2015四川九年级上学期人教版初中历史期中考试

罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的

右图所示内容，反映的主题是

A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张

  B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张

C.罗马共和国的征服与扩张

  D.罗马帝国的征服与扩张

在他执政期间，雅典实现了“法律面前人人平等”，民主政治达到顶峰。“他”是

A.梭伦          B.荷马           C.伯里克利           D.恺撒

古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制

度的先河。下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有

   ①民主政治时期的雅典没有国王            ②公民大会是雅典国家的最高决策机构  

   ③伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰  

   ④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主

A．①②④         B．①③④          C．①②③         D．②③④

希腊早期文明——爱琴文明发源于

   A．雅典           B．克里特岛         C．斯巴达         D．特洛伊

 “它是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。”这里的“它”指的是

    A．罗马          B．雅典          C．迈锡尼         D．斯巴达

关于人类文明产生的自然地理环境，你能从下面两幅地图中得到的信息是

                  亚非文明发源地                  欧洲文明发源地

   A．东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚

   B．东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋

   C．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达

   D．东方人传统保守，西方人冒险进取

雅典奴隶制的繁荣主要表现在

   ①商业兴盛      ②手工业发达     ③广泛使用奴隶劳动    ④文化兴旺

   ⑤全体居民都能参加政治活动           ⑥称霸整个希腊

    A．①②③④⑤⑥     B．①②③④⑤      C．①②③④      D．①③④⑥

男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是

    A．两人一起参与国家议事

    B．玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活

    C．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会

    D.格瓦达因担任政府公职获得补贴

雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有两名男主人、两名女主人、一名小男孩、两名小女孩、三名男奴隶和两名女奴隶。这个家庭可以投

    A．1票           B．2票          C．3票          D．4票

罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是

A．元老          B．首席将军          C．执政官       D．元帅

青海玉树地震中有一些寺庙倒塌，一些经书被埋，救援队伍及时进行了抢救。这一行为保护了哪一宗教文化

A.伊斯兰教           B.佛教           C.基督教         D.道教

在“4·20芦山地震”救灾现场，“红十字”成为救死扶伤的象征。与“红十字”标识类似的“十字架”却是一个宗教符号，与它有关的宗教是

    A．佛教          B．道教          C．基督教          D．伊斯兰教

宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是

    A.佛教          B.道教         C.基督教      D.伊斯兰教

请把以下宗教按产生时间先后顺序排列，正确的是

①伊斯兰教          ②佛教          ③基督教

 A.③①②          B.②①③          C.②③①           D.①②③

 “三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是

 A．基督教的核心教义是“博爱”，“基督”是“救世主”的意思

 B．佛教反对将人分为等级，主张“众生平等”

 C．佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲

 D．伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合

历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是

    A．人人生而平等思想                B．人文主义思想

    C．“民主”、“共和”思想             D．空想社会主义思想

在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其

实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指

A．古代希腊、罗马文化的复兴               B．资产阶级文化的兴起

C．封建文化的重新兴盛                     D．神学文化的复兴

被誉为资本主义时代曙光的文艺复兴，一直以其思想和文化的恢弘灿烂，至今仍备受世界上众多人士的瞩目。这是因为文艺复兴提倡

①以人为中心                                 ②发扬人的个性

③追求人在现实生活中的幸福                   ④忍受苦难，死后灵魂升入天堂

A.①②       B.①②③         C.①②④            D.①②③④

被称为“由旧时代走向新时代的第一位诗人”，他的代表作品是

   A．《神曲》               B．《罗密欧与朱丽叶》

    C．《哈姆雷特》            D. 《堂吉诃德》

名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在

A．达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法

B．它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美

C．达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中

   D．它充分体现了神权的力量  

 “1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起……”材料中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是

     A．马可·波罗来华            B．新航路的开辟    

 C．三角贸易                  D．工业革命

下列有关新航路开辟的表述，不正确的是

A.欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力

B.航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用

C.天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件

D.葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量

探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是

A.促进了沿途地区的经济文化交流

    B.开始了世界一体化的进程

C.促进了资本主义的产生和发展

D.促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往

 “英国的新生”中“新”指的是

A．斯图亚特王朝统治                    B．斯图亚特王朝的复辟  

C．资产阶级共和国的建立                D．君主立宪制统治确立

有学者认为辛亥革命可以称之为20世纪中国版的“光荣革命”。下列选项最能佐证这一观点的是 

   A.铲除了封建制度                       B.确立君主立宪制

   C.促进了资本主义发展                   D.迫使清帝退位

在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯，对后世产生深远影响的历史文献是

 A.英国《权利法案》                    B.英国《王位继承法》

 C.法国《人权宣言》                    D.美国《独立宣言》

 “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。下列关于英国、美国资产阶级革命发生的共同原因是

   A．封建专制制度的阻碍                       B．殖民统治激起人民的反抗

   C．“君权神授”学说同议会矛盾的激化          D．资本主义的发展受到严重阻碍

 “战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”这是参加独立战争的一位老兵的话。你认为句中的“他”是

A．华盛顿         B．拿破仑         C．玻利瓦尔         D．林肯

 古埃及的发展：

(1)国家的出现和统一：公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前______年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。

(2)鼎盛时期：在新王国时代法老______统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。此后，古埃及又几度分裂，并不断遭到外族入侵。 

(3)衰亡：公元前525年后，古埃及先后被波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国占领。古埃及文明______延续下去。