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为纪念化学学科所取得的成就及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是( ) A.化学为人类研制了新材料 B.化学为人类提供了新能源 C.化学的发展导致了生态环境的恶化 D.化学已成为生命科学的重要基础 |
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厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是 A.苹果腐烂 B.榨取果汁 C.面包发霉 D.菜刀生锈 |
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我国古代几大闻名于世的化学工艺是( ) A.烧陶瓷、指南针、造纸 B.烧陶瓷、冶金、印刷、酿酒 C.烧陶瓷、造纸、冶金、制火药 D.制火药、指南针、造纸、印刷 |
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下列关于部分物质的说法中正确的是( ) A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应 C.木炭燃烧后生成黑色固体 D.在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用 |
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试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。如下图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( )
A.实验室加热固体 B.向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C.排空气法收集氧气 D.给液体加热 |
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小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是( ) A.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水 B.取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡燃烧生成了水 C.熄灭蜡烛,可看到有白烟产生,该白烟成分是一氧化碳气体 D.蜡烛能够燃烧,说明蜡烛具有可燃性 |
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下列属于纯净物的是( ) A.澄清石灰水 B.加热高锰酸钾后的剩余固体 C.蒸馏水 D.净化的空气 |
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近年来成都常出现雾霾天气,下列各项与形成雾霾无关的是( ) A.风力发电 B.汽车尾气 C.煤炭燃烧 D.工业粉尘 |
9. | 详细信息 |
如图检查装置的气密性,当缓慢推动活塞时,如气密性良好,则能够观察到:( ) A.瓶中液面明显上升 B.长颈漏斗内液面上升 C.瓶内气体分子间的间隔变大 D.长颈漏斗下端管口产生气泡 |
10. | 详细信息 |
关于O2的说法科学的是( ) A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.硫在O2里燃烧产生淡蓝色火焰 C.物质与氧气反应时,一定发光、放热 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 |
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下列实验操作符合规范的是( )
A B C D |
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关于催化剂的说法正确的是 ( ) |
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下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是( ) A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 |
14. | 详细信息 |
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要操作包括:( ) ①点燃酒精灯给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是 A.③④①⑤⑥② B.③④①⑤②⑥ C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥② |
15. | 详细信息 |
现有下列仪器:(1)吸取和滴加少量液体时用_________,洗涤试管应使用 (填仪器名称)。 (2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器(取一定量的液体)可以代替上述仪器中的: (填出一个即可)。 |
16. | 详细信息 |
化学学科有专门的符号体系,称为“化学用语”,请按照要求用符号填写: (1)用元素符号填空:氧元素: 氮元素: 碳元素: 钙元素: (2)写出下列物质的符号表达式: 二氧化碳: 五氧化二磷: 三氧化二铁: (3)氧气的化学性质比较活泼,许多都常温下,空气中不能燃烧的物质在氧气中都能发生剧烈的化学反应,如铁丝:实验前用 将一段细铁丝打磨光亮,并将其绕成 ,系上火柴梗,待火柴快燃尽是伸入集气瓶中,现象是 , , 。 铁丝在氧气中燃烧的反应方程式是: 。 |
17. | 详细信息 |
空气的成分按 计算,大约是氮气占 , 占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占 ,以及其他气体和杂质。 |
18. | 详细信息 |
若把氢原子的质量看做“1”,则氧原子的质量是16,碳原子是12,硫原子是32,钙原子是40,如:水(H2O)的相对质量=1x2+16=18. 请仿照计算:二氧化碳的相对质量: 二氧化硫的相对质量: 碳酸钙(CaCO3)的相对质量: |
19. | 详细信息 |
实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。 (1) 常在试管口塞一团棉花,其目的是什么?
(2)将试管固定在铁架台时,试管口要略向下倾斜的原因是什么?
(3)如果采用向上排空气法收集氧气,怎样去判断氧气已经收集满?
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20. | 详细信息 |
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 。 结论:石蜡的密度比水 。 (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是 、 、 。 把一根火柴梗放在蜡烛火焰上约1S后取出,可以看到 处(填字母)的火柴梗最先碳化。 结论:蜡烛火焰的 温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 。 结论;蜡烛燃烧以后的生成物是 。 |
21. | 详细信息 |
实验室常用下图所示装置测定空气中氧气含量。 反思 ①:该实验中红磷过量,你认为是否有道理? (填“是”或“否”),你的理由是 。 写出红磷燃烧的符号表达式 。 反思②:在动手实验的过程中,你认为该实验的不足是: (至少一条)。 |
22. | 详细信息 |
实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.[www&.zz~*st%ep.com#]
(1)若用高锰酸钾加热制氧气,可选用 (填装置序号)作为发生装置,其中的玻璃仪器有 (填两种).反应的化学方程式是: . (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,可以选择的装置组合是 (填装置序号),在加试剂之前的操作是 .反应的化学方程式是: . (3)若收集一瓶氧气,供铁丝在氧气中燃烧的实验使用,最好选择气体收集装置中的 (填装置序号),理由是 . |