庄园主完全决定农奴的婚姻 C.庄园是西欧社会的基础 D.庄园法庭限制庄园主的特权
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8. | 详细信息 |
阿拉伯人伊本•西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书,仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明( ) A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化 B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献 C.阿拉伯文化是西方文明的起源 D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
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9. | 详细信息 |
这次革命是“幸福和光荣的革命,这是英国人的好运,从专制过渡到宪政是通过没有流血的方式进行的。”这次革命开启的新政治模式是( ) A.中央集权制 B.君主立宪制 C.联邦共和制 D.民主共和制
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10. | 详细信息 |
西蒙•玻利瓦尔曾经说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是( ) A.美国独立战争 B.法国大革命 C.拉丁美洲独立运动 D.印度民族大起义
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11. | 详细信息 |
该书大概是19世纪最具争议的著作,其中的观点大多数为当今的科学界接受,书中第一次系统阐述了进化论。创作“该书”的是( ) A.但丁 B.达尔文 C.牛顿 D.贝多芬
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12. | 详细信息 |
苏联全盘集体化运动开展后,全国各地互相竞赛,一些地方用武力威胁等手段,强迫农民加入集体农庄。在集体化高潮中,消极怠工等成为普遍现象,在不少农庄中,收获粮食时的损失率高达20%—40%.下列对材料中农业集体化运动解读不正确的是( ) A.片面追求集体化的速度 B.违背了农民自愿原则 C.挫伤了农民劳动积极性 D.促进了农业生产发展
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13. | 详细信息 |
“古者诸侯不过百里,强弱之形易制……愿陛下令诸侯得推恩分弟子,以地侯之。”材料中这一措施的实施,加强了中央对地方的控制。_____(判断对错)
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14. | 详细信息 |
“陕北的人民军队掩护中共中央机关和人民群众安全转移,主动撤出延安,开始了艰苦的陕北转战。国民党军队的将领们因占领延安而兴高采烈,但他们很快发现高兴得太早了。”材料反映的事件揭开了人民解放军战略进攻的序幕。_____(判断对错)
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15. | 详细信息 |
“1948年英国基本实现了全民保障,当时的首相艾德礼宣布英国已建成福利国家。实行社会福利制度可以缓和社会矛盾,减轻资本主义制度所承受的反抗压力。”材料表明福利国家的建成可以解决资本主义制度的基本矛盾。_____(判断对错)
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16. | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 (1)根据上图,指出中国共.产.党党员成分中工人、农民比例的变化。
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17. | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 (1)材料一反映了什么史实?结合所学知识,说明这一史实对非洲造成的影响。 (2)材料二中规定的内容体现了什么原则?它是哪一次革命的重要成果? (3)根据材料三和所学知识,指出毛南族自治县建立所依据的政治制度。毛南族实现整族脱贫有什么重要意义?
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18. | 详细信息 |
安全是保障人民生命财产、维护国家稳定发展、促进世界和谐进步的前提和基础。阅读下列材料,回答问题。 (1)根据材料一,概括“戚家军”的特点。结合所学知识,指出组建“戚家军”的目的。 (2)根据材料二,说明第一次世界大战给人类带来的伤害。指出第一次世界大战中因残害众多生命被形容为“地狱”的战役。 (4)根据材料四,概括社会信息化给个人和国家带来的问题。
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