1. | 详细信息 |
如图1所示的物理学家中,以其名字命名力的单位的是:
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2. | 详细信息 |
如图2所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的 A.大小有关 B.方向有关 C.作用点有关 D.大小、方向、作用点都有关
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3. | 详细信息 |
下列事例中,利用大气压作用的是 A.水往低处流 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中 图2 C.用吸管吸饮料 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
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4. | 详细信息 |
关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是
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5. | 详细信息 |
下列设备没有利用连通器原理的是: A.茶壶 B.船闸 C.下水道存水管 D.活塞式抽水机
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6. | 详细信息 |
下列实例中,目的是为了增大压强的是: A.刀刃做得很薄 B.书包带做得较宽 C.坦克装有宽大的履带 D.大型平板拖车装有很多轮子
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7. | 详细信息 |
在水中划船时,使船前进的动力是: A.船桨对水的推力 B.水直接对船的推力 C.水推桨并由桨作用到船上的力 D.人划桨的力
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8. | 详细信息 |
下列措施中,能增大摩擦力的是: A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮
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9. | 详细信息 |
下列作用力中,大小最接近1N的是: A.蚂蚁的拉力 B.人的拉力(一般) C.马的拉力 D.托起两只鸡蛋的力
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10. | 详细信息 |
下列说法中正确的是: A.物体的质量跟它受到的重力成正比 B.重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下 C.质量为1kg的物体重9.8N,可以写成1kg=9.8N D.重力的方向总是垂直于物体表面
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11. | 详细信息 |
对于下列几种现象,不能用物体具有惯性来解释的是: A.苹果从树上落向地面 B.子弹离开枪口后,能继续向前飞行很远 C.同一跳远运动员,“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大 D.汽车在刹车或启动时,乘客会有前倾或后仰的感受
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12. | 详细信息 |
如图4所示的运动情景中,最明显的反映出力使物体发生形变的是:
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13. | 详细信息 |
放在水平桌面上的茶杯,受到的平衡力是: A.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力 B. 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力 C. 茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力 D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
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14. | 详细信息 |
如图5所示,小车在水平面上运动,受到作用于A点的与水平面成30°角的斜向右上方100 N的力,画出小车受到的拉力的示意图。
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15. | 详细信息 |
画出图6中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图。
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16. | 详细信息 | |||
弹簧测力计是测量的 工具;图7中弹簧测力计的分度值是___________N,手的拉力为 ____________N。
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17. | 详细信息 |
火车站台边缘处标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置候车。其原因是火车急速驶过车站时,安全线以内的空气流速_________、压强___________(选填“增大”、“减小”或“不变”), 易发生安全事故。
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18. | 详细信息 |
5月29日,2010海峡两岸龙舟赛在集美龙舟池鸣锣开战,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地向 (选填“前”或“后”)划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是 的。到达终点后,虽然停止划水,但由于 ,龙舟会继续前进一段路程。
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19. | 详细信息 |
在探究液体内部压强规律的实验中用上了液体压强计,图11中的U形管左右两侧的液面高度差的大小反映了薄膜所受的 的大小。该实验说明液体内部的压强规律是:在 液体向各个方向的压强 。图中的U形管的粗细对实验结果 影响(选填“有”或“无”)。
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20. | 详细信息 |
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如图8所示的实验来进行研究。(所用每块砖重力和型号大小都相同) A.一块砖平放在海绵上。B.两块砖叠放在海绵上。C.一块砖竖放在海绵上。 (1)小勇是通过观察 来比较压力作用效果的。 (2)观察比较图A、B的情况可知,压力的作用效果与 有关;比较图A、C的情况可知,压力的作用效果与 有关。 (3)以上这种研究方法在科学探究中属于 法。 图8 |
21. | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
(1)实验中,需要的测量工具是 和 。 (2)分析表中数据,可以得出的结论是: 。 (3)在通常情况下,我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据表中提供的信息,回答下列问题: ①g值相同的城市是: 。 ②造成g值不同的原因可能是: 。 ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的 。
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22. | 详细信息 |
在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图12所示的实验①、②、⑧及推理④。 (l)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。 (2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越 (选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得 (选填“快”或“慢”)。 (3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 。
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23. | 详细信息 |
小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V型或U型,这引起了她的好奇心。 【提出问题】 物体承受的压力与那些因素有关? 【猜想与假设】 猜想一:物体承受的压力与物体的形状有关。 猜想二:物体承受的压力与物体的材料有关。 于是小芳利用如图所示的装置,选取了纸条、细线、火柴盒和若干火柴棒,对猜想一进行实验探究。 【进行实验与收集数据】 (1)选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干。 (2)将一张纸条折成V型,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒,在两端火柴盒逐渐增加数量________的火柴棒,直到纸条被压弯为止,记录一端火柴盒中火柴棒的根数。 (3)将纸条折成 、 ,重复步骤(2)。 (4)更换纸条将以上实验再做两次。 【分析与论证】 分析实验数据,可以得出的结论是(写出一条即可)(与形状有关、弧形最大) 【交流与合作】 (1)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,如巨大的铁桥中多处使用了U型钢材。请你举出一个利用V型或圆形结构的实例_________________________。 (2)若要探究猜想二,实验中应使所选物体的___________和__________相同。
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24. | 详细信息 |
在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m。,把它放在水平桌面上,如图9所示(g=10N/kg)。求: ⑴ 水对容器底部的压强和压力; (2)容器对桌面的压力和压强。
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25. | 详细信息 |
质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶,在5min内行驶了1500m的路程.求: (1)小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s? (3)小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2,则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少?(取g=10N/kg)
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