初中道德与法治2020-2021学年知识点整理——学习新天地训练题【含详解】

“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（    ）

①学习是人类的基本活动

②学习能使自己得到发展

③要确立终身学习的观念

④过重的学习压力才能赢

A．①②③                                                     B．①②④

C．①③④                                                     D．②③④

《礼记·学圮》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”，启示我们要（  ）

A．学会独立思考        B．学会合作学习        C．学会探究学习        D．学会不断努力学习

2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（　　）

①重视网上阅读，减少书本学习

②参加读书活动，享受学习乐趣

③仅仅在学校学习，学会管理自己

④养成阅读习惯，树立终身学习观

A．①②                      B．①③                      C．②④                      D．③④

北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们

①应该珍惜学习的权利和机会

②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益

③要学会学习，做学习的管理者

④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我

A．①②④                  B．②③④                   C．①③④                  D．①②③

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《礼记.学记》中这一名句所倡导的学习方式是

A．终身学习               B．自主学习               C．合作学习               D．探究学习

自1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关于学习的表述，正确的是：

①学习的表现就是接受和掌握    

②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习

③只要努力学习，就会拥有一切  

④学习点亮生命，伴随我们成长

A．①②                                                        B．①④

C．②③                                                         D．②④

当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该( )

①克服厌学情绪

②掌握科学的学习方法

③养成良好的学习习惯

④坚持“题海战术”

A．①②④                                                     B．①②③

C．①③④                                                     D．②③④

学习不仅仅是指在学校里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下面哪句话表达与之一致

A．读书破万卷，下笔如有神

B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟

七年级学生小菲是生物兴趣小组成员。她发现，在冬季，草坪处于休眠期，这时使用除草剂除去的就是杂草，草坪不受影响。她的发现被证明是正确的。这说明小菲

A．不会自主学习

B．善于向他人学习

C．善于探究学习

D．能够合作学习

学习有法，而无定法，贵在得法。中学生在学习过程中应该

①学会自主学习

②培养良好的学习习惯

③善于发现问题

④照搬他人的学习方法

A．①②③                  B．①②④                   C．①③④                  D．②③④

对漫画中的学生,你的正确建议有（   ）

①调整心态,坦然面对    ②自我暗示,调节情绪

③树立信心,应对挑战    ④依赖父母,摆脱压力

A．①②③                  B．①③④                   C．①②④                  D．②③④

李阳学习成绩优秀，但是他不愿意和同学交往，对学校组织的各种实践活动也不上心，认为这些活动会耽误学习。为此，同学们纷纷劝说他。下列劝说中不正确的是

A．学习不仅是知识的学习，还包括各种能力的提升

B．学会如何与不同个性的人相处也是在学习

C．学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习

D．学习活动多种多样，应只选择有利于提高学习成绩的参加

古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调

A．学习习惯的重要性

B．终生学习的必要性

C．树立学习目标的重要性

D．学习方法的重要性

有的人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中带香。这句话启示我们(  )

A．学习中没有任何乐趣                                B．学习中有苦更有乐

C．学习中苦大于乐                                       D．再苦也要坚持学习

毛.泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家,他看问题能登高望远,眼界宽广,处理问题能高屋建瓴,势如破竹,一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识.正如他所说:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西.没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人.”对这句话正确的理解是

A．学习,能够提升我们的能力和智慧

B．学习,让我们体验不同的生活方式

C．学习,让面前的世界变得更加精彩

D．学习,让我们变得更加独立和自由

刚进中学不久，某校初一(2)班同学为丰富班级文化，相互交流了他们的学习格言。其中体现“把握初中学习新节奏”的有(　　)

①“做学习的管理者！”　            ②“自主学习，拒绝依赖，远离帮助！”

③“享受学习，挑战自我！”　        ④“学习、探索、发现、创新”

A．①②③                  B．①③④                   C．①②④                  D．②③④

“北大保安读书第一人”张君成，将自己的学习经历写成《站着上北大》的甘相伟，保安队副队长张国强在北大做保安时积极主动学习，通过苦学成功考上大学。他们的事迹让我们看到(     )

A．学习是艰苦的

B．学习可以改变我们的命运，学习是快乐的

C．学习中有苦也有甜

D．学习是我们的权利和机会

进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现我们在心理方面的成长的是（    ）

  ①对父母事事依赖、顺从 ②有了自己的思想，开始独立行事 ③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 ④开始独立生活，自力更生

A、①②　       B、②③　      C、③④　      D、①④

著名文学评论家别林斯基说过:“我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。”这是因为学习

①让我们能够生存,让我们拥有更充实的生活

②给我们的生命添加养料

③点亮我们心中的明灯,激发前进的动力

④没有终点,是我们生命的全部

A．①②③                  B．①②④                   C．①③④                  D．②③④

2019年暑假期间,小利先是和爸爸妈妈一起外出旅游,认识了祖国的山川河流;然后去了省科技馆、博物馆,感觉大开眼界。小利的暑假经历说明

①学习不仅仅局限在学校,旅游的见闻也是学习　

②小利的学习内容太宽泛,应该专注于课本知识　

③学习既包括知识的获取,还包括各种能力的培养　

④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习

A．①②③                  B．①②④                   C．①③④                  D．②③④

小光每到考试就过度紧张,睡不好,吃不下,心虚气短、记忆空白、大脑不听使唤。他体验了

A．差耻感

B．焦虑感

C．挫败感

D．责任感

一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。下列对在校学习理解错误的是：（    ）

A．在校学习就是掌握知识和技能,其他能力出社会再学

B．初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养

C．在校学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。

D．我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……

王晓发现小强经常熬夜学习，也试着这样做，但不仅没有奏效，反而使得自己在第二天的学习时更加无精打采。后来，王晓慢慢发现自己在早晨学习时效率特别高，于是他就尝试早起学习，使自己的学习有了进步，这个事例说明

①我们不能借鉴别人的学习方法     

②只有不断摸索，才能找到自己的学习方法

③好的学习方法可以提高学习效率   

④好的学习方法不是晚睡就是早起

A．②③                      B．②④                      C．③④                      D．①④

“要我学”与“我要学”在学习效果上有很大的差别，后者往往比前者学得更好。这一事实主要说明

A．学习兴趣决定学习态度

B．学习需要监督和管理

C．学习态度决定学习目的

D．学习需要自觉、主动的态度

有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动

A．是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明

B．改变古人对学习的错误理解，重新认识学习

C．认识到学习是一个绝对快乐的过程，享受学习

D．认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅

七年级（2）班的同学准备组织一次有关学习的主题活动。班委会正在征集相关资料，请你参与到他们的活动之中，完成下题。

26．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。下列古语能体现这一观点的是

A．学而时习之，不亦说乎                            B．工欲善其事，必先利其器

C．读书破万卷，下笔如有神                         D．知之者不如好之者；好之者不如乐之者

27．我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列诗句寓意与观点一致的是

A．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金           B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟           D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

28．“学习有法，而无定法，贵在得法。”只有适合自己的学习方法，才是最好的。下列学习方法可取的是

①上课认真听讲，主动回答问题    ②根据自身情况，制定学习计划

③上课不注意听，课后不懂就问    ④坚持独立思考，不向他人请教

A．①②                      B．①③                      C．②③                      D．②④

每年秋季学期开学，有的学校举行新生开学典礼时，会把中考成绩优秀的学生请回来做报告，这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习就应（   ）

①照搬他人的学习方法

②发现并保持对学习的兴趣

③掌握科学的学习方法

④善于运用不同的学习方式

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

张红是某校七年级学生，她家在重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无刮风下雨，还是酷暑严寒，她每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得（    ）

①只有不断学习，才能适应不断发展的社会

②要想有出息，唯一的出路就是读书学习

③学习可以让我们拥有美好的生活

④只要努力学习，我们就能拥有一切

A．①②                      B．③④                      C．②④                      D．①③

磐安新闻网2016年4月18日：维新乡科技特派员张金委是一个普通农民，从事高山杨梅种植已16年。他种植的东魁杨梅个大核小、色黑味甜，吸引了八方来客。为了提高种植技术，张金委买了许多相关书籍，一边学习，一边实践，还热心帮助邻里，赢得了村民的尊重。张金委的事例告诉我们

①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②掌握知识后，就可以挣到更多的钱

③学习，才能适应社会发展的要求
④学习就是给生命添加养料

A．①②③④               B．①③④                   C．①②④                  D．②③④

据调查，92%的学生存在不同程度的考试焦虑:拿到考试券觉得每道题都眼熟，就是想不起来怎么做;平时成绩不错，考试却常犯低级错误:在考场上出虚汗、大脑一片空白....这是比较典型的考试焦虑症。其中，绝大多数是因为考前复习不充分造成的，对此，下列应对措施最有效的是

A．放松心情，彻底消除考试焦虑                  B．学会学习，注重提升自身实力

C．降低目标，避免造成学习压力                  D．学会倾诉，从容面对学习考试

中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。对于如何释放学习压力避免抑郁,下列建议你认同的有（    ）

①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上

②端正学习态度,培养学习兴趣

③养成良好的学习习惯,不断提升学习能力

④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式

A．①②③                                                     B．①②④

C．②③④                                                     D．①③④

在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句名言启示我们：

A．只要努力学习，我们就能实现自己的梦想

B．只要学习我们就可以拥有更好的生活

C．我们要珍惜在校学习的机会

D．只要在校学习好了，以后就不用学习了

下表是小闽对课文引文所表达的意旨的解读，其中解读有误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

著名作家龙应台曾告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择的权利，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活，而不是被迫谋生。”龙应台的意思是说

A．学习有苦有乐，要有坚强的意志              B．学习重在享受，不必在意考试成绩

C．学习点亮生命，为幸福生活奠基               D．学习没有终点，要着眼未来终身学习

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，……凡有所学，皆成性格。”这告诉我们，要提高文化修养，必须

A．重视对生活的体验    B．积极参加社会实践

C．坚持不断地学习    D．把读书与实践结合起来

阳阳长大后想当一名工程师，为国家经济建设服务。为实现这一理想，阳阳应该

①制定正确的学习目标

②自我加压，每天学习到深夜

③脚踏实地，全力以赴

④经常检查复习以前学过的知识

A．①②③                  B．①②④                   C．②③④                  D．①③④

2017年10月17日中午，杭州市救助管理站的服务大厅来了一位背着书包的少年，而打开书包里头空荡荡，只有几包餐巾纸。少年名叫小磊（化名），小学时成绩还可以，但到了初中后，由于对新的学习环境不适应，且学习成绩不佳，感觉学习很辛苦，小磊产生了强烈的叛逆和厌学情绪，经常离家出走。假如你是小磊的同学，你将对他说

①学习是学生的重要任务②学习需要自觉、主动的态度③学习中的辛苦多于快乐④如果不学习，人的生命将会枯萎

A．①②③                  B．①②④                   C．①③④                  D．②③④

以下名言与反映的道理对应最恰当的一组是

A．苟日新，日日新，又日新——时间是有限的，时间会一去不复返

B．功崇惟志，业广惟勤——取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作

C．工欲善其事必先利其器——工作想要做得好就需要抽空修理一下机器

D．独学而无友，则孤陋而寡闻——一个人没有朋友，就可能会孤独丑陋并且闻不到任何气味

台湾作家龙应台告诫儿子：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”这段话告诉我们(  )

A．学习需要自觉，生活点滴都是学习

B．学习重在享受，不必在意成绩

C．学习点亮生命，能为幸福生活奠基

D．学习没有终点，着眼终身学习

从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。下列不能体现学习内容的有

A．上体育课，同学们听老师讲篮球的基本规则

B．在阅览室里，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志

C．课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌

D．投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己

中学阶段对于中学生来说是十分重要的，这也是中学生发展自己的黄金时期，也是学习的最佳时间。初中阶段的学习包括（   ）

①知识的获取   

②身体素质的提高

③各种能力的培养  

④吃讲营养，穿讲时尚，用讲高档

A．①②                      B．②③                      C．①③                      D．①④

知识改变命运，学习成就未来！下列对“学习重要性的认识”错误的是

A．学习不仅能让我们生存，而且能让我们拥有更充实的生活

B．学习能给生命增加养料

C．学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力

D．学习如此重要，我们应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”

唐代诗人孟郊的诗句“人学始知道，不学非自然”的内涵有(　 　)

①从学习的作用上劝人勤学　                   

②只要刻苦学习，就能为社会作出贡献　

③只有通过学习， 才能摆脱愚昧，增长才干　   

④学习就是老师和家长强迫的

A．③④                      B．①③                      C．②③                      D．②④

下面是七年级学生王琦的道德与法治作业，其中错误的-组是

①"工欲善其事，必先利其器”这句话告诉我们学会学习，要善于运用不同的学习方式

②对朋友好要坚持原则，不能不加分辨地为朋友做任何事情

③"要了解自己，最好问问别人”，这是通过与他人比较来认识自己的

④父母争吵时，我是小小”黏合剂”，引导他们看到对方的优点

A．①③                      B．②④                      C．②③                      D．①④

自从进入初中后，小明的功课老是跟不上，他对同桌说：“初中的学习压力很大，简直苦不堪言。”为了纠正他的观点，以下哪些话不应该对他说

A．学习必然是辛苦的，能学多少算多少

B．学习是苦乐相伴的过程，我们应该发现学习中的乐趣

C．学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦

D．抱着苦学的观念，会影响你学习的积极性

下列说法错误的是

A．我们终生都在学习，终生都需要学习

B．学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活

C．学习就是给生命添加养料

D．在学习中，我们分享生命经验，获得成长，仅为自己的幸福生活奠基

当今学校，厌学的学生越来越多，不仅仅是学习基础不好的学生，学习优秀的学生也有很多厌学的，学习对他们来说要么是一种负担，要么是一种不得不做的作业，而很少有觉得学习是一种快乐，这主要是因为

A．学习本身就是枯燥乏味的。

B．现代社会学不学习对就业没有任何影响

C．这些学生不明确学习的意义。

D．学习对国家有意义，对个人而言没有意义。

有人把压力比喻成一把“双刃剑”，舞好了，它可以披荆斩棘，走向胜利； 舞不好，它会伤了自己。下列说法体现这一道理的是

A．适度的压力有利于激发潜能，是克服困难战胜挫折的动力

B．压力过大，会影响能力的正常发挥，使人丧失自主性和自信心

C．勇于面对压力，学会管理和调节

D．压力对人有伤害，一定要远离

有人说:“我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。”这说明

①学习不仅在学校，在家里、在社会中也可以学习

②学习仪仪表现为接受和掌握

③生活中的点点滴滴都是学习 

④只要努力学习，就可以成为伟人

A．①④                      B．①②                      C．①③                      D．②③

在我的周围有些同学常常叹息：“老师对我们要求这么严格，真后悔来中学读书！”“爸爸妈妈为什么要送我来读书呢？学习一点用也没有！”在学习面前他们缺乏热情。对此，你认为他们迫切需要做的是（   ）

A．掌握科学的学习方法                                B．培养正确的学习观念

C．提高学习的质量                                       D．纠正不良的学习习惯

晓东最近够烦的，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到学习委员的批评。造成他烦恼的原因是  （    )

A．初中作业太多了，根本做不完                  B．时间不够用，课程又多

C．没有妈妈陪伴，自己做不了                      D．没有科学合理地安排好自己的时间

李克强强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（   ）

①学习是成才的阶梯

②通过阅读可以得到一切美好的东西

③学习可以提高道德修养，增长才干

④不断学习才能适应社会发展的要求

A．①③④                  B．②③④                   C．①②④                  D．①②③④

高尔基说我读的书越多，越使我同世界亲近， 生活对我来说也就变得更加灿烂、更有意义。”在 他看来，学习的重要意义主要是（    ）

①学习,不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；

②学习就是给生命添加养料， 我们在不断的学习中造就自己；

③学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；

④知识改变世界，学习点亮生命

A．②③④    B．①②③④    C．①③④    D．①②④

学习是人类的基本活动，下列行为属于学习活动的是

①小强利用课余时间广泛阅读课外书籍

②李大叔下岗后，积极参加了再就业远程培训

③初中生小华利用节假日到敬老院做义工

④初中生小刘经常在网上参与赌博

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

围绕学习的重要性，某班同学在QQ群发表了自己的看法，其中可取的是（  ）

①学习是我们立足社会的必要手段

②学习可以提升我们的能力和智慧

③学习是国家、民族发展和强盛的前提条件

④学习仅仅是为了生存

A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④

关于“学习是什么”的话题，四位同学展开了积极的讨论，其中观点不正确的是甲：“学习不仅局限在学校，也不仅表现为接受和掌握，探究、发现、感悟也是学习。”乙：“学习需要自觉、主动的态度，生活中的点点滴滴都是学习。”

丙：“学习没有终点，伴随着我们的成长。”

丁：“你们说的对，但我就是不想学习，因为学习太苦了，一点乐趣都没有。”

A．甲                         B．乙                          C．丙                         D．丁

有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。这句话启迪我们

A．学习中没有任何乐趣

B．学习中有苦更有乐

C．学习中苦大于乐

D．再苦也要坚持学习

某学习小组通过对100位同学的调查，发现考试成绩与本人考试焦虑（紧张）程度之间是有内在联系的，并得出下边曲线图。该图说明（    ）

A．考试焦虑程度越强，考试成绩越理想，二者成正比关系

B．考试焦虑程度越弱，考试成绩越理想，二者成反比关系

C．要克服考试焦虑，就要树立正确的考试观

D．考试焦虑程度适中时，最有利于考试发挥并取得好成绩

面对中学生活，我们应该

A．一切听从家长的安排

B．珍视挑战，把握机遇

C．无所事事，顺其自然

D．对新学习和新生活不知所措

小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。小勇要改变这种状况，应该

A．认识到学习是个苦乐交织的过程，学会体验学习的美好

B．集中精力学好语数英等“主科”，放弃政史地等“副科”

C．照搬班里优等生的学习方法，提升自己的学习能力

D．专心学习，不参加学校组织的任何活动

如下图漫画启示我们（　　）

A．正确对待学习压力，培养学习兴趣

B．应该克服厌学情绪，消除学习压力

C．焦虑无法克服，无需理会任其发展

D．焦虑程度越高，学习效率就会越高

面对下图学生的想法，你的劝诫是（      ）

①我们需要通过学习充实和发展自己            

②学习让我们生存，为我们的生活添彩

③学习能增长我们的才干和能力                

④学习为幸福生活奠基

A．①②③④               B．②③④                   C．①②③                  D．①②④

如果我们在学校里读的是“有字之书”，那么社会生活和社会实践就是“无字之书”。下列对此说法正确的是

A．“有字之书”不如“无字之书”重要

B．既要读好“有字之书”，又要读好“无字之书

C．“有字之书”需要读，而“无字之书”可读可不读

D．“无字之书”可以替代“有字之书”

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这启迪我们学会学习（   ）

A．需要发现并保持对学习的兴趣                  B．需要掌握科学的学习方法

C．善于运用不同的学习方式                         D．可以让我们拥有更充实的生活

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。“学会学习”是其六大素养之一。以下体现“学会学习”的有

①树立正确的学习观念                        
②正确对待学习压力

③保持过重的考试焦虑                       
④人生难免有挫折

A．①③                      B．①②                      C．①④                      D．②④

荀子《劝学》日:“故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”这说明我们在学习中要

A．专心致志，心无旁骛

B．掌握方法，享受学习

C．科学安排，珍惜时间

D．勇于探索，不断攀登

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话告诉我们，要提高自身的文化修养，必须（   ）

A．知道学习是苦乐交织的    B．只从社会实践中学习

C．坚持不断的学习    D．把读书和实践结合起来

随着互联网的发展，慕课（MOOC）、公开课（TED）等网络学习平台日益火热。据此有人认为，互联网足以让传统的教育和教师消失。你的看法是

A.学习可以通过网络，不再需要老师了

B.老师的角色已经发生改变，不再是知识的传播者

C.人生不能缺少教育，教育不能没有老师

D.学习只需要老师传授方法和技巧

子曰：“学而时习之，不亦说乎？”“学”就是闻、见，是获得知识、技能，“习”是巩固知识、技能。而现代社会对学习的理解发生了变化，下列属于学习行为的是

①参观国家博物馆           

②周末参加开放性科学实践活动

③在学校参加社团活动       

④课堂上积极发言

⑤课余读各种课外书籍        

⑥每天关注国内外新闻

A．①②③④⑤⑥        B．③④⑤⑥               C．③④                      D．①②⑤⑥

李克强总理强调：，“无论工作多忙，都要抽出时间读书：如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为

A．通过阅读能得到一切美好的东西    B．学习可以让我们塑造健康的人格

C．学习能提高道德修养、增长才干    D．不断学习才能适应社会发展要求

右图反映了学习效率与焦虑程度的关 系。这对我们中学生的正确启示是
 

A．适度的焦虑有利于提高学习效率

B．要克服厌学情绪和过度的学习焦虑

C．焦虑程度越高，学习效率就会越高

D．要正确对待学习压力，培养正确的学习观念

升人中学的小李在日记中反思：告别了“萌萌咕”的小学，面对猛然增多的科目，日渐加深的难度，越发严格的要求，我却不太适应。虽然每天忙忙碌碌的，但成绩却不太理想。对上述情况，小李应采取的正确策略有

A．及时调整自己，适应好新的节奏              B．要制定合理计划，科学安排时间

C．养成提前预习和及时复习的习惯               D．要找到适合自己的学习方式方法

“五一”前夕，全国各大媒体纷纷聚集“金牌工人”。中铁一局高级技工窦铁成。他爱读书，爱研究，不管走到哪里，三箱专业书籍始终与他相伴。在长达29年的自学历程中，60多本日记，100余万字，记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。向窦铁成学习，我们要做到（  ）

A．珍惜学习的权利和机会

B．正确对待学习中的苦和乐

C．树立终身学习的观念

D．只有坚持自学，将来才有出路

2016年4月23日是第21个世界读书日。全民阅读战略首次写入党的十八大报告，“倡导全民阅读”又被写入了《政府工作报告》。为进一步营造“多读书，读好书”的浓厚氛围，某市某初级中学九年级（1）班同学开展了以“推广全民阅读，共建书香城市”为主题的研究性学习活动，请你参与其中。

（忆·举）在活动总动员会上，作为班长的你要就阅读功效做一个发言。

（1）你可能会用到哪些名言警句？

（思·行）部分同学通过上网、查阅相关资料收集到以下信息：

信息一：部分国家年人均读书统计表

注：我国小学生完成作业后，阅读课外书比例不足50%，初中生为42%，他们主要阅读的是作文书、课外辅导书和课本。

信息二：某市成年居民阅读状况统计表

注：某省成年居民综合阅读率为82.2%，阅读总指数为68.48%，个人阅读指数为73.29%，公共阅读服务指数为64.04%。

信息三：好奇心是指由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。好奇心让我们在阅读中探索世界、享受生活、品味人生；但是，也有不少人在好奇心的驱使下沉迷于不良书刊，诱发不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。

（2）信息一、信息二分别说明了什么？

（3）从信息三中，你能获得哪些重要启示？

（4）为扭转信息一反映的我国青少年的阅读现状，请你出几个金点子。

小美是汕头市某中学初一（5）班的学生，平时喜欢通过刷微信来了解社会生活中的新鲜事，以下是最近小美在朋友圈里看到的几条微信。请你运用所学知识，结合材料，回答下列问题。

“欣欣向荣”：2017年 11月4日晚汕头市澄海区公职律师所副主任许仲逸路遇一名老人被一辆无牌摩托车撞倒在地，头部受伤血流不止，他毫不犹豫地伸出援手，将老人送往医院，帮助老人垫付医药费后悄然离开。为我们身边的正能量行为点赞！

（1）请说说“欣欣向荣”点赞的理由。

“在水一方”：学习对我们很重要，这样，当我们看到池塘上白鹅游时，会想起“寒塘渡鹤影”；看到天空美丽的晚霞时，脑海会浮现出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……而不是“好看，真好看，真太好看了”“太阳象个咸蛋黄一样红，好看”。

（2）承接“在水一方”的观点，请你谈谈为什么学习对我们很重要？

“春暖花开”： 风雨中，老师脱下西装上衣，将学生们的作业包住，然后手提着作业赶往办公楼。这一幕感动了我，图中的老师不仅教育了学生更教育了人心。

（3）生活中，也有许多老师感动着我们。作为中学生，你应该如何与老师交往，增进与老师的感情？

丰富多彩的初中生活便是你们成长的舞台，请依据教材内容和你对生活的体验，从不同角度对下列古语诗词进行解读？

（1）“工欲善其事，必先利其器。”

结合此句，谈谈我们应该怎样“学会学习”？

（2）“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”

结合此句，谈谈我们应该怎样看待竞争和友谊的关系？

（3）“安其学而亲其师”、“教学相长”

结合上文，谈谈我们应该怎样理解“教与学”？

（4）“孝悌也者，其为人之本欤！”

请列举两个与“孝悌”相关的法律名称。

（5）“仁者爱人”、“推己及人”

上述两个词汇共同揭示了“生命至上”的哪一道理？

（6）“天行健，君子以自强不息。”

面对挫折，你应该怎样做呢？

开学第六周，七年级某班召开了一次主题班会。他们围绕“学习”“交友”和“网络”三个主题展开了热烈的讨论。下面为同学们谈论的主要话题，请你运用所学知识对其进行探究。

（谈学习）

同学们各自说出了自己在学习中的困惑。其中王林同学说:“上初中前，我有什么事都找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业复习功课了，所以我的作业总是出错。”张梅同学说:“这段时间，我正为怎样向其他同学学习而困惑。因为我看到有的同学学习勤奋刻苦，有的同学却显得轻松自如。”

（1）请你帮他们出出主意，应该如何学会学习？

（谈交友）

黄娇同学谈了对友谊的感悟:“友谊是‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情’的那份真诚；友谊是‘祝你每一天都有一个灿烂的笑容’的那声祝福；友谊是‘如果你正心情不好，我可以借个肩膀给你靠一靠’的那种安慰；友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励；友谊是失败时朋友眼中的那份焦急、肯定和支持…”

（2）请结合所学知识，谈谈如何呵护友谊。

（谈网络）

张莉同学说:“互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我门可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场‘假面舞会’”

（3）请你说说网上交友时我们应该注意哪些问题。

5 . 在法治社会中，任何人不论职务高低、功劳大小，一旦触犯了法律，都要受到法律的制线，不允许任何人凌驾于法律之上。这表明法律（   ）

A．由国家制定和认可

B．维护社会秩序，保障人民生活

C．只负责对社会成员进行劝诫

D．对全体社会成员具有普遍约束力

进入中学后，老师讲课时常常会走下讲台，和学生一起讨论。这说明

A.老师更注重培养我们自主学习的能力，引导我们探索问题    B.老师是教学活动的领导者   C.老师仍然是高高在上的权威      D.我们可以随心所欲，想说什么就说什么

 欣欣和几个同学在聊天，分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。

乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。

兰兰：为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。

（1）你认为乐乐和兰兰两位同学在学习方式上存在什么问题？

（2）请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习？

品味生活共享智慧

（1）红包与友谊:小英对父母说:“班上有智能手机的同学都加入了一个群,他们在群里发红包、抢红包,要是我没有,他们就不和我玩了,我就被孤立了。”

你会对小英说:______________________________________________________________.

（2）求学与艰难:最近,云南昭通一男孩因头顶冰霜上学成为网红,照片中他衣杉单薄,头发、眉毛,睫毛全部冻出冰花,脸蛋也冻得通红。尽管同学们笑得东倒西歪,但他却笔直地站着，,没有哭,也没有笑,一险求学的坚韧!

你想对冰花男孩说：____________________________________________________

（3）描绘与分析:请用图画或文字描绘自我,并点明认识自我的角度。

你的描绘:_______________________________________________________

你的角度:_______________________________________________________

（4）竞选与友情:班里要重新竟选班长,小腾很想参加,但是好友小军也是这次竟选的热门人选,小腾很担心因为这次参逃失去小军这个好朋友……

你的建议:_______________________________________________________

理由:___________________________________________________________

情境一放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐。”

情境二小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗？为什么？

（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他？

（3）你认为怎样才能做到享受学习？

小刚升入初中后，在学习和生活中遇到了一系列的问题，下面是几个生活情境：

情境一：小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小刚感到时间不够用，有几门课程学习起来非常吃力，小刚为此每天都忧心忡忡。　　

情境二：小刚本身性格内向，在班里经常独来独往，他认为自己既没有做错事，也不有求于人因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学在一块有说有笑，他又不由得既羡慕又嫉妒希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。

情境三：面对小刚的表现，班主任老师针对其存在的问题和小刚谈话，但小刚却不以为然，还认为老师故意为难他，因此以后有意疏远老师。

情境四：回到家后，父母寻问小刚的学习情况，小刚觉得特别反感，大声说不用他们管，然后就把自己关在房间里不出来了。

情境五：为排解内心的烦恼，小刚开始沉迷于网络，经常上网，在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天，因此耽误了很多时间，致使学习成绩有很大下降。

根据情境回答下列问题：

（1）根据情境一，请你提出好的建议，告诉小刚应怎样学会学习？

（2）情境二中的小刚也有强烈的交友意识，为帮助他尽快建立并维护友情，请你告诉小刚建立和呵护友谊的方法。

（3）情境三中小刚对班主任的谈话不以为然，这是不能正确认识自己的表现，请说明正确认识自己有哪些途径？情境三中的小刚应怎样做才能与老师建立起良好的师生关系？

（4）请分析情境四中小刚与父母发生“爱的冲突”的原因，并提出建议，我们应怎样化解“爱的冲突”，与父母建立和谐的关系。

（5）情境五中小刚经常在网上交友，但虚拟世界的交往带有许多不确定的因素，请说明我们应如何慎重结交网友？

下面是几位同学面对初中学习生活中产生的困惑，请你出点子，帮助他们学会学习，成为学习的主人。

情境一：上初中后，随着中学功课难度加深，张强对某些学科学习的劲头逐渐丧失，学习成绩直线下滑。

(1)请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的主要原因，并给出一条合理的建议。

情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。

(2)王刚该怎么办？请你帮他分析。

情境三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好。唐涛觉得很乱，却不知从何做起。

(3)你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？

 情境一 :回到家里,卸下书包,小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事,他抱怨说:“每天七八个老师上着不同的课,课程内容多,跨度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,语文的每日摘记、数学的每课练、英语的单词背诵……哎,学习真是苦差事,真是苦海无边!

情境二: 第三次月考,小珊考了年级第一。谈起自己的学习,小珊归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的时间学习,回家正常完成作业,也不用上补习班。”

（1）请你结合情境一和情境二,说明学习的滋味到底是怎样的。

 （2）如果我们想像小珊一样会学习,应该怎样做?

学会正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容。因为老师的批评

①意味着肯定鼓励和期待           

②意味着关心提醒和劝诫

③可以帮助我们反省自己改进不足   

④完全不能激励我们更好地学习和发展

A．①②                                                        B．①③

C．②③                                                         D．②④

“作为一名工人，起点低没关系，但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天，从未见过的机械构件，激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论， 20多年来，他自学并熟读了几十本专业书籍，读书笔记达数十万字，先后掌握了多种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60 管线钢焊接工艺，填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物。

（1）材料体现了周树春具有怎样的学习态度?

（2）为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求?

阅读下面漫画，回答下列问题。

（1）漫画中妈妈的言行正确吗？为什么？

（2）请你为漫画中的同学提出恰当的建议。

   从小学升入初中是人生的一个重大转新点—儿童向成人过渡阶段，独立性明显发展、趋于成热；是形成自我意识与自我品质的关键阶段—为一生的成长奠基。这一阶段同学们存在着进校后的不适应。初中与小学相比,无论是课程设置还是教学方式、学习方式都起了很大变化，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。

（1）请你谈谈初中学习生活与小学时有哪些不同。(至少回答三种不同)

（2）请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。

下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（   ）

A．不要太在意老师的表扬和批评

B．要正确对待老师的表扬和批评

C．老师的表扬都能提高学生成绩

D．老师的批评会使学生成绩下降

随着互联网的发展，慕课（MOOC）、公开课（TED）等网络学习平台日益火热。据此有人认为，互联网足以让传统的教育和教师消失。你的看法是

A.学习可以通过网络，不再需要老师了

B.老师的角色已经发生改变，不再是知识的传播者

C.人生不能缺少教育，教育不能没有老师

D.学习只需要老师传授方法和技巧

    开学已经有一段时期了，班主任张老师发现班里有些学生出现“初中学习生活太苦了”的心里，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会，假如你是班里一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。

（1）我来设计：请你为这次主题班会设计一条宣传标语

（2）我来体验：学习苦吗？学习乐吗？请写出你对学习的不同体验（要结合自己的经历）

（3）我来建议：班会中围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议

    学习点亮生命，学习中有快乐。七年级一班的小丽、小美和小娟对古诗文有着特别的兴趣，在享受学习时体味着快乐。小丽说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”小美说：“工欲善其事，必先利其器。”小娟说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

（1）小丽、小美和小娟的三句古诗词分别体现了“学会学习”的哪三种观点？

（2）“学习点亮生命”，对学习的意义你有什么新的认识？

   根据材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一 一个女生跟同学聊天说，我们以前学习英语都挺轻松的，现在上课也没交头接耳，也没有走神，挺认真地听讲，但是，效果不是很好，经常感到身体疲倦。

材料二明天要讲新课，难度比较大，历史老师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家搞好预习。第二天上课，历史老师发现学生对新课还是很陌生，讲起课来特别不顺，老师奇怪地问：“你们昨晚干吗了？”学生理直气壮地回答：昨天你没留作业，我们写完别的科目就睡觉了。”

材料三欣赏漫画《千万不能吓着他》。

（阅读感悟）

（1）从材料一和材料二中，你发现和小学相比，初中的学习有哪些新的特点？

（漫画解读）

（2）为了不像材料三漫画中的同学一样陷入书山题海，请你为自己制定一份适合自己的学习计划。

（学会学习）

（3）为了帮助同学们尽快把握学习新节奏，请你根据所学知识为同学们学会学习，提高学习成绩提几条建议。

阅读材料，回答问题。

升入中学后，同学们在学习生活和人际交往中会遇到很多问题，以下是几位同学遇到的一些问题和困惑。

请结合所学知识，帮助三位同学解决遇到的问题，并把你的建议写在下面。（给每人的建议，至少两点）

对小静的建议：

对小青的建议：

对小林的建议：

观察漫画，回答问题。

(1)漫画中的男孩儿苦闷不安的原因是什么？

(2)假如你是这个男孩儿的同学，请你帮他出出主意，让其走出困境。

【微信世界  生活万象】阅读材料，回答问题。

（1）依据图1的内容，运用所学知识谈谈我们应如何学会学习？

（2）图1中小文拒绝了小玲的请求，给我们对待友谊带来什么启示？

（3）依据图2，运用网络交友的相关知识，谈谈小文回复小玲的理由。

材料二：小玲最近有些苦恼，自从妈妈看到她在朋友圈分享了漫画的视频，就一直唠叨她要专心学习。她觉得真是没自由了，想要屏蔽妈妈的微信。

（4）你如何看待小玲与妈妈的冲突？沟通传递爱，你认为小玲应该如何处理与父母的感情？

某中学一名学生，因为学习压力大，留下一纸“我走了，我太累了”之后，从学校教学楼上一跃而下。围绕这个事件，某班同学展开了讨论，请你对他们的观点进行辨析。

近年来，越来越多的学生在寒暑假参加夏令营或者研学活动，走出校门，走进社会，使学习与实践相结合。这些孩子的足迹不仅限于国内，还到了英国、法国、德国等国家。到国外研学不仅是为了填满假期生活，也是为了丰富阅历，增长见识，学以致用。对此，某校九年级（5）班的学生展开讨论：　　

小明：初中生的主要任务是学习，应该注重扎实学好书本知识，其他社会活动长大以后再说。　　

小静：我们现在学习的书本知识毫无用处，参加夏令营或研学这样的实践活动更能锻炼能力，学习知识。　

请你结合所学知识，辨析两位同学的观点。

请将答案的字母填在相对应的答案区域内

（1）努力A、人生的航标

（2）志向B、梦想与现实的桥梁

（3）初中阶段的学习C、生命成长的一部分

（4）终身学习D、知识的获取、能力的培养以及如何做人

（5）学习E、点亮生命

（6）他人评价F、认识自己的一面镜子 

（1）        （2）        （3）      （4）       （5）      （6）