2017贵州高二上学期人教版高中历史期末考试

古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（   ）
  A 不能适应现实政治    B 理想化的政治诉求
  C 反对进行社会变革    D 以复古为政治目标

25 某思想家指出，“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行……故明主之治天下也，法政独出于主，而不从臣出。”春秋战国时期实践这一思想最成功的地区是(　　)

   A ①                 B ②              C ③           D ④

26 遵义有一种说法:“七不出门,八不归家”。“八不归家”不是指初八不回家,“八”是指“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”,忘记了这做人根本的“八端”就不要回家了。从材料中得出( )

A.儒家思想的政治化     B.儒家思想的道德化

C.儒家思想的法律化     D.儒家思想的官方化 

依法治国是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。下列表述属于我国改革开放后社会主义民主法制建设成就的是

①提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针

②形成了以宪法为核心的社会主义法律体系

③制定了我国第一部社会主义类型的宪法

④颁布了《中华人民共和国村民委员会组织法》

A．①②③           B．①②④           C．①③④           D．②③④

28  2015年，中国药学家屠呦呦在诺贝尔医学奖颁奖典礼上谈到东晋葛洪《肘后备急方》对她的启发。该书主要记述各种急性病症的简便治疗方法，并略记了病因，症状。下列对此书的评述，正确的是（    ）

A 该书体现了我国古代科技重经验和实用的特点   B 该书奠定了中医学理论的基础

C 该书反映了当时“西学东渐”的潮流   D 该书创立了当时世界上最先进的药物分类法

29 “它击碎了一个权威，却又树立了另一个权威。它用知识的力量反抗了迷信，但是却陷入了对知识的重新迷信之中。”这段话适合用来评价（     ）

      A 智者学派     B 文艺复兴    C 宗教改革    D启蒙运动

30 “天演”、“物竞”“淘汰”、“天择”等术语，渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅，许多人用这些名词命名。原名胡洪騂的胡适，也从“物竞天择，适者生存”中取“适”字做了自己的表字和笔名。这反映了（    ）

A“开眼看世界”成为一股社会思潮   B  “中学为体，西学为用”是文化主流

C 崇洋媚外渐成社会风尚            D    实行制度变革的意识开始萌芽

31 从“中体西用”到“托古改制”，从“三民主义”到“民主科学”，造成近代西学地位不断提高，中学地位不断下降的原因主要是（    ）

  A 中国社会半殖民地化程度加深      B 列强的侵略和西学的涌入

  C 中国社会的变化和逐步转型        D 知识分子的思想渐趋激进

32 研究邓.小平的外国学者，根据邓.小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓.小平历史地位做出了积极评价。其一，最成功的改革家；其二，“中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者；其四，“社会主义思想(即社会主义事业)的救星”。以下能体会“社会主义思想的救星”的是（    ）

  A 实行家庭联产承包责任制      B 阐述当今世界和平与发展两大时代主题 

  C 恢复高考制度                D 建立社会主义市场经济体制

在八七会议上进行革命总结时，“把国共两党合作比喻为共同建造一座房子”，他说：“我们虽然像新娘子一样扭扭捏捏地搬进了房子里，但始终没有当房子主人的决心”。这表明他主张中共应该（    ）

A在农村开辟革命根据地     B 积极开展武装斗争 

C 建立革命统一战线         D 独立领导中国革命

34  1977年10月21日，《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是（    ）

A 教育领域拨乱反正的重要措施        B 实施“科教兴国”战略的重要步骤

C 贯彻十一届三中全会精神的重要举措  D 贯彻“三个面向”教育方针的具体体现

35 “科学革命引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是（     ）

  A牛顿           B 达尔         C 爱因斯坦         D 普朗克

二 材料分析题（52分）

40（25分）儒家思想是传统文化的主流思想，对中国古代社会影响深远。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

    材料一  儒家是希望通过“以德服人”的“王道”来实现其“内圣外王”理想的，但其思想并不为战国时君所重，倒是与儒家相异趣的法家大行其道，并且正是推行“以力兼人”之“霸道”而被儒者视若虎狼的秦国统一了天下。

                                      一一《儒家经学思潮及其所反映的时代精神》

    材料二  从儒学的发展过程看，董仲舒思想体系的建立，标志着儒学进入理论创造的阶段，它的政治教化和伦理教化功能在这一阶段得到突出和强化……到了宋明时代，儒学已完全演变为不可动摇、不可替代的官方哲学……宋明儒学进入理论化和体系化阶段。

                                           ——《儒学历史演变及其现代价值》

    材料三  辛亥革命推翻帝制的成功和五四新文化运动的兴起，使中国文化生态发生质变……儒学被进一步妖魔化，成为封建文化的同义语，成为文化革命的对象，“打倒孔家店”是先进青年中最时兴的口号。

                                        一一《儒学在近现代面临的挑战与复兴之路》

请回答：

    (1)根据材料一并结合所学知识，指出儒家“王道”思想和法家“霸道”思想的差异。（8分）

(2)指出材料二中，汉代儒学的“政治教化和伦理教化功能”、宋明儒学“理论化和体系化”的具体表现。（8分）

(3)简析材料三中，儒学成为文化革命对象的原因，并指出其影响？（9分）

41(12分)综合国力的竞争，归根到底是经济的竞争。阅读材料，回答问题:

    材料一  《全球通史》一书中曾列出古代中国传播给西方并对其造成影响的诸多发明：钻井技术1126年传入欧洲；冶金鼓风机1200年传入欧洲；铸铁1300年传入欧洲；1340年在意大利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊；活塞风箱，1500年传入欧洲；旋转风扇1556年传入欧洲……

材料二  新中国的科技成就

请回答：

（1）阅读材料一根据所学知识回答，16世纪欧洲诞生了近代科学，中西方科技地位发生逆转，为什么近代科学没有在中国产生？（6分）

(2)材料二表明20世纪70年代前后，中国科技发展的重心有何变化？新中国成立以来科学技术的进步产生了怎样的影响？（6分）

42（15分）思想是历史的产物，同时又是历史时代的见证。阅读材料，回答问题。

材料一  在谈到文艺复兴的影响时，德国学者鲍尔生写道：“首先，没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”

                                        ——贺国庆 《中世纪大学向现代大学的过渡》

材料二  1933年7月， 胡适在芝加哥大学作《中国的文艺复兴》系列演讲时， 解释到五四新文化运动与欧洲的文艺复兴运动两者“有惊人的相似之处”。

（1）据材料一，简要分析文艺复兴对欧洲社会的影响。（6分）

（2）中国的新文化运动与欧洲文艺复兴在本质上有何“惊人的相似之处”，根据所学并分析其兴起原因。（9分）