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下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.分外(fèn) 田圃（fǔ） 凝望（níng） 颤动（chàn） B.妖娆（ráo） 喑哑（yīng） 济慈(cí) 微漾（yàng） C.风骚（shāo） 蓑衣（suō） 栖息（xī） 闪烁(shuò) D.禁锢（gù） 静谧mì 修葺qì 遐想(xiá) |
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下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A.昏晕 劫难 淅淅沥沥 一代天娇 B.留滞 洗礼 红妆素裹 原弛蜡象 C.覆盖 凝成 朦朦胧胧 略输文彩 D.寂静 消逝 披蓑戴笠 润如油膏 |
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下列语句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．浓浓的夜雾中，天边的月亮显得朦朦胧胧的，有种别样的美。 B．超市里的甜点润如油膏，实在太诱人了。 C．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 D．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 |
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下列句子没有语病的一项是( ) A.实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 B.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 C.有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 D.推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。 |
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下面表述不正确的一项是（ ） A.《沁园春 雪》整首词都能注重从时间着眼，评论历史，雄视千秋。 B.《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予，诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔 亲切的爱的使者。 C.《星星变奏曲》一诗中，星星象征着光明，象征着生活中的美好事物，诗人反复咏叹 星星，表达了他对光明的渴望。 D.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品，诗人通过歌咏两种极为平常的昆虫的 叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 |
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下列各句没有运用修辞手法的一项是（ ） A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 B.谁不愿意，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖/萤火虫和星星在睡莲丛中游动。 C.浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。 D.夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。 |
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在某班组织的对联交流活动中，有同学根据杜甫的《春夜喜雨》拟了上联，请你运用对仗 的知识写出下联。 上联：绵绵春雨润万物 下联：_______________________________ |
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江山如此多娇， 。（《沁园春·雪》毛.泽东） |
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，但惜夏日长。（《观刈麦》白居易） |
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今夜偏知春气暖， 。（《月夜》刘方平） |
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《沁园春雪》中“ ， ， 。” 三句运用想象，虚写出了雪后晴日当空的景象。 |
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阅读《雨说》节选 ①第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊/ 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊/ 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 ②第二样事，我还是要教你们勇敢地笑/ 那旗子见了我笑的哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音就有了/ 只要你们笑，大地的希望就有了 ③雨说，我来了，我来了就不再回去/ 当你们自由地笑了，我就快乐地安息 有一天，你们吃着苹果擦着嘴/ 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意 1.为什么“石狮子”会“笑出了泪”？ 答： __ 2.第②段诗人借柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的精灵，抓住它们生动的一刹那，抒 发了作者怎样的感情？ 答： _______________________ 3.“笑”体现了作者什么样的人生态度？ 答： _______________________。 4.第②、③节寄予了作者对儿童怎样的希望？ 答： _______________________。 5.联系整首诗来看，其主要艺术手法是什么？“雨”给人一个怎样的形象？ 答： __ |
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秋雨 张爱玲 雨，像银灰色粘湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴，桑树，葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙；垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。 雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞虾蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它扑通扑通的跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。 雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。 1.在秋雨的笼罩下，主要的感觉是什么？ ______ 2.文中描绘色彩的词语有哪些？试把它们找出来。（至少5个） ______ 3.文章说“在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西”。这里的“它” 指 ；“充满愉快的生气”具体表现在（用文中的语句回 答） 4.以“云”为对象，仿照文中的句子写一句话。 例句：雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。 访句： |
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寻找一颗善心 我曾一度怕人瞧见我跟父亲在一起。他身材矮小，而且走起路来跛得厉害。我们时常一道外出，他的手要撑在我的胳膊上才能保持身体平衡，由此引来路人的注视。那种讨厌的目光，让我内心痛苦辗转，而父亲却镇定自若。 让我们两人的脚步协调起来比较困难，他蹒跚而行，我又缺乏耐心，正因为如此，我们一起行走的时候从不多说话。但每次一旦出了门，他总免不了交代：“你定步伐，我努力跟上。” 我们通常在家和地铁之间来去，这是他上班的必由之路。他是个工作狂，哪怕天气再恶劣，他也决不旷一天工，而且他总能按时抵达办公室。这可不是件简单的事。碰上冰天雪地的日子，即使有人搀扶，父亲也走不稳。这样的时候，姐姐或者是我就用孩子玩的雪橇拉着他穿过纽约市布鲁克林的街道，把他送到地铁站口。他总是紧紧抓住入口阶梯边缘的栏杆，一步一步往下走，直到温暖的地铁隧道里冰融的地方。 在昔日的言谈中，他从不觉得自己是个令人怜悯的对象；对那些幸福而健全的人，他也从未流露出任何忌妒之情。他在别人身上寻找的是一颗善心，他发现如果谁拥有这样的一颗心，谁就会对他表现友好和善良。如今我也长大成人，我相信那是一个评判人的合适的标准。 现在我才明白，他总是通过我——他惟一的儿子，来间接地参与许多事情。我打球，他在一旁喝彩；我加入海军，就是他“加入”了海军。我回家度假，他便安排我参观他的办公室。对同仁介绍我的时候，他由衷地说：“这是我的儿子，也是我自己，要不是情况不同，他做到的也是我能做到的。”他说这些话的时候，声音总是很轻。 父亲已经去世多年了，但我越来越多地想起他。我不知道他昔日是否感觉到我同他一起行走时的不情愿。如果他清楚这一点，我为自己没能告诉他我有多内疚、多卑俗、多懊悔而深感愧疚。 当我为琐事而抱怨时，当我忌妒别人的好运时，当我缺乏一颗善心时，我都不由得想起父亲。而在这样的时刻，仿佛是我把自己的手放在他的胳膊上来恢复一种平衡，并且我在心里说：“你定步伐，我努力跟上！” 1．“我曾一度怕人瞧见我跟父亲在一起。”中的“一度”在文中的意思是什么？“一度”与第四、五段中哪些话有联系？ “一度”指_____________________________________________________________________ 第四段：________________________________________________________________________ 第五段：________________________________________________________________________ 2．文中说：“我们一起行走的时候从不多说话。”“我从不多说话”是因为______________________________（用文中的话作答）；父亲“从不多说话”的原因是______________________________（用自己的话概括）。 3．从文中的哪些话能看出“他从不觉得自己是个令人怜悯的对象”？ _____________________________________________________________________________ 4．第二段父亲说“你定步伐，我努力跟上”，父亲要“跟上”的是什么？结尾处“我”说“你定步伐，我努力跟上”，“我”要“跟上”的又是什么？ （1）父亲要跟上的是__________________________________________________________ （2）儿子要跟上的是__________________________________________________________ 5．对同仁介绍我的时候，他由衷地说：“这是我的儿子，也是我自己，要不是情况不同， 他做到的也是我能做到的。”请分析一下，父亲的话表现了怎样的心理状态。） ______________________________________________________________________________ 6．读了本文，你从“父亲”和“儿子”身上学到了些什么？这些对你将来的学习生活有哪 些意义？ _______________________________________________________________________________ |
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