2017安徽高三上学期人教版高中物理高考模拟

1. 详细信息

如图所示,质量为m1=8kg的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲及人均处于静止状态.(已知sin 37°=0.6cos 37°=0.8g10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:

1)轻绳OAOB的拉力为多大?

2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?

3)若人的质量m2=45kg,人与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.25,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少?

2. 详细信息

一个滑块沿斜面静止滑下,依次通过斜面上的ABC三点,如图所示,已知AB=6mBC=10m,滑块经过ABBC两段位移的时间都是2秒,求:

1)滑块运动的加速度?

2)滑块在B点的瞬时速度?

3)滑块A到初始位置的距离?

3. 详细信息

用如下的器材和方法可以验证力的平行四边形定则.在圆形桌子透明桌面上平铺一张白纸,在桌子边缘安装三个光滑的滑轮,其中,滑轮P1固定在桌子边,滑轮P2P3可沿桌边移动.第一次实验中,步骤如下:

A.在三根轻绳下挂上一定数量的钩码,并使结点O静止;

B.在白纸上描下O点的位置和三根绳子的方向,以O点为起点,作出三拉力的图示;

C.以绕过P2P3绳的两个力为邻边作平行四边形,作出O点为起点的平行四边形的对角线,量出对角线的长度;

D.检验对角线的长度和绕过P1绳拉力的图示的长度是否一样,方向是否在一条直线上.

1)这次实验中,若一根绳挂的质量为m,另一根绳挂的质量为2m,则第三根绳挂的质量一定大于  且小于  

2)第二次实验时,改变滑轮P2P3的位置和相应绳上钩码的数量,使结点平衡,绳的结点  (填必须不必)与第一次实验中白纸上描下的O点重合.实验中,若桌面不水平  (填不会)影响实验的结论.

4. 详细信息

某同学利用如图甲所示的装置测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上砝码盘.通过改变盘中砝码的质量,测得6组砝码的质量m和对应的弹簧长度l,画出ml图线,对应点已在图上标出,如图乙所示.(重力加速度g=10m/s2

采用恰当的数据处理,该弹簧的劲度系数为  N/m.(保留3位有效数字)

请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比,结果  .(填偏大偏小相同

5. 详细信息

如图所示,物体A20N,用两根轻绳BC连接在竖直墙上,在物体A上加一个恒力F.若图中夹角θ=60°,要使两根绳都能绷直,则恒力F的大小可能是(  )

A10N  B15N   C20N  D25N

6. 详细信息

汽车在平直公路上由静止开始做加速度为a1的匀加速直线运动,经过时间t1,汽车刹车做匀减速运动,加速度大小为a2,经过时间t2后停下,则汽车在全程的平均速度为(  )

A a1t1

B a2t2

Ca1+a2)(t1+t2

D

7. 详细信息

物体沿直线运动,在t 时间内通过的位移为x,它在中间位置的速度为v1,在中间时刻的速度为v2,则v1v2的关系为(  )

A.当物体做匀加速直线运动时 v1v2

B.当物体做匀减速直线运动时 v1v2

C.当物体做匀加速直线运动时v1v2

D.当物体做匀减速直线运动时 v1v2

8. 详细信息

如图所示,穿在一根光滑固定杆上的小球AB通过一条跨过定滑轮的细绳连接,杆与水平方向成θ角,不计所以摩擦,当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θOB绳沿竖直方向,则(  )

AA可能受到2个力的作用 BB可能受到3个力的作用

CAB的质量之比为1tanθ   DAB的质量之比为tanθ1

9. 详细信息

如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块AAB接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知AB间的动摩擦因数为μ1A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.AB的质量之比为(  )

A B

C    D

10. 详细信息

一质点沿直线运动,t=0时刻速度为2m/s,加速度为1m/s2.此后质点的加速度随时间变化的规律如图所示,则下列判断正确的是(  )

A.质点做匀加速直线运动

B.质点的加速度与时间成正比增大

Ct=5s时刻质点的速度为6.25m/s

Dt=8s时刻质点的速度为13.2m/s

11. 详细信息

下列关于分力与合力的说法,不正确的是(  )

A.两个力的合力,可能小于任一个分力

B5N2N6N三个共点力最大合力为13N,最小合力为1N

C.两个分力的大小和方向都被确定,则合力也被确定

D.合力是分力等效替代的结果

12. 详细信息

伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有(  )

A.力不是维持物体运动的原因

B.物体之间普遍存在相互吸引力

C.忽略空气阻力,重物比轻物下落得快

D.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反