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默写古诗文中的名篇名句。(10分) (1)补写出下列各句中的上句或下句。(6分) ①人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》) ②念天地之悠悠, !(陈子昂《登幽州台歌》) ③伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) ④ ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑤ ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) ⑥ ,欲上青天览明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) (2)根据提示写出相应诗句。(4分) ⑦《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句突 出现了水流的湍急,《与朱元思书》一文中与它有异曲同工之妙的句子是: , 。 ⑧中央电视台“同一首歌”节目组有一次在国外为华人演出时正值中秋佳节,演出接近尾声时,男主持人说:“海上生明月,天涯共此时。”女生主持人接着深情地祝愿:“ , 。”(用古诗词中咏中秋月的千古名句作答)
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下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A、畸形(qí) 诘责(jié) 掺和(cān) 杳无消息(yǎo) B、禁锢(gù ) 炽热(chì) 锃亮( zèng ) 粗制滥造(làn) C、繁衍 (yǎn) 祈祷(qǐ) 执拗 (ào) 郁郁寡欢(yù) D、绯红 (fēi) 文绉绉(zōu) 迁徙(xǐ) 广袤无垠(mào)
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(3分) A、这里静得可怕,我感到一种不可名状的恐惧。 B、领奖台上,奥运冠军刘翔挥动双臂,神采飞扬。 C、我们要学习海伦•凯勒这种在困难面前不屈不挠的精神。 D、《我的第一本书》让我们领略了上世纪初中国农村人们期期艾艾的生活。
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下列句子中,没有语病的一项是:( )(3分) A、作为一个文学爱好者,他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 B、为了防止校园安全事故不再发生,各个学校都加强了校园安保工作。 C、在本届德国世乒赛上,经过健儿们的奋勇拼搏,再次赢得男子团体冠军。 D、人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
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《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰为三位伟大的艺术家写的传记,请根据你的阅读积累,回答①~②题。(9分) 【片段一】:如果他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料场去选料,还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手:工程师、凿石工;他想什么都亲自动手,独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。 【片段二】:直到那一天,绝望顿生,也许是由于临死前的狂热飓风,他突然离开了住所,四处流浪,奔逃,在一所修道院投宿,然后又上了路,最后病倒途中,在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际,他躺在病榻上哭泣,不是哭自己,而是在哭那些不幸的人。 ①【片段一】中的“他”是指 ;【片段二】中的“他”是指 。(4分) ②2011感动中国十大人物颁奖仪式上,评选委员会给无臂钢琴师刘伟写下了这样的颁奖词:“当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。” 读过《名人传》后,你一定被这三位伟大的艺术家所感动,请你模仿上面的颁奖词为其中的一位写一段60字左右的颁奖词。(要求能概括其事迹和精神)(5分) 我给 写颁奖词:
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我国是诗的国度,为了了解我国博大精深的文化,皋城中学八年级(1)班特举行了“古诗苑漫步”综合性学习活动。下面就让我们一起走进这个活动中。(10分) 【分门别类辑古诗】 下面是同学们在一本诗集中辑录的几首古诗。请根据它们所抒发的情感的相近点,给这本诗集命名。(3分) 诗集名称:《 》
【别出心裁品古诗】 同学们热烈讨论了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中名句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”有同学说,这两句诗之所以成为千古名句,是因为它劝慰了白居易不必为自己的人生失意和仕途失意介怀,表现了刘、白二人的友谊;也有同学说这两句表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。那么,你认为它成为千古名句的原因是什么呢?(4分) 【诗意盎然写序言】 同学们在辑录这本诗集时,为这本诗集写了一篇序言。请你仿写句子,完成诗集序言。(3分) 序言 读古诗,如同拥抱美妙的世界。 你会陶醉于山水的风采:爱他的婀娜隽秀,爱他的巍峨挺拔,爱他的低回婉转,爱他的澎湃昂扬。 你会迷醉于季节的容颜:爱她的风和日丽,爱她的 ,爱她的 ,爱她的 。 ……
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我的母亲 胡适 每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。 我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。 7.请用简洁的话概括以上三个自然段的主要内容。(3分)
8.“无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。”母亲为什么这样教训儿子?(3分)
9.第三段文字表现了母亲什么样的性格特点?(3分) 10.体会下列语句所包含的情感。(2分) ①每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。 ②听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。
11.试用你的眼光来评价一下文中胡适母亲的教子方式。(2分)
12.认识了胡适的母亲,你一定也想起了自己的母亲。请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢赞美母亲的话。(2分)
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江南瓦 陈志宏 瓦是江南的帽,楚楚然,如片片暗玉点缀屋上。 一层一层盖在屋顶,似鱼鳞,又像梯田,晴时挡烈日,雨天淌雨水。偏偏不妨碍风游过,上瓦与下瓦之间有缝,瓦沟与扣瓦之中留隙,这小小的缝隙里,清风流淌,朗月流银。江南屋有风,当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里,冬暖夏凉,气韵悠扬。 瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,是底气充足的美声。雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响。 最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线,把那雨珠串起来,上连着屋檐最边沿的沟瓦,下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落,那是小雨;雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大之故。当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。 江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光,火一般普照,屋瓦之间,施施然,飘飘然,升腾一缕轻烟。此烟如梦,亦似花。烟,其实是光影的折射,却给瓦平添动感。日影飘然,烟瓦舞动,那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。 江南少雪。真的落了雪,瓦就有最柔美的银白曲线,融雪,是从水声中开始的。屋瓦上的积雪。化了,一滴一滴,一线一线的雪水,便从瓦上飞落下来,屋檐下淅淅沥沥滴水,其声势,可堪一场中雨。岁月催人老,亦使江南瓦落尘泛黑。 天长日久,沙土落在瓦上,叶片烂在瓦间,一层一层,积累着厚厚的光阴故事。偶尔,有种子在风卷下摇落瓦中,抑或在鸟嘴里飘落瓦上,便会长出一丛碧绿的“瓦上草”来。瓦上草是几十年上百年的古屋的标志之一。 比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓,特别是背阴的北边瓦,浓沫淡描,深浅不一。长苔的江南瓦,神似一块暗玉,墨绿,深绿,暗绿,远远地看上去,绿意摇曳,这种绿,透着深蓝。于是,人们创造出一个新词:瓦蓝。 江南瓦,没有北方琉璃瓦那种贵族气息,卑微如草芥;更没有琉璃瓦那种流光溢彩,粗粝如土坷。但却是人们容身之需,安居之宝。 只是钢筋水泥,一步一步,把江南瓦逼进历史的暗角。真担心不久的将来,人们用狐疑的神情去探寻:什么是瓦,什么叫瓦蓝? 13.请你筛选文中描写江南瓦的有关信息,填入下面的横线上。(2分) 外观与功能→ → → → →瓦上草和苔藓。 14.请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的句子。(2分) ①江南屋有风,当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里,冬暖夏凉,气韵悠扬。
②风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏。
15.作者在文中流露的情感是复杂的,请结合全文分析作者对江南瓦的具体情感是什么。(2分)
16.文末作者含蓄表达了对什么样的社会现象的忧思?你是如何看待作者的这种担忧的?为什么?(4分)
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送东阳马生序 (节选) 宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 17.解释下面加点字词。(4分) ①弗之怠 ( ) ②媵人持汤沃灌 ( ) ③援疑质理 ( ) ④卒获有所闻 ( ) 18.翻译下面句子。(4分) ①以是人多以书假余,余因得遍观群书。 ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 19.文中作者是从哪几个方面来表现自己求学的勤且艰?(3分)
20.文章给你最强烈的感受是什么?作者求学的经历给了我们怎样的启迪?(3分)
21.作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?(3分)
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以下两题,请你任选一题作文。 题目一:请以“走过”为题目,写一篇作文。 题目二:不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽…… 请以“ 也美丽”为题目,写一篇文章。 【提示和要求】:①如选题目二,请先在横线上填上一个词,使标题完整。②除诗歌外,文体不限。③不少于500字。④不得抄袭。⑤文中不要出现真实的地名、校名或人名。
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